24．在一次學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)之后，小紅同學(xué)利用課外活動(dòng)時(shí)間來到實(shí)驗(yàn)室?guī)椭�老師整理�?shí)驗(yàn)藥品。在一個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)前，小紅發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上散亂地?cái)[放著下列藥品。

(1)(2分)小紅發(fā)現(xiàn)有兩瓶盛有無色溶液的試劑瓶④⑦，標(biāo)簽已經(jīng)脫落，分別是硫酸和鹽酸。請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)來鑒別兩瓶試劑。(寫出實(shí)驗(yàn)方法和判斷依據(jù))

(2)(1分)小紅將脫落的標(biāo)簽貼上后，他按氧化物、酸、堿、鹽的順序?qū)⑵叻N藥品分類擺放，請(qǐng)根據(jù)他的分類的情況用序號(hào)填空：氧化物　 　　　　。

(3)(1分)小紅從上面七種藥品選擇兩種，他準(zhǔn)備做一個(gè)中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。他在做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)為了便于觀察反應(yīng)是否發(fā)生，他在所取的少量溶液中加入幾滴酚酞試液，試液變紅，當(dāng)他向所取的溶液中再滴加酸時(shí)，觀察到紅色變成無色。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象寫出一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(4)(6分)小紅還發(fā)現(xiàn)試劑瓶①?zèng)]有蓋上瓶塞，一直敞口放置著。他猜想可能有一部分生石灰已變質(zhì)生成了碳酸鈣。為確認(rèn)這一猜想，小紅稱取了10g樣品(假設(shè)樣品中只含有生石灰和碳酸鈣，且混合均勻)，加入過量稀鹽酸60g，至樣品不再有氣體放出為止，稱量反應(yīng)殘余物質(zhì)質(zhì)量為69.56g。他根據(jù)有關(guān)的數(shù)據(jù)確認(rèn)了生石灰發(fā)生了變質(zhì)及變質(zhì)的程度，請(qǐng)你計(jì)算此瓶生石灰的純度。

2007年九年級(jí)化學(xué)適應(yīng)性考試(三)

23．(3分)廚房中燒水用的水壺通常是用鐵、鋁等金屬制成的，經(jīng)常用水壺?zé)�水，水壺�?nèi)壁會(huì)有水垢生成，水垢會(huì)使水壺的傳熱性能變差。(1)水垢的主要成分是　　　 (寫出一種即可)。(2)說出你熟悉的兩種可以作除垢劑除去水垢的物質(zhì)　　　　 。(3)選擇的除垢劑倒入水壺內(nèi)浸泡的時(shí)間不能過長，請(qǐng)解釋其原因:　　　　　　　　　　 。

22.(4分)氧氣和二氧化碳這兩種氣體有很多不同的性質(zhì)，請(qǐng)你根據(jù)它們性質(zhì)的不同點(diǎn)，采用兩種方法鑒別氧氣和二氧化碳。

21．(3分)在通風(fēng)不良的教室上課，由于二氧化碳的含量高，同學(xué)們會(huì)感到面紅耳赤，昏昏欲睡。用簡單的方法收集一集氣瓶教室內(nèi)的空氣，以便測定其中二氧化碳的含量，請(qǐng)簡述你的收集過程。

20．(2分)學(xué)習(xí)化學(xué)可以使你變得聰明，避免走入生活和學(xué)習(xí)的許多誤區(qū)，如：(1)水銀不是銀，是金屬汞；(2)鉛筆芯中不含鉛，主要是石墨和粘土。這樣的知識(shí)你還知道一些，請(qǐng)舉出一例進(jìn)行說明。

19．某些室內(nèi)裝修材料含有甲醛(CH₂O)，是室內(nèi)污染源之一。則1個(gè)甲醛分子中共含有_　　　 _個(gè)原子，組成甲醛的碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比是_______。

18．隨著生活水平的提高，人們越來越關(guān)注自身的健康。以下是探討化學(xué)物質(zhì)與人體健康的幾個(gè)問題。

　　 (1)植物為人類提供了大量營養(yǎng)物質(zhì)，某些兒童由于偏食(不愛吃蔬菜、水果)，結(jié)果生長發(fā)育出現(xiàn)障礙，患營養(yǎng)缺乏癥，這些病癥曾成為醫(yī)學(xué)難題。這是由于攝入　　　　 (選填：A. 維生素　 B．油脂　 C. 蛋白質(zhì))不足而引起的。

　　 (2)微量元素與人體健康密切相關(guān)，若膳食不合理，攝入某種微量元素不足，就會(huì)引起疾病。下列元素中不屬于人體必需的微量元素的是　　　　　　 (選填：A. 鋅　 B. 汞　 C. 鐵　 D. 碘)。

17．化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問題。請(qǐng)為下列化學(xué)問題提供一種解決方法：

(1)若鍋里的油著火了，可采取的滅火措施是　　　　　　 　　　　　。

(2)要鑒別化肥硝酸銨和磷礦粉，可選用的方法是　　　　　　　　　 。

16．將SO₂氣體通入氯氣的水溶液中至恰好完全反應(yīng)，生成兩種初中學(xué)過的常見的酸。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cl₂+SO₂+2H₂O=X +2HCl ，則X的化學(xué)式為：　　　　　 。

15．有“生命之源”之稱的水(H₂O)和制氧氣的雙氧水(H₂O₂)都是由氫氧兩種元素組成的化合物，通常情況下都是無色液體。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體，請(qǐng)?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容：

根據(jù)表中的現(xiàn)象和結(jié)論寫出B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　　　 　　　　　　。