11．(2007·無錫)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列裝置進行實驗室制取氣體的探究。

請你參與探究并回答下列問題。

⑴完成下表：

氣體	藥品	裝置組合	反應(yīng)的化學(xué)方程式
氧氣	氯酸鉀和 二氧化錳
氫氣		A、C
二氧化碳(干燥)	大理石和 稀鹽酸

　⑵常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO₂氣體(2NO+O₂==2NO₂)。為了收集純凈的NO氣體，利用右圖所示儀器Ⅰ、Ⅱ，用膠管將_　 _ (填導(dǎo)管口字母)與c相連組成收集裝置.收集時，應(yīng)先在Ⅰ中　　　 。

10．(2008·深圳)下圖是實驗室制取二氧化碳氣體的裝置圖，據(jù)圖回答：

　(1)集氣瓶中導(dǎo)管的位置應(yīng)在＿＿＿處(填“a”或“b”)

(2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是________________________________。

(3)怎樣檢驗集氣瓶中的二氧化碳氣體己收集滿?_______________________　 (簡述實驗操作與現(xiàn)象)

9.下面為自然界中碳循環(huán)示意圖。

　(1)海洋能夠吸收二氧化碳，其原因之一是二氧化碳可以跟水反應(yīng)，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　　　　　　 。

(2)請根據(jù)上圖簡述二氧化碳對生活和環(huán)境的影響(各寫出一條即可)：

利：　　　　　　　　　　 ；

弊：　　　　　　 　　　　。

8.將實驗室制取二氧化碳和用高錳酸鉀制取氧氣進行比較，下列說法正確的是(　 )

A.氣體發(fā)生裝置可能相同　 　　　

B.反應(yīng)條件相同

C.氣體收集方法可能相同　　 　　

D.反應(yīng)的基本反應(yīng)類型相同

7.(2008·黃岡)2007年諾貝爾化學(xué)獎授予了德國化學(xué)家格哈德·埃特爾(Gerhard Ertl)，以表彰他搞清了氣體在固體表面怎樣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，埃特爾研究的成果之一是對CO催化氧化過程的研究，即一氧化碳在鉑催化劑作用下的氧化反應(yīng)，這一反應(yīng)的過程可以表示為：

CO 　CO_ad，O₂ 2O_ad，CO_ad+O_ad →CO₂。式中標有ad的物質(zhì)表示吸附在金屬鉑表面的原子或分子，對上述反應(yīng)過程的下列說法有錯誤的是(　 )

A．CO和CO_ad不是同種物質(zhì)

B．該反應(yīng)過程中，一氧化碳發(fā)生了氧化反應(yīng)

C．這一反應(yīng)原理應(yīng)用于汽車尾氣處理，會使汽車一氧化碳的排放量減少

D．從反應(yīng)效果看，CO與O₂不用點燃反應(yīng)也能進行

6. (2008·黑龍江) “雪碧”是一種無色的碳酸飲料，將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，然后再加熱，溶液的顏色變化情況是(　 )

A．先變紅后變紫　　　 B．變紅后顏色不再改變　

C．先變無色后變紅　 　 D．先變藍后變紫

5.(2008·江蘇蘇州)下列關(guān)于二氧化碳的用途只利用了其物理性質(zhì)的是(　 )

A．二氧化碳用作滅火劑

B．干冰能用于人工降雨

C．二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料

D．二氧化碳參加綠色植物的光合作用可提高農(nóng)作物產(chǎn)量

4..(2007·蘇州)下列有關(guān)二氧化碳說法正確的是 (　 )

A．二氧化碳可由甲烷在足量氧氣中充分燃燒產(chǎn)生

B．二氧化碳可用燃著的木條鑒定

C．二氧化碳在實驗室可以用塊狀石灰石和濃硫酸反應(yīng)制備

　D．干冰用于制造舞臺云霧是因為二氧化碳能溶于水

3..(2008·海南)有一首贊美某種氣體的詩，其中幾句是“她營造了云霧繚繞的仙境，她軀散了炎炎夏日的暑氣，她奮不顧身撲向烈火，她帶給大地勃勃生機……”，詩中所贊美的氣體是(　 )

A.氧氣　　　　　 B.二氧化碳　　　

C.氮氣　　　　　 D稀有氣體

2.(2008·臨沂)把雞蛋放在下列某物質(zhì)中�？梢灾谱鳌盁o殼雞蛋”。該物質(zhì)是(　 )　　

A．食鹽　 B．白酒　 C．食醋　 D.醬油