最近幾年的中學(xué)語文課本里有一篇《莊子：在我們無路可走的時(shí)候》的課文，學(xué)生讀過之后大都喜歡把“守住心中的月亮”寫進(jìn)自己的作文。有一天，一位語文老師對(duì)自己的學(xué)生說：“同學(xué)們，現(xiàn)在流行著‘大學(xué)畢業(yè)等于失業(yè)’的話，假如失業(yè)的是你們，你們能守住自己心中的月亮嗎？”

請(qǐng)你聯(lián)系生活進(jìn)行思考或探討，以“守住心中的月亮”為題，自定立意。寫一篇不少于800字的文章，不得套作，不得抄襲。

23. 2008年9月27日下午16：43分，中國(guó)神七航天員翟志剛在隊(duì)友的協(xié)助下爬出飛行窗進(jìn)行太空漫步，他揮動(dòng)國(guó)旗對(duì)著宇宙喊道：“我已出窗……向祖國(guó)人民問好，向全世界人民問好”，那一刻令全國(guó)人民震撼并激動(dòng)。有網(wǎng)友留言：“雖然只是翟志剛的一小步，卻是中國(guó)航天技術(shù)的一大步。”請(qǐng)你也用兩句“雖然……卻”的句式來表達(dá)你此時(shí)的感想。(5分)

22．近日，記者對(duì)某市中小學(xué)“校訓(xùn)”進(jìn)行了調(diào)查。在被調(diào)查的45所中小學(xué)中，43所學(xué)校的校訓(xùn)用的是四個(gè)詞，所占比例高達(dá)93%，共涉及用詞40個(gè)，其中使用頻率最高的4個(gè)詞依次為“勤奮”，39所學(xué)校使用，所占比例為87%；“團(tuán)結(jié)”，30所學(xué)校使用，所占比例為67%； “愛國(guó)”，29所學(xué)校使用，所占比例為64%；“守紀(jì)”，26所學(xué)校使用，所占比例為58%。

(1)請(qǐng)用一句話概括上文內(nèi)容。(不超過12個(gè)字)(3分)

(2)請(qǐng)根據(jù)上述材料，對(duì)校訓(xùn)的設(shè)計(jì)提出建議。(不超過10個(gè)字)(3分)

4.把下列句子組成語意連貫的一段文字，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

①“神采”是書家在書作中顯示的精神風(fēng)采。

②我們欣賞書法美，還須超越書法的外在狀貌和書寫的“筆力”、“筆勢(shì)”，深入到書法家的內(nèi)心世界，所謂“玩跡探情”。

③因其生于用筆，只有“深識(shí)書者”才能感知。

④古人早就說過，“筆跡者界也，流美者人也”，“書則一字已見其心�！�

⑤所以欣賞書法美的最高境界是“惟觀神采，不見字形”，猶如莊子所謂“得魚忘筌”。

　A.④⑤①②③　 B.②④⑤①③　 C.④②⑤①③　　 D.②④①③⑤

3.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是(3分)

A.湛江政府建造了集生態(tài)保護(hù)、休閑娛樂、觀賞文化于一體的南國(guó)花園是我市公園中一座富有熱帶園林植物景觀特色的綜合性公園。

B.從群眾意見的具體內(nèi)容看，群眾關(guān)注的熱點(diǎn)十分廣泛，其中，關(guān)于加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)的意見最多。

C.人力資源和社會(huì)保障部副部長(zhǎng)張小建表示，在當(dāng)前全球性經(jīng)濟(jì)波動(dòng)對(duì)就業(yè)產(chǎn)生直接沖擊的情況下，高校畢業(yè)生就業(yè)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

D.一度因收益不高而備受冷落的分紅型保險(xiǎn)產(chǎn)品，在投資理財(cái)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)加大之時(shí)，投資者重新把目光投向相對(duì)穩(wěn)健的理財(cái)產(chǎn)品，分紅型保險(xiǎn)產(chǎn)品重新走俏市場(chǎng)。