碳元素,甲烷.乙醇.蛋白質(zhì),碳元素,水.氯化鈉,二氧化碳.碳酸鈣 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

閱讀下列材料:
人類的生存和發(fā)展導(dǎo)致了能源短缺、環(huán)境污染、全球氣候變化…,開發(fā)清潔、高效、安全和可持續(xù)的能源迫在眉睫.下面是二種新能源的介紹:
材料一:可貯能源--太陽(yáng)能
太陽(yáng)能是一種清潔、廉價(jià)的能源.太陽(yáng)能可以儲(chǔ)存,甲烷發(fā)生器即是其中一種,其原理是利用太陽(yáng)能加熱裝有甲烷和水的化學(xué)反應(yīng)器,使溫度達(dá)到227℃以上,甲烷與水蒸氣反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳和氫氣.這些新分子所含能量比甲烷多30%左右.然后將產(chǎn)生的合成氣輸入一條管道,送入另一個(gè)化學(xué)反應(yīng)器里,在這里化學(xué)反應(yīng)與前相反,將氣體還原成甲烷和水蒸氣,這一還原過程釋放的熱能可用于熱加工、發(fā)電等,達(dá)到太陽(yáng)能的重新利用.
材料二:綠色能源--乙醇汽油
乙醇汽油是一種由糧食及各種植物纖維加工成的燃料乙醇和普通汽油按一定比例混合而成的替代能源.按照我國(guó)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),乙醇汽油是用90%的普通汽油與10%的燃料乙醇調(diào)和而成.它可以緩解石油緊缺矛盾,可以減少有害氣體一氧化碳的排放量,還將大幅度提升糧食精深加工能力和綜合利用水平,達(dá)到“吃干榨凈,變廢為寶”的目的.
綜合上述材料,回答下列問題:
(1)寫出“材料一”中貯存太陽(yáng)能或釋放能量的化學(xué)方程式:
 

(2)寫出“材料二”乙醇(C2H5OH)燃燒的化學(xué)方程式:
 

(3)乙醇汽油的燃燒可以減少有害氣體的排放量.你認(rèn)為合理的解釋是
 
(填編號(hào)).
①汽油的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變
②乙醇與汽油中的雜質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
③乙醇提供了氧元素,使碳元素燃燒更加充分
④乙醇作催化劑
(4)談?wù)勀銓?duì)“吃干榨盡,變廢為寶”的理解:
 

(5)請(qǐng)你再例舉一種新能源,并談?wù)勊膬?yōu)點(diǎn):
 

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人類的生存和發(fā)展導(dǎo)致了能源短缺、環(huán)境污染、全球氣候變化…,開發(fā)清潔、高效、安全和可持續(xù)的能源迫在眉睫.下面是二種新能源的介紹:
材料一:可貯能源--太陽(yáng)能
太陽(yáng)能是一種清潔、廉價(jià)的能源.太陽(yáng)能可以儲(chǔ)存,甲烷發(fā)生器即是其中一種,其原理是利用太陽(yáng)能加熱裝有甲烷和水的化學(xué)反應(yīng)器,使溫度達(dá)到227℃以上,甲烷與水蒸氣反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳和氫氣.這些新分子所含能量比甲烷多30%左右.然后將產(chǎn)生的合成氣輸入一條管道,送入另一個(gè)化學(xué)反應(yīng)器里,在這里化學(xué)反應(yīng)與前相反,將氣體還原成甲烷和水蒸氣,這一還原過程釋放的熱能可用于熱加工、發(fā)電等,達(dá)到太陽(yáng)能的重新利用.
材料二:綠色能源--乙醇汽油
乙醇汽油是一種由糧食及各種植物纖維加工成的燃料乙醇和普通汽油按一定比例混合而成的替代能源.按照我國(guó)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),乙醇汽油是用90%的普通汽油與10%的燃料乙醇調(diào)和而成.它可以緩解石油緊缺矛盾,可以減少有害氣體一氧化碳的排放量,還將大幅度提升糧食精深加工能力和綜合利用水平,達(dá)到“吃干榨凈,變廢為寶”的目的.
綜合上述材料,回答下列問題:
(1)寫出“材料一”中貯存太陽(yáng)能或釋放能量的化學(xué)方程式:______.
(2)寫出“材料二”乙醇(C2H5OH)燃燒的化學(xué)方程式:______.
(3)乙醇汽油的燃燒可以減少有害氣體的排放量.你認(rèn)為合理的解釋是______(填編號(hào)).
①汽油的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變
②乙醇與汽油中的雜質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
③乙醇提供了氧元素,使碳元素燃燒更加充分
④乙醇作催化劑
(4)談?wù)勀銓?duì)“吃干榨盡,變廢為寶”的理______.
(5)請(qǐng)你再例舉一種新能源,并談?wù)勊膬?yōu)點(diǎn):______.

