Ⅰ請你參與下列探究：
[問題情景]黃華元小組同學將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質的同時有較多的氣泡放出．這一現(xiàn)象激發(fā)起同學們的探究欲望，生成的是什么氣體？
[提出猜想]從物質組成元素的角度，放出的氣體可能是SO₂、O₂、H₂．
[查閱資料]SO₂易溶于水，它能與NaOH反應，生成Na₂SO₃，Na₂SO₃中S元素的化合價為價．
[方案設計]依據(jù)上述猜想，實驗小組同學設計了如下方案：
Ⅱ小希同學認為是SO₂，則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中，稱量通氣前后洗氣瓶的質量．
（2）實驗小組同學合作設計了如下組合實驗方案，排除和驗證猜想的氣體

用該裝置實驗如果放出的是O₂和H₂的混合物，你認為方案中的安全隱患是．
（3）小曼同學認為：為確保安全，實驗前應先收集一試管氣體進行（填實驗操作名稱）后，方可采取上面的裝置進行實驗．
[實驗探究]經(jīng)小曼確認安全后，小組同學首先對裝置A進行稱量，再將收集到的氣體從a處通入，過一會兒點燃B處酒精燈；一段時間后，發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色；停止通氣，再次稱量裝置A，發(fā)現(xiàn)質量無增減．
結論：鐵粉與硫酸銅溶液反應時，產(chǎn)生的氣體是．
[思維拓展]經(jīng)檢驗原溶液中只含有一種陰離子，有上述實驗可以推出，硫酸銅溶液中可能還含有的物質的化學式為．為了證明實驗結論是否正確，小張同學提議向此溶液中滴加NaOH，若看到現(xiàn)象，可以證明結論正確．

9、下列氣體與空氣混合后點燃，可能會發(fā)生爆炸的是（　�。�

材料：人類要在月球活居住，首先離不開淡水和氧氣，而月球上既沒有水又沒有空氣．科學家發(fā)現(xiàn)月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦，成分為TiO₂、Fe₂O₃的混合物，將這些礦石利用CO來還原提煉單質鈦和鐵，若用氫氣還原，可以得到淡水．將這些礦石通電，還可以從中分離出氧氣．
①、月球土壤中存在天然的鐵、金、銀、等多種金屬礦物顆粒．若從鐵、金（Au）、銀混合金屬中回收某些金屬，將混合金屬放入足量的鹽酸中充分反應，然后過濾，剩余的固體中可以回收得到的金屬組合是
  A、Fe、B、Au、Fe    C、Ag、Au  D、Fe、Ag
②、據(jù)科學家預測，月球的土壤中吸附著百萬噸的氦（He-3），其原子核中質子數(shù)為2、中子數(shù)為1，每百噸氦（He-3）核聚變所釋放的能量相當于目前人類一年消耗的能量．下列關于氦（He-3）元素的說法正確的是
 A．原子核外電子數(shù)為3                B．相對原子質量為2
 C．原子結構示意圖為      D．原子結構示意圖為
③、“嫦娥一號”發(fā)射的火箭推進器中裝有液態(tài)肼（用A表示）和過氧化氫（H₂O₂），它們混合時的反應方程式為：2H₂O₂+A═N₂+4H₂O，則肼（A）的化學式為
A、N₂H₂        B、N₂H₄O₂    C、NH₂D、N₂H₄
④、從鐵生銹條件來分析，月球上鐵制品（填“易”或“不易”）生銹，原因是：．
⑤、現(xiàn)利用CO來還原TiO₂、Fe₂O₃的混合物提煉單質鈦和鐵，裝置如圖所示，試回答：
（1）寫出A中發(fā)生反應化學方程式（任意一個）．
（2）用CO還原鈦鐵礦，生成鈦和鐵的混合物，可用簡單的物理方法將兩種物質分開．
（3）就實驗操作順序的問題兩位同學出現(xiàn)了分歧．小月認為先通一段時間CO排空，然后再點燃C和A中的酒精燈，小亮認為這樣做不好，他的理由是；小亮認為先點燃C和A中的酒精燈，然后再通CO，小月又提出反對，她的理由是
．老師認為他們的反對意見都有一定道理．請你幫助這兩位同學解決他們的困難，你的辦法是．

瓦斯已成為導致我國煤礦特大惡性事故的“頭號殺手”，請回答下列問題．
（1）瓦斯存在于煤層及周圍巖層中，是井下有害氣體的總稱，瓦斯屬于（填：“純凈物”或“混合物”），瓦斯的主要成分為甲烷，瓦斯爆炸會產(chǎn)生高溫、高壓和沖擊波，并放出有毒氣體一氧化碳．產(chǎn)生有毒氣體的化學方程式可能是．
（2）當發(fā)生瓦斯爆炸時，下列自救措施不當?shù)氖?!--BA-->．
A．站在原地不動．            B．背對爆炸地點迅速臥倒．
C．若眼前有水，應俯臥或側臥于水中，并用濕毛巾捂住口鼻．
D．選擇合適通道迅速逃生．
（3）瓦斯爆炸后，為了防止二次爆炸，應采取的措施是．