6、下列各句中標點符號使用正確的一句是

A．人的一生，能夠留一句話就是很大的貢獻。如鄧小平的“讓一部分人先富起來”，馬丁·路德·金的“我有一個夢”，臧克家的“有的人死了，他卻還活著”……等等。

B．阿米緒人還是絕對的和平主義者，他們反對任何一種戰(zhàn)爭--不論其交戰(zhàn)國是誰?也不論戰(zhàn)爭的起因如何?

C．愛因斯坦認為培養(yǎng)兒童思維能力“始終應當放在首位”的是兩個方面：一是“發(fā)展獨立 思考和獨立判斷的一般能力”，二是“激發(fā)想象力，使兒童有神圣的好奇心”。

D．東家說：“我家地里杏樹上有一窩斑斑，　 (斑斑，方言，即斑鳩)你看那樹上斑斑亂飛，怕是有孩子在摘杏兒呢�！�

5、下列各句中沒有語病的一句是

A．世界形勢波譎云詭，繼續(xù)保持無產階級先鋒隊的性質，已經成為無產階級政黨生死攸關的大問題。

B．這個小小的公司，真可謂廟小妖風大，池淺王八多，欺下瞞上，窩藏了大量的壞人壞事。

C．她相濡以沫的丈夫徐某不幸因病去世，一個人孤苦伶仃，于是就被徐的侄兒收養(yǎng)。

D．在醫(yī)學研究中，從來沒有確鑿的證據(jù)證明特別強烈的陽光是導致皮膚癌的主要原因。

4、下列各句中加點的熟語使用恰當?shù)囊痪涫?/p>

A．對于中國人民來說，首要的當務之急是發(fā)展經濟，盡快地改變貧窮落后的面貌。

B．也許是對故土的深情吧，住在這里的老百姓大都安土重遷，不愿意搬到別處去。

C．這個廠管理不善，長期虧損，終于倒閉，樹倒猢猻散，廠里的幾百個工人也就各奔東西，自謀生路了。

D．我天天批閱語文作業(yè)，糾正錯別字，修改病句，長此以往，就養(yǎng)成了咬文嚼字的習慣。

3．依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是

　 ①人要善于把握自我，一個人到世界上去奮斗，去追求，也許 　　　，也許敗歸。

　 ②我國中小學生學習負擔之重是有目共睹的，大家對這一點頗有　　　 　。

③一個樵夫　　　 發(fā)現(xiàn)伯夷和叔齊都縮做一團，死在山背后的石洞里。

A．凱旋　　 微辭　　 偶然　　 B．勝利　　 微辭　　 偶爾

C．勝利　　 微言　　 偶然　　 D．凱旋　　 微言　　 偶爾

2．下列詞語中沒有錯別字的一組是

　　 A．煙靄　　 循私舞弊　　 棘手　　 吃一塹長一智

　　 B．浮屠　　 見風使舵　　 滄桑　　 天涯何處無芳草

　　 C．幅員　　 既往不咎　　 遷徙　　 解鈴還需系鈴人

　　 D．秘訣　　 一枕黃粱　　 賭搏　　 桃李不言下自成蹊

1、列詞語中加點字的讀音，只有一個錯誤的一組是

A．慰藉(jì)　　 對峙(shì)　　 直言不諱(huì)

　　 B．怯(què)懦　　 挾(xié)制　　 草菅(jiān)人命

　　 C．綺(yǐ)麗　　 贗(yàn)品　　 剛愎(fù)自用

　　 D．憤懣(mèn)　　 毗(bǐ)鄰　　 如履薄(bó)冰

25、請仿照下面一則幽默的形式，另選話題再寫兩則。(參考話題：悲觀、勇敢、怯懦、苦笑、遺憾等)(4分)

例：所謂樂觀，打個比方，就像爐灶上的響壺。屁股燒得紅紅的，卻有心情吹口哨。

仿句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

24、《小溪》雜志有一個“校園作家”欄目，設置該欄目的主要目的是：展示學生佳作，培養(yǎng)未來作家。請根據(jù)欄目要求寫一句推介詞，要求運用對偶和比喻的修辭手法，并在給定方框里作答。(4分)。