19．將下面的三個句子改寫成一個長單句。(4分)

　　 ①蒸發(fā)巖只有在海洋干涸的條件下才能形成是一個科學事實。

　　 ②海洋地質學家根據這一科學事實認為，地中海曾經干涸過。

　　 ③海洋地質學家還認為，地中�？赡芤欢仁巧衬�。

　 改為：一

18．下面這段話反映了作者一種沖動的感情、“冰冷’’的心態(tài)、低沉的情緒。請你寫一段話鼓勵他理性地看問題。要求運用呼告、反問、反復、比喻等修辭手法，100字左右。(6分)

有個同學寫了這樣一段話：面對高考，我實在無話可說，我只覺得所住的并非人間。作業(yè)洋溢在我的周圍，使我艱于呼吸視聽，我哪里還能有什么言語?我將深味這校園里濃黑的悲涼。　

鼓勵的話：

13．根據題意填空。(任選3題)(6分)

古人寫詩�；�用前人詩文，如①一③。

①曹操《短歌行》中的“　　　　　　 ，　　　　　　　　 ”就借用了《管仲·形解》中的“海不辭水，故能成其大；山不辭土，故能成其高”。

②王勃的《滕王閣序》的“　　　　　　 ，　　　　　　　 ，’出自北周庾信的《三月三日華林園馬射賦》中的“落花與芝蓋齊飛，楊柳共春旗一色”。

③《宋書·宗愨傳·》里“愿乘長風破萬里浪”的豪言在李白的《行路難》中則演化為“　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　 ”

④杜甫在《　　　　　　 》中高度概括、評價諸葛亮一生偉大功業(yè)的句子是：“三顧頻煩天下計，　　　　　　　　　　　　　　　　 �！�

⑤醉不成歡慘將別，　　　　　　　　　 。忽聞水上琵琶聲，　　　　　　　　　　　 。

(白居易《琵琶行》)