19．將下面的三個(gè)句子改寫(xiě)成一個(gè)長(zhǎng)單句。(4分)

　　 ①蒸發(fā)巖只有在海洋干涸的條件下才能形成是一個(gè)科學(xué)事實(shí)。

　　 ②海洋地質(zhì)學(xué)家根據(jù)這一科學(xué)事實(shí)認(rèn)為，地中海曾經(jīng)干涸過(guò)。

　　 ③海洋地質(zhì)學(xué)家還認(rèn)為，地中�？赡芤欢仁巧衬�。

　 改為：一

18．下面這段話反映了作者一種沖動(dòng)的感情、“冰冷’’的心態(tài)、低沉的情緒。請(qǐng)你寫(xiě)一段話鼓勵(lì)他理性地看問(wèn)題。要求運(yùn)用呼告、反問(wèn)、反復(fù)、比喻等修辭手法，100字左右。(6分)

有個(gè)同學(xué)寫(xiě)了這樣一段話：面對(duì)高考，我實(shí)在無(wú)話可說(shuō)，我只覺(jué)得所住的并非人間。作業(yè)洋溢在我的周?chē)�，使我艱于呼吸視聽(tīng)，我哪里還能有什么言語(yǔ)?我將深味這校園里濃黑的悲涼�！�

鼓勵(lì)的話：

13．根據(jù)題意填空。(任選3題)(6分)

古人寫(xiě)詩(shī)�；�用前人詩(shī)文，如①一③。

①曹操《短歌行》中的“　　　　　　 ，　　　　　　　　 ”就借用了《管仲·形解》中的“海不辭水，故能成其大；山不辭土，故能成其高”。

②王勃的《滕王閣序》的“　　　　　　 ，　　　　　　　 ，’出自北周庾信的《三月三日華林園馬射賦》中的“落花與芝蓋齊飛，楊柳共春旗一色”。

③《宋書(shū)·宗愨傳·》里“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”的豪言在李白的《行路難》中則演化為“　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　 ”

④杜甫在《　　　　　　 》中高度概括、評(píng)價(jià)諸葛亮一生偉大功業(yè)的句子是：“三顧頻煩天下計(jì)，　　　　　　　　　　　　　　　　 。”

⑤醉不成歡慘將別，　　　　　　　　　 。忽聞水上琵琶聲，　　　　　　　　　　　 。

(白居易《琵琶行》)