5．下列物品中富含蛋白質(zhì)的是

　 　A．大白菜　　 　B．雞蛋 　　　　　C．大米 　　　　　D．植物油

4．下列選項(xiàng)中物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式一致的是

　 　A．二氧化碳　 冰　 CO₂　　 　　　　B．氫氧化鈣　 熟石灰 　Ca(OH)₂

　 　C．氧化鈣　 石灰石　 CaO 　　　　　D．氧氣　 臭氧　 O₃

3．現(xiàn)有H₂S、S、M、SO₃四種物質(zhì)，是按硫元素的化臺(tái)價(jià)由低到高排列的，其中M這種物質(zhì)的化學(xué)式可以是

　 　A．H₂SO₃　　 　　B．H₂SO₄　　 　　　C．Na₂S 　　　　　D．Na₂SO₄

2．下列物質(zhì)中屬于有機(jī)物的是

　　A．干冰　　 　　B．蒸餾水　　 　　　C．小蘇打　　 　　D．酒精

1．我們每天都和化學(xué)變化打交道，以下敘述中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是

　 　A．吃進(jìn)的食物一段時(shí)間被消化了　　 B．課外體育活動(dòng)時(shí)，呼吸作用增強(qiáng)

　 　C．水放進(jìn)冰箱一段時(shí)間后結(jié)成冰　　 D．人體吸收氨基酸后，結(jié)合成所需的各種蛋白質(zhì)

30．(6分)某學(xué)校課外活動(dòng)小組，對(duì)本地化工廠排放廢水中的鹽酸含量進(jìn)行了測(cè)定。取廢水50g，

用2%的氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和，當(dāng)溶液pH=7時(shí)，用去氫氧化鈉溶液20g。計(jì)算廢水中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

測(cè)定時(shí)，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)在反應(yīng)過程中，溶液有溫度的變化，于是他們進(jìn)一步進(jìn)行了探究。

(1)配制100mL10%的鹽酸(密度為1.05g/cm³)。他們應(yīng)量取38%的鹽酸(密度為1.19g/cm³)

　　 多少毫升？

　 (2)在一定體積的10%的氫氧化鈉溶液中，慢慢滴入上述配制的10%的鹽酸。有關(guān)實(shí)驗(yàn)中的

數(shù)據(jù)記錄如下：

　 試在坐標(biāo)系中繪出溶液溫度變化與加入鹽酸體積之間的變化關(guān)系圖。

　 (3)根據(jù)(2)中關(guān)系圖，請(qǐng)你從能量變化的角

度談?wù)剬?duì)中和反應(yīng)的認(rèn)識(shí)。

29．(4分)合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)看了硝酸銨產(chǎn)品包裝袋上的說明(如圖)，對(duì)產(chǎn)品的含氮量產(chǎn)生了疑問，于是運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)硝酸銨的含氮量進(jìn)行了計(jì)算，都認(rèn)為包裝袋上標(biāo)注的含氮量不準(zhǔn)確。小組中李華同學(xué)的計(jì)算過程如下：

×100%＝17.5% ，而王明同學(xué)計(jì)算的結(jié)果大于34%。由于計(jì)算結(jié)果不同，小組中的同學(xué)進(jìn)行了討論。

(1)你認(rèn)為李華同學(xué)的計(jì)算是否正確？　　　　　　　　　 　　　。

(2)計(jì)算硝酸銨中的含氮量，你的方法是：

(3)請(qǐng)你計(jì)算，該袋產(chǎn)品中含純硝酸銨的質(zhì)量為　　　　　　　　 kg。

28．(6分)[發(fā)現(xiàn)問題]研究性學(xué)習(xí)小組中的小張同學(xué)

在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)：通常檢驗(yàn)CO₂用飽和石灰水，吸收

CO₂ 用濃NaOH溶液。

[實(shí)驗(yàn)探究]在體積相同盛滿CO₂ 的兩集氣瓶中，

分別加入等體積的飽和石灰水和濃NaOH 溶液�！�

[現(xiàn)象結(jié)論]甲裝置中產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(用化學(xué)方

程式表示)　　　　　　　　　　 　，解釋通常用石灰水而不用NaOH 溶

液檢驗(yàn)CO₂的原因　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；乙裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

是　　　 　　　　 　　　　　　　　 　，吸收CO₂較多的裝置是　　　　　　 。

[計(jì)算驗(yàn)證]另一位同學(xué)小李通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)，等質(zhì)量的Ca(OH)₂和NaOH吸收CO₂的質(zhì)量，　　　　　 Ca(OH)₂大于NaOH。因此，他認(rèn)為通常吸收CO₂ 應(yīng)該用飽和石灰水。

[思考評(píng)價(jià)]請(qǐng)你對(duì)小李同學(xué)的結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　。

26．(4分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。根據(jù)要求回答下列問題。

(1)給試管中的液體加熱，應(yīng)先　　　　 　　 。

(2)膠頭滴管用過后，應(yīng)　　　　　　　　 ，再去吸取其他藥品。

(3)一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先　　　　　　　　　 ，然后加熱。

(4)蒸發(fā)食鹽水，用酒精燈加熱的同時(shí)應(yīng)　　　　　　 　　　　　　　，以防液滴飛濺。

　 27．(8分)實(shí)驗(yàn)室中可以用右圖裝置來制取氧氣。

　 (1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　　　　　 　　 ；

在裝藥品前應(yīng)首先進(jìn)行　　　　　　　　　　　　　 ；

收集氧氣的方法還可以用　　　　　　　　　　　　 。

(2)在實(shí)驗(yàn)室中該裝置還可以用于制取的氣體有　　 　。

(3)右圖裝置中錐形瓶可用下圖中的哪些儀器替代(填序號(hào))　　　　　　 。

(4)某同學(xué)用了上圖中的a、d、g、h儀器組裝成氧氣發(fā)生裝置，請(qǐng)你推測(cè)該同學(xué)選用的化學(xué)

藥品是　　　　　　　　 。

(5)帶火星的木條在盛過氧化氫溶液的試管中不能復(fù)燃，而在加熱或加入二氧化錳后能復(fù)燃。

請(qǐng)你歸納影響過氧化氫分解速率的因素有　　　　　　　　　　 等。你認(rèn)為帶火星的木條能否復(fù)燃與　　　　　　　　　　　 有關(guān)。

25．(7分)A、B、C、D、E、F、G為常見的物質(zhì)，其中B、E、G屬于單質(zhì)，反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng)，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答：

(1)A物質(zhì)的化學(xué)式　　　　　　 。

(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　，

C物質(zhì)固態(tài)時(shí)的名稱　　　　 ，該固體物質(zhì)在實(shí)際生活中的一種用途是　　　　　　　 。

(3)寫出反應(yīng)③中生成紅色固體的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)上圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體G的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，

寫出物質(zhì)G和A在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　 　　　　　　。