馬強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體. ⑴寫出圖中標號儀器名稱:① ② ③ ④ . ⑵馬強用高錳酸鉀制取并收集氧氣.他選擇上述裝置中的A和 或 進行組裝.寫出該反應(yīng)的化學方程式 . ⑶陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣.其中二氧化錳作用是 . 寫出該反應(yīng)的化學方程式 . ⑷實驗室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳氣體.選擇上述裝置中的 和 進行組裝.該反應(yīng)的化學方程式為 .檢驗生成的氣體是二氧化碳.可將氣體通過 .觀察到的現(xiàn)象是 . (5)若收集某氣體.采用裝置D或E,則該氣體具有的性質(zhì)是 . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

馬強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．
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（1）寫出圖中標號儀器名稱：①
 
；②
 

（2）檢查B裝置氣密性的方法是
 

（3）馬強同學欲制取并收集氧氣，他選擇上述裝置中的A和
 
（填裝置序號，從C、D、E中選擇）進行組裝．寫出該反應(yīng)的化學方程式
 
．
（4）實驗室用金屬鋅和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是
 
（填裝置序號），若用F裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從
 
通入（填“a”或“b”）．

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馬強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．
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（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①
 
，②
 
．
（2）陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳起
 
作用．可以選用
 
和
 
或
 
（填字母）進行組裝．該反應(yīng)的文字表達式為
 
；你認為長頸漏斗的末端插入液面以下的目的是
 
．
（3）實驗結(jié)束后，陳超問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會復(fù)燃？”請你幫助陳超推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因
 
．（寫一個）
（4）用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的優(yōu)點是
 
．

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馬強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．精英家教網(wǎng)
（1）寫出圖中標號儀器名稱：①
 
，②
 
，③
 
，④
 
．
（2）馬強用高錳酸鉀制取并收集氧氣，他選擇上述裝置中的A和
 
或
 
（填裝置序號）進行組裝．寫出該反應(yīng)的符號表達式
 
．
（3）陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳作用是
 
．
寫出該反應(yīng)的符號表達式
 
．
（4）若收集某氣體，采用裝置D或E，則該氣體具有的性質(zhì)是（至少寫兩點）
 
、
 
．

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馬強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．
（1）寫出圖中標號儀器名稱：①
試管
試管
②
酒精燈
酒精燈
③
長頸漏斗
長頸漏斗
 ④
錐形瓶
錐形瓶

（2）馬強同學欲用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣，他選擇上述裝置中A和
D（或C、F）
D（或C、F）
（填裝置序號）進行組裝．用化學式寫出該反應(yīng)的表達式
KClO3
MnO2
△
KCl+O2
KClO3
MnO2
△
KCl+O2
．其中二氧化錳作用是
催化作用
催化作用
，若要從反應(yīng)后的混合物中分離出二氧化錳采用
過濾
過濾
法．

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馬強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中標號儀器名稱：①
長頸漏斗
長頸漏斗
②
錐形瓶
錐形瓶
；
（2）馬強用高錳酸鉀制取并收集氧氣，他選擇上述裝置中的
A
A
 和
C
C
或
D
D
（填裝置序號）進行組裝．寫出該反應(yīng)的化學方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
，屬于
分解
分解
反應(yīng)．（填“化合”或“分解”）
（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳氣體，選擇上述裝置中的
B
B
和
C
C
（填裝置序號）進行組裝，該反應(yīng)的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
；下圖是小李制取二氧化碳時的主要步驟，這些步驟的正確順序是
cabde
cabde
（填字母標號，下同），其中操作有誤的步驟是
d
d
．

（4）通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是
A
A
，收集裝置是
E
E
．（填裝置序號）

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