24.　 (2008年眉山市)同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性，小剛同學(xué)設(shè)計了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸，只用一只試管，取一次鹽酸的探究方案。中考資源網(wǎng)請你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關(guān)問題。中考資源網(wǎng)

(1)填表

結(jié)論：金屬活動性Al ＞ Fe ＞ Cu

(2)將鋁絲插入前應(yīng)進行的操作是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

(3)小華同學(xué)認為在小剛設(shè)計的方案中，只要補充一個實驗，就可得出Al ＞ Fe ＞ H ＞Cu的結(jié)論。中考資源網(wǎng)小華要補充的實驗是　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　；

(4)小強同學(xué)認為要得到Al ＞ Fe ＞ H ＞Cu的結(jié)論，不必做補充實驗，中需將小明同學(xué)方案中插入金屬的順序調(diào)整即可，你認為調(diào)整后插入金屬的順序是　　 　　　　　　　　　　。中考資源網(wǎng)

23. (2008年晉江市)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了金屬的性質(zhì)后，在實驗室找到的一種銀白色金屬R做如下探究：

(1)將金屬R投入稀鹽酸中，金屬表面有氣泡冒出。中考資源網(wǎng)則該金屬R在金屬活動性順序表中排在氫的

　　　 　　　(選填“前面”或“后面”)。中考資源網(wǎng)

(2)為了比較金屬R與鐵的活動性強弱，興趣小組設(shè)計下列方案進行實驗，請完成下表：

(3)請根據(jù)上述的信息，標出金屬Fe、R、Cu在下列金屬活動性順序表中的相應(yīng)位置。中考資源網(wǎng)

22、(2008年汕頭)氯化鐵能腐蝕銅，工業(yè)上常用此原理生產(chǎn)印刷線路板。中考資源網(wǎng)以下是印刷線路板的生　 產(chǎn)及廢液的處理過程：

請回答下列問題：

(1)步驟②中發(fā)生了兩個反應(yīng)：2FeCl₃+Fe=3FeCl₂和　　　　　　　　　 　　　　　　　　

(2)濾渣的成份有　　　　 ，步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　　　　　　　　　　　　　

(3)該流程中可以循環(huán)、回收利用的物質(zhì)是：　　　　　　　　 。中考資源網(wǎng)

21. (2008年煙臺市)置換反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的基本類型之一。中考資源網(wǎng)

(1)金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)，一般是活動性較強的金屬可把活動性較弱的金屬從其鹽溶液中置換出來，如銅和硝酸銀溶液反應(yīng)，其化學(xué)方程式為　　　　　 　　　　　　　　　　　　。中考資源網(wǎng)

(2)非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)規(guī)律，即活動性較強的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來，如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng)：

C1₂+2NaBr=2NaCl+Br₂ ；I₂+Na₂S=2NaI+S↓+Br₂；Br₂+2KI=2KBr+I₂ 　由此可判斷：

①S、C1₂、I₂、Br₂活動性由強到弱順序是　　 　　　　　　　　　　　　　　。中考資源網(wǎng)

②下列化學(xué)方程式書寫錯誤的是　　　　　　　　　　　 。中考資源網(wǎng)

(A)C1₂+2NaI=2NaCl+I₂　 (B)I₂+2KBr=2KI+Br₂ (C)Br₂+Na₂S=2NaBr+S↓　 (D)C1₂+K₂S==2KCl+S↓

20. 全世界每年因生銹損失的鋼鐵，約占世界年產(chǎn)量的四分之一。中考資源網(wǎng)

某學(xué)生想探究鐵生銹是否必須同時有空氣和水，他將干凈的鐵釘

放入A、B、C三支干凈的試管中，再各加入某些物質(zhì)或用品進

行研究。中考資源網(wǎng)

(1)中考資源網(wǎng)在右圖的每支試管中畫出并標明所加的物質(zhì)或用品。中考資源網(wǎng)

(2)中考資源網(wǎng)一周后，編號為__　 ____的試管中鐵釘最易生銹。中考資源網(wǎng)

(3)中考資源網(wǎng)比較吐魯番盆地和海南島兩地，鐵生銹相對較慢的地區(qū)是　　　　 ，理由是_______________。中考資源網(wǎng)

19. 下表是某種常見金屬的部分性質(zhì)：

將該金屬投入稀鹽酸中，可產(chǎn)生大量的無色氣體。中考資源網(wǎng)根據(jù)上述信息回答以下問題：

(1)　 試推斷該金屬可能的一種用途____________________________；

(2)　 該金屬的活動性比銅__________________________(填“強”或“弱”)；

(3)　 請自選試劑，設(shè)計實驗探究該金屬與鐵的活動性強弱，并完成下表：

18. 現(xiàn)有①汽車②機器上的齒輪③門把手④鋸條⑤鐵洗臉盤等常見鐵制品。中考資源網(wǎng)

為了防止它們生銹，通常適合采用下面哪一種方法。中考資源網(wǎng)(填序號)中考資源網(wǎng)

(1)中考資源網(wǎng)在表面噴漆_________；(2)中考資源網(wǎng)在表面涂油_________；(3)中考資源網(wǎng)在表面鍍一層其他金屬_________；(4)中考資源網(wǎng)在表面燒制搪瓷_________；(5)中考資源網(wǎng)使其表面形成致密的氧化物保護膜_________；(6)中考資源網(wǎng)制成不

　 易生銹的合金不銹鋼_________；　　　

17. 如圖所示，大試管底部有螺旋狀的光亮的鐵絲，把試管倒插入水中，

放置一周后，觀察到鐵絲表面有______生成，試管內(nèi)的水面將_______，

產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是__________________________。中考資源網(wǎng)

16. 如圖測所示，彈簧秤下掛著　 一重物A，燒杯中盛有溶液B，試根據(jù)

要求回答下列問題： (1)若A為鐵塊，B為稀硫酸，則將A放入B中，過

一會兒，彈簧秤的讀數(shù)將(填 “變大”、“變小”或“不變”，下同 )_____________；

(2) 若A為鐵塊，B為硫酸銅溶液，則將A放人B中，過一會兒，

彈簧秤的讀數(shù)將_________。中考資源網(wǎng)

15. 隨意丟棄的廢舊電池會造成環(huán)境污染，廢舊電池中的許多物質(zhì)是可

以回收利用的。中考資源網(wǎng)請根據(jù)廢舊電池中的物質(zhì)(如右圖所示)中考資源網(wǎng)，選用適當物質(zhì)用化學(xué)式填空。中考資源網(wǎng)

(1)中考資源網(wǎng)金屬活動性相對較強的金屬是　　　　　　　 ；

(2)中考資源網(wǎng)在實驗室制取氧氣的反應(yīng)中用作催化劑的是　　　　　　 ；

(3)中考資源網(wǎng)含氮元素的物質(zhì)且可作氮肥的是　　　　　　　　　　　　 。中考資源網(wǎng)