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閱讀下列材料:

人類的生存和發(fā)展導(dǎo)致了能源短缺、環(huán)境污染、全球氣候變化……,開發(fā)清潔、高效、安全和可持續(xù)的能源迫在眉睫。下面是二種新能源的介紹:

材料一:可貯能源——太陽(yáng)能

太陽(yáng)能是一種清潔、廉價(jià)的能源。太陽(yáng)能可以儲(chǔ)存,甲烷發(fā)生器即是其中一種,其原理是利用太陽(yáng)能加熱裝有甲烷和水的化學(xué)反應(yīng)器,使溫度達(dá)到227℃以上,甲烷與水蒸氣反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳和氫氣。這些新分子所含能量比甲烷多30%左右。然后將產(chǎn)生的合成氣輸入一條管道,送入另一個(gè)化學(xué)反應(yīng)器里,在這里化學(xué)反應(yīng)與前相反,將氣體還原成甲烷和水蒸氣,這一還原過程釋放的熱能可用于熱加工、發(fā)電等,達(dá)到太陽(yáng)能的重新利用。

材料二:綠色能源——乙醇汽油

乙醇汽油是一種由糧食及各種植物纖維加工成的燃料乙醇和普通汽油按一定比例混合而成的替代能源。按照我國(guó)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),乙醇汽油是用90%的普通汽油與10%的燃料乙醇調(diào)和而成。它可以緩解石油緊缺矛盾,可以減少有害氣體一氧化碳的排放量,還將大幅度提升糧食精深加工能力和綜合利用水平,達(dá)到“吃干榨凈,變廢為寶”的目的。

綜合上述材料,回答下列問題:

(1)寫出“材料一”中貯存太陽(yáng)能或釋放能量的化學(xué)方程式:                           。

(2)寫出“材料二”乙醇(C2H5OH)燃燒的化學(xué)方程式:                               。

(3)乙醇汽油的燃燒可以減少有害氣體的排放量。你認(rèn)為合理的解釋是         (填編號(hào))。

①汽油的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變

②乙醇與汽油中的雜質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

③乙醇提供了氧元素,使碳元素燃燒更加充分

④乙醇作催化劑

(4)談?wù)勀銓?duì)“吃干榨盡,變廢為寶”的理解:                                     。

(5)請(qǐng)你再例舉一種新能源,并談?wù)勊膬?yōu)點(diǎn):                                     。

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類推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列類推正確的是


  1. A.
    堿的水溶液顯堿性,所以堿性溶液一定是堿溶液
  2. B.
    H2SO4、HNO3都含有氧元素,所以酸中一定含有氧元素
  3. C.
    甲烷、乙醇等有機(jī)物中都含碳元素,所以含碳元素的化合物一定是有機(jī)物
  4. D.
    鋅、鐵與鹽酸反應(yīng)后溶液的質(zhì)量增加,所以金屬與鹽酸反應(yīng)后溶液的質(zhì)量一定增加

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燃燒法是一種常用于確定有機(jī)物元素組成的實(shí)驗(yàn)方法.請(qǐng)完成以下問題:
定性實(shí)驗(yàn):
(1)甲烷的化學(xué)式是
CH4
CH4

(2)請(qǐng)寫出通過甲烷燃燒確定其組成元素的實(shí)驗(yàn)方法:
將甲烷點(diǎn)燃,在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯,一會(huì)兒,燒杯上有水珠出現(xiàn),證明甲烷含有氫元素;迅速把燒杯倒過來,向燒杯內(nèi)注入少量澄清石灰水,振蕩,發(fā)現(xiàn)變渾濁,證明甲烷中含有碳元素
將甲烷點(diǎn)燃,在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯,一會(huì)兒,燒杯上有水珠出現(xiàn),證明甲烷含有氫元素;迅速把燒杯倒過來,向燒杯內(nèi)注入少量澄清石灰水,振蕩,發(fā)現(xiàn)變渾濁,證明甲烷中含有碳元素

定量實(shí)驗(yàn):
某有機(jī)食品保鮮袋除含有碳元素和氫元素外,可能含有氧元素.為確定該保鮮袋是否含有氧元素,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究.
實(shí)驗(yàn)過程:
①按圖示連接好儀器并檢驗(yàn)該裝置氣密性
②稱取1.4g該保鮮袋樣品,剪碎后放在硬質(zhì)玻璃試管中.
③用天平稱得裝置A的質(zhì)量為82.0g;裝置B的質(zhì)量為85.0g
④持續(xù)通入純O2,點(diǎn)燃酒精燈,直至保鮮袋樣品完全燃燒
⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)束,待冷卻后,再次用天平稱得裝置A的質(zhì)量為83.8g,裝置B的質(zhì)量為89.4g
請(qǐng)回答:
(1)查得資料:白色的無水硫酸銅易吸水,吸水后呈藍(lán)色.根據(jù)實(shí)驗(yàn)后裝置A中固體變藍(lán)的現(xiàn)象說明該保鮮袋含有
氫(或H)
氫(或H)
元素.
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,裝置B在反應(yīng)后增加的質(zhì)量等于1.4g樣品完全燃燒后生成的
CO2
CO2
(填化學(xué)式)的質(zhì)量.
(3)通過計(jì)算可得,樣品中碳元素的質(zhì)量為
1.2g
1.2g
;氫元素的質(zhì)量為
0.2g
0.2g

(4)結(jié)論:該保鮮袋樣品
不含有
不含有
(填“含有”或“不含有”)氧元素.
(5)若無裝置C,則實(shí)驗(yàn)測(cè)得樣品中碳元素的質(zhì)量會(huì)
偏大
偏大
(填“偏大”“偏小”或“無影響”)

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