題目列表(包括答案和解析)
2.某元素的原子結構示意圖為,則該元素原子的質子數(shù)為( )。
A.6 B.8 C.16 D.2
1.原子結構中與元素化學性質的關系最密切的是( )。
A.電子層數(shù) B.質子數(shù) C.最外層電子數(shù) D.中子數(shù)
30.(6分)有10gCO和CO2的混合氣體與足量的CuO充分反應后得到12.8g金屬銅,求原混合氣體中碳元素的質量分數(shù)。
29.(6分)實驗室用碳酸鈣與足量鹽酸反應制取二氧化碳,如果制取13.2g二氧化碳,至少需要多少克碳酸鈣?
28.(4分)康泰克等以前治療感冒的常用藥,因含PPA(苯丙醇胺)對人體有較大的副作用而被禁止使用。PPA的化學式為(C3H13ON),其相對分子質量為
PPA中N元素的質量分數(shù)為
27、(8分)小強、小明和小梅三人在學習了木炭還原氧化銅的實驗后,查閱了有關資料,知道木炭在較高溫度的條件下也能與一氧化鉛(PbO)反應生成金屬鉛。他們提出如下問題:“木炭與一氧化鉛(PbO)反應生成鉛的同時產(chǎn)生的氣體一定全部為二氧化碳嗎?”請你和他們一起對產(chǎn)物中的氣體成分進行探究,回答有關問題。
(1)猜想:小強認為:反應產(chǎn)生的氣體全部為二氧化碳;小明認為:反應產(chǎn)生的氣體全部為一氧化碳;小梅認為:反應產(chǎn)生的氣體既有二氧化碳又有一氧化碳。
(2)設計實驗:根據(jù)各自的猜想,他們共同設計了實驗,實驗的裝置如下圖(他們在實驗中進行了規(guī)范的操作和細致的觀察)。
(3)現(xiàn)象與結論:如果小強猜想正確,裝置B、C中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
。
如果小明猜想正確,裝置B、C中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
。
如果小梅猜想正確,裝置B、C中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
。
(4)實驗裝置B的作用是
可能發(fā)生的化學反應方程式為
C的作用是
(5)根據(jù)上述實驗及木炭與CuO、Fe2O3反應的知識,請你歸納出單質碳在工業(yè)上的重
要用途
26.(4分)某學生為探究質量守恒定律,在家中做了灼燒銅絲的家庭小實驗。他從家中找來長約30cm的銅芯線,除掉外部包層,將銅絲兩端繞成螺旋狀,用下圖所示進行實驗。畫出③圖。并解釋原因:_______________________________________________________________________________________________________________________________________。
25、(3分)2003年10月15日,楊利偉乘坐中國“神州五號”載人飛船成功進入太空。偏二甲肼是火箭推進器常用的燃料。根據(jù)偏二甲肼的化學式(C2H8N2) ,你知道哪些信息?(即化學式表示的意義,回答不要求涉及相對原子質量)。請寫出三點: (1)
(2)
(3)
24.(8分)下圖中A為一種混合氣體,經(jīng)分析已知只含兩種元素,根據(jù)圖中的轉化關系
(1)寫出B~E各物質的化學式:
B___________;C______________;D______________;E_____________。
(2)寫出C→D、E→C的化學方程式
C→D_______________________________________________ ______;
E→C________________________________________________ _____。
23.(8分)用下列物質的化學式填空:氫氣、氧氣、木炭、一氧化碳、二氧化碳、并寫出有關反應的化學方程式。
(1)能使帶火星的木條復燃的是__________(填化學式);
(2)能用于滅火的是__________(填化學式);
(3)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是__________(填化學式),該反應的化學方程式為_______________ _______________;
(4)能使紫色石蕊試液變紅色的氣體是__________(填化學式),它與水反應的化學方程式是______________ ________________;
(5)能使灼熱的氧化銅還原成銅的氣體化合物是__________(填化學式),該反應的化學方程式是_____________ _________________。
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