題目列表(包括答案和解析)
請將答案填入下表
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1、日常生活中發(fā)生的下列變化,都屬于化學變化的是( )
A、汽油燃燒、輪胎爆炸
B、 濕衣服晾干、酒精揮發(fā)
C、 菜刀生銹、牛奶變酸
D、鐵制成鐵鍋、植物光合作用
26.某化學小組為了測定石膏的組成(CaSO4·xH2O),即測x值,做了如下實驗:將含結晶水的硫酸鈣放在鉗鍋中加熱,加熱前和加熱后都進行稱量。隨著實驗次數(shù)的增加,加熱的時間不斷延長。他們在實驗中將數(shù)據整理如表4。
表4 固體質量變化
實驗順序
(按序延長加熱時間) |
固體質量/g |
|
加熱前 |
加熱后 |
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1 |
3.44 |
3.26 |
2 |
3.44 |
3.12 |
3 |
3.44 |
2.90 |
4 |
3.44 |
2.90 |
5 |
3.44 |
2.80 |
6 |
3.44 |
2.78 |
7 |
3.44 |
2.72 |
8 |
3.44 |
2.72 |
利用數(shù)據可繪制成如圖6的圖像:
圖6 固體質量與反應時間
(1)利用實驗數(shù)據,通過計算推斷生石膏的化學式。
25.圖5是測定植物的某一生命活動過程的裝置。A瓶中NaOH溶液的作用是________,B瓶中的石灰水的作用是________,D瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是________。此實驗說明植物具有________。
A B C D
圖5 實驗裝置
24.實驗室制得的氫氣中常含有水蒸氣和少量酸霧,為了獲得純凈的氫氣可選用圖4中的第________套裝置來凈化。其中左瓶中應盛________以除去________;右瓶中應盛________以除去________。
實驗完成后,如果回收的廢液中含有少量硫酸及硫酸亞鐵,怎樣利用廢液再回收較純的硫酸鋅晶體?________
A B C D
圖4 實驗裝置
23.某學生在A、B、C、D四只小燒瓶中分別放入干燥的細鐵絲、浸過食鹽水的細鐵絲、浸過清水的細鐵絲、食鹽水及細鐵絲,并使鐵絲完全浸沒在食鹽水中,然后裝配成如圖3所示的四套裝置,每隔一段時間測量導管中水面上升的高度,結果如表3(表中所列數(shù)據為導管中水面上升的高度/cm)所示。
表3 不同時間水面上升的高度
時間/小時 |
0 |
0.5 |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
3.0 |
A瓶(盛干燥鐵絲) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
B瓶(盛沾了食鹽水的鐵絲) |
0 |
0.4 |
1.2 |
3.4 |
5.6 |
7.6 |
9.8 |
C瓶(盛沾了清水的鐵絲) |
0 |
0 |
0 |
0.3 |
0.8 |
2.0 |
3.5 |
D瓶(盛完全浸沒在食鹽水中的鐵絲) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
(1)導管中水面為什么會上升?________。
(2)上述實驗中,鐵生銹的速率由大到小的排列順序為(填小燒杯號):________。
(3)影響鐵生銹的因素有:________。
21.表1是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分文字說明。
表1 加碘食鹽說明
配 料 |
氯化鈉、碘酸鉀 |
含碘量 |
(20mg-40mg)/1kg |
保質期 |
18個月 |
食用方法 |
勿長時間燉炒 |
貯藏指南 |
避熱、避光、密封、防潮 |
(1)已知碘在碘酸鉀中的化合價為+5,碘酸鉀的化學式為________ 。
(2)由食用方法和貯藏指南可推測碘酸鉀的化學性質之一是________ 。
(3)用單質碘與氯酸鉀發(fā)生置換反應可制得碘酸鉀,該反應的化學方程式為 。
20.2001年11月,美軍為打擊躲藏在阿富汗山洞中的恐怖分子,使用了一種名為BLU-82的高效能燃料空氣炸彈。這種炸彈爆炸時,除產生高溫外,還可使山洞內的氧氣耗盡,使其中的所有生物窒息死亡而山洞不致完全崩塌,以便后續(xù)軍隊進入山洞鑒別死者身份。燃料空氣彈的主裝藥之一是環(huán)氧乙烷(),它的化學式可寫作________。爆炸時,環(huán)氧乙烷先成霧狀分散在空氣中,然后燃爆,反應的生成物為________、________、________。
19.已知在相同溫度下,氣體分子的運動速度與分子的相對分子質量有關,分子的相對分子質量越大,則其運動速度越小。圖2中容器A是一種特制的有底的素燒瓷筒,它的壁可以通過氫氣分子。實驗開始時,A中和燒杯中都充滿空氣。當向燒杯中持續(xù)通入氫氣時,導管B處發(fā)生的現(xiàn)象是________ ,產生這種現(xiàn)象的原因是________ 。
18.將雕刻成球型的冰糖(其化學成分為蔗糖)置于蔗糖的飽和溶液中,保持溫度和溶劑質量都不變,幾天后,小球的質量和形狀有無變化?________
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