25.課上某同學從老師提供的兩瓶無標簽的試劑瓶中分別取出少量固體和液體在試管中混合.立即看到有大量無色氣體生成.大家對此實驗展開了一系列探究活動: (1)這種無色氣體你猜想可能是 氣體.寫出生成該種氣體的化學方程式 . (2)按照你的猜想.請根據(jù)下列提供的實驗裝置回答問題: 實驗室如果制取該種氣體.可以選用的發(fā)生裝置為 .能否選用C裝置收集這種無色氣體 .原因是 . (3)用簡便實驗方法驗證你猜想的這種無色氣體. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

實驗課上,某同學從老師提供的兩瓶無標簽的試劑瓶中分別取出少量固體和液體,在試管中混合,立即看到有大量無色氣泡生成.大家對此實驗展開一系列探究活動.

(1)

請你猜想這種無色氣體可能是_________,寫出生成該種氣體的化學方程式__________.

(2)

按照你的猜想,請根據(jù)下列提供的實驗裝置回答問題:

實驗室如果制取該種氣體,可選的發(fā)生裝置為(填序號)________,能否選用C裝置收集這種無色氣體(填“能”或“不能”)________,原因是________.

(3)

用簡便的實驗方法驗證你猜想的這種無色氣體.(寫出實驗步驟、實驗現(xiàn)象及結(jié)論)________.

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實驗課上,某同學從老師提供的兩瓶無標簽的試劑瓶中分別取出少量固體和液體,在試管中混合,立即看到有大量無色氣泡生成.大家對此實驗展開一系列探究活動.
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(1)請你猜想這種無色氣體可能是
 
,寫出生成該種氣體的化學方程式
 

(2)按照你的猜想,請根據(jù)下列提供的實驗裝置回答問題:實驗室如果制取該種氣體,可選的發(fā)生裝置為(填序號)
 
,能否選用C裝置收集這種無色氣體(填“能”或“不能”)
 
,原因是
 

(3)用簡便的實驗方法驗證你猜想的這種無色氣體.(寫出實驗步驟、實驗現(xiàn)象及結(jié)論)
 

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實驗課上,某同學從老師提供的兩瓶無標簽的試劑瓶中分別取出少量固體和液體,在試管中混合,立即看到有大量無色氣泡生成.大家對此實驗展開一系列探究活動.

(1)請你猜想這種無色氣體可能是______,寫出生成該種氣體的化學方程式______.
(2)按照你的猜想,請根據(jù)下列提供的實驗裝置回答問題:實驗室如果制取該種氣體,可選的發(fā)生裝置為(填序號)______,能否選用C裝置收集這種無色氣體(填“能”或“不能”)______,原因是______.
(3)用簡便的實驗方法驗證你猜想的這種無色氣體.(寫出實驗步驟、實驗現(xiàn)象及結(jié)論)______.

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