題目列表(包括答案和解析)

 0  10739  10747  10753  10757  10763  10765  10769  10775  10777  10783  10789  10793  10795  10799  10805  10807  10813  10817  10819  10823  10825  10829  10831  10833  10834  10835  10837  10838  10839  10841  10843  10847  10849  10853  10855  10859  10865  10867  10873  10877  10879  10883  10889  10895  10897  10903  10907  10909  10915  10919  10925  10933  447348 

6.成語(yǔ)被譽(yù)為中華民族語(yǔ)言的瑰寶。下列成語(yǔ)中,其本意主要為化學(xué)變化的是

  A.磨杵成針   B.死灰復(fù)燃  C.木已成舟   D.積土成山

試題詳情

5.下列變化中屬于物理變化的是(  )

A.汽油易燃燒  B.鋼鐵生銹   C.木材燃燒   D.水結(jié)成冰

試題詳情

4.化學(xué)變化的主要特征是(  )

A.有顏色變化           B.生成其它物質(zhì) 

C.有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象         D.有氣、液、固三態(tài)變化

試題詳情

3.下列說(shuō)法不正確的是(  )

A.化學(xué)是人類社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵     B.學(xué)習(xí)化學(xué)會(huì)使你生活得更健康、更文明

C.用化學(xué)方法可以合成“長(zhǎng)生不老”藥  D.使用無(wú)硫火柴可減少大氣污染

試題詳情

2.化學(xué)在人類社會(huì)發(fā)展中起著重要的作用,請(qǐng)你分析下列四個(gè)選項(xiàng)中化學(xué)學(xué)科不涉及的研究領(lǐng)域是 (   )

A.開發(fā)新的能源           B.合成新的物質(zhì)  

C.研究物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律         D.防治環(huán)境污染

試題詳情

1.下列說(shuō)法沒(méi)有科學(xué)尤其是化學(xué)依據(jù)的是(   )

 A.點(diǎn)石成金    B.變廢為寶    C.塑料回收    D.資源再生

試題詳情

7、學(xué)習(xí)化學(xué)為何要使用化學(xué)符號(hào)?

化學(xué)符號(hào)是化學(xué)專門用語(yǔ);瘜W(xué)用語(yǔ)是化學(xué)學(xué)科所特有的,是研究化學(xué)的工具,也是一種國(guó)際性的科技語(yǔ)言。不懂化學(xué)用語(yǔ),學(xué)習(xí)化學(xué)就不能入門。所以,掌握它是很重要的。 

[隨堂檢測(cè)]

試題詳情

5.物理變化與化學(xué)變化的相互關(guān)系是什么?

物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化的同時(shí),一定發(fā)生物理變化。例如,在發(fā)生石蠟燃燒生成水和二氧化碳這一化學(xué)變化的同時(shí),伴隨著發(fā)生了石蠟的熔化、氣化等物理變化。但是,物質(zhì)在發(fā)生物理變化的過(guò)程中,不一定發(fā)生化學(xué)變化。例如,將石蠟放在試管中慢慢加熱,石蠟熔化,然后再冷卻,石蠟又凝固,在這個(gè)變化的全過(guò)程中,就只有物理變化而沒(méi)有化學(xué)變化。

試題詳情

4.化學(xué)變化的本質(zhì)特征與現(xiàn)象之間的聯(lián)系與區(qū)別是什么?

物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),往往伴隨著出現(xiàn)發(fā)光、吸熱或發(fā)熱(工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中常通過(guò)這種方法獲取能量)、變色、氣體的放出或吸收、生成沉淀等現(xiàn)象。這些現(xiàn)象常?梢詭椭覀兣袛嘤袥](méi)有化學(xué)變化發(fā)生。但是,發(fā)生上述某些現(xiàn)象的變化,并不一定是化學(xué)變化。例如,白熾燈泡中的鎢絲通電發(fā)光、發(fā)熱就是物理變化;同樣,沒(méi)有明顯伴隨上述現(xiàn)象的變化,不一定不是化學(xué)變化。判斷某一變化是否是化學(xué)變化,歸根結(jié)底在于是否生成了其它物質(zhì);而發(fā)生物理變化時(shí)沒(méi)有其他物質(zhì)生成,只是外形狀態(tài)等發(fā)生了改變。

試題詳情

3.如何理解化學(xué)研究的對(duì)象和任務(wù)?

化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)。

化學(xué)研究的對(duì)象是物質(zhì)。鐮刀、斧頭、鐵錘、鐵鍋等是形狀和用途各不相同的物體,但是構(gòu)成它們的主要成分都是鐵這種物質(zhì);冰、雪、露、水蒸氣是不同的物體,但是它們都是水的不同形態(tài)。構(gòu)成物體的鐵、水等即為物質(zhì)。同一種物質(zhì)可以構(gòu)成不同的物體,一個(gè)物體也可以由幾種物質(zhì)構(gòu)成,可見“物質(zhì)”與“物體”不是同一概念。物質(zhì)是宏觀概念,而物體是一個(gè)具體的事物。世界上所有的物體,包括生物和非生物以及人體都是由物質(zhì)構(gòu)成的,所以說(shuō)世界是物質(zhì)的。

試題詳情


同步練習(xí)冊(cè)答案