下圖所示為實驗室常用的實驗裝置：

據(jù)此回答下列問題：
（1）寫出帶標號儀器的名稱：①②；
（2）常溫下，用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號，下同），收集裝置是；
（3）實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO₂，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；此外，CO₂也可以用碳酸氫鈉（NaHCO₃）固體加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，若用此法來制取CO₂，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是，收集裝置是；
（4）F裝置可用來測量生成的CO₂氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果（填“有”或“沒有”）明顯影響．

下圖所示為實驗室常用的實驗裝置：
（1）寫出帶標號儀器的名稱：①②；
（2）常溫下，用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號，下同），
收集裝置是；
（3）實驗室用KMnO₄制取O₂時，可選用的發(fā)生裝置是；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是；用排水法收集O₂完畢后，如果發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅，原因可能是．
（4）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是：．

下圖所示為實驗室常用的實驗裝置，據(jù)此回答下列問題：

（1）寫出標號①所示儀器的名稱．
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的發(fā)生裝置為（填序號，下同）；實驗室用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置為，化學(xué)方程式為．
（3）若從高錳酸鉀制取O₂后的固體殘渣中回收二氧化錳（固體中只有MnO₂不溶于水），可通過以下四步實驗進行回收，則正確的操作順序是（填序號）．a(chǎn)．烘干    b．溶解   c．過濾         d．洗滌
（4）實驗室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為，氧氣和二氧化碳都可以用裝置來收集．D裝置可以用來測量生成的二氧化碳的體積，其中在水面上放一層植物油的主要目的是（填序號）．
①防止二氧化碳溶于水    ②防止水分蒸發(fā)    ③防止二氧化碳與水反應(yīng)．

下圖所示為實驗室常用的實驗裝置，請回答下列問題：

（1）寫出帶標號儀器的名稱：①、②；
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的制取裝置是（填序號）；
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（3）要吸收反應(yīng)多余的二氧化碳氣體最好使用裝置D而不用裝置C，是因為．

下圖所示為實驗室常用的實驗裝置，據(jù)此回答下列問題：

（1）寫出帶標號的儀器名稱：①；②；
（2）實驗室通過右圖所示的途徑都可以得到氧氣，寫出甲種途徑制取氧氣的化學(xué)方程式；

化學(xué)實驗綠色化的特點是：原料、產(chǎn)物、條件無毒無害，提高原子的利用率．
從綠色化學(xué)的理念考慮，（填“甲”或“乙”）途徑更能體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求．
（3）若利用上圖中的乙途徑制取氧氣，則應(yīng)對所選用的氣體發(fā)生裝置作出改進，你認為改進的方法是；實驗結(jié)束時應(yīng)先，再．
（4）用加熱碳酸氫鈉固體的方法（2NaHCO₃

△   .

Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑）也能制取二氧化碳．
①要得到純凈的氣體應(yīng)選用的氣體收集裝置是（填序號）；
②E裝置可用來測量一定量的碳酸氫鈉完全分解時生成的二氧化碳的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是（填序號）．
A、防止水分蒸發(fā)
B、增加容器中液體的重量
C、防止二氧化碳溶于水．