11．下列現(xiàn)象能用分子運(yùn)動(dòng)理論解釋的是　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 ) 中考資源網(wǎng)

　　 A．醫(yī)院里充滿(mǎn)了酒精味和藥味中考資源網(wǎng)

B．水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣

C．煤堆放在墻角時(shí)間長(zhǎng)了，移走后，墻角也會(huì)變黑中考資源網(wǎng)

D．紫黑色的碘受熱后變成紫色的蒸氣，碘蒸氣冷凝后又變成紫黑色固體

10．氫單質(zhì)的下列用途是利用其還原性的是　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 ) 中考資源網(wǎng)

A．焊接金屬　　 B．制取鹽酸　　 C．冶煉金屬　　 D．驅(qū)動(dòng)火箭中考資源網(wǎng)

9．下列物質(zhì)在空氣中燃燒，能生成白色固體的是　　　　　 　　　　　　　　(　　 )

　 A．鎂帶　 B．鐵絲　　 C．木炭　　 D．紅磷中考資源網(wǎng)

8．在通常狀況下，鑒別氫氣和氧氣不可以用的方法是　　　　　　　　　　　 (　　 )

　 A．分別通入灼熱的氧化銅　　 B．分別將燃著的木條伸入氣體中中考資源網(wǎng)

C．分別吹肥皂泡　　　　　　 D．分別觀察顏色、狀態(tài)、氣味中考資源網(wǎng)

7．下列各式中正確的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　 A．Ca₃(PO₄)₂的相對(duì)分子質(zhì)量=40×3+31+16×4×279

B．在KClO₃中，鉀、氯、氧元素的質(zhì)量比為：39：35.5：16

C．在2CO₂中，二氧化碳的相對(duì)分子質(zhì)量為2×(12+16×2)=88中考資源網(wǎng)

D．在Cu₂(OH)₂CO₃中，碳、銅、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為1：2：2：5中考資源網(wǎng)

6．在我們的日常生活中出現(xiàn)了加碘食鹽、增鐵醬油、高鈣牛奶、富硒茶葉等。這里的碘、鐵、鈣、硒應(yīng)理解為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　 A．單質(zhì)　　 B．分子　　 C．元素　 D．氧化物中考資源網(wǎng)

5．下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是中考資源網(wǎng)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　A．用藥匙或鑷子取用固體藥品　　　 B．用酒精燈外焰給物質(zhì)加熱

C．蒸發(fā)溶液時(shí)用玻璃棒不斷攪拌　　 D．稱(chēng)量時(shí)將砝碼放在左盤(pán)中考資源網(wǎng)

4．下列說(shuō)法：⑴呼吸作用、食物腐爛、鐵生銹都是緩慢氧化；⑵通常所說(shuō)的燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈氧反應(yīng)；⑶急速燃燒一定會(huì)引起爆炸；⑷自燃是由緩慢氧化引起的；⑸白磷在空氣中和氧氣中的著火點(diǎn)不同；⑹燃燒、緩慢氧化、自燃的共同特點(diǎn)是氧化反應(yīng)，并都有熱量放出，其中正確的是　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 ) 中考資源網(wǎng)

　 A．⑴⑵⑶　　 B．⑵⑶⑸　 C．⑵⑶⑷⑸　　 D．⑴⑵⑷⑹

3．下列關(guān)于氧氣的敘述正確的是中考資源網(wǎng)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　 A．氧氣可以用作燃料　　　　 B．氧氣使帶火星的木條復(fù)燃中考資源網(wǎng)

C．紅磷可以在氧氣中自燃　　 D．氧氣極易溶于水中考資源網(wǎng)

2．人類(lèi)生存需要清新的空氣，下列情況不會(huì)造成空氣污染的是　　　　　　　 (　　 )

　 A．煤炭燃燒　　 B．燃放煙花　　 C．光合作用　　 D．汽車(chē)尾氣中考資源網(wǎng)