有一天　 高興　 水果　 媽媽　 娃娃　 看見　 小魚

7．按課文內(nèi)容填空。

(1) 默寫《鋤禾》

__________________________，__________________________。

__________________________，__________________________。

　 (2)王冕看得(　　　　　　 )，心里想，(　　　　　　　　　 )，多好啊！

　 (3)我愛(　　　　　　 )，我愛(　　　　　　 )。

6．對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

　 (1)海浪可以推動(dòng)電器發(fā)電�！　　　　　　　　　　　� (　　 )

　 (2)“練”用音序查字法應(yīng)查字母�！　　　　　　　　� ( 　　)

　 (3)“建”是半包圍結(jié)構(gòu)，應(yīng)從外寫到內(nèi)�！　　　　　� (　　 )

　 (4)“醫(yī)” 的最后一筆是“∟”。　　　　　　　　　　 (　　 )

　 (5)刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后�！　　　　　　　　� (　　 )

(6)地球跟著月亮姐姐，日日夜夜不停地轉(zhuǎn)。　　　　　 (　　 )

5．把句子寫完整。

　 (1)(　　　　　 )能教我們?cè)S多知識(shí)。

　 (2)(　　　　　 )一起聽廣播。

　 (3)我多么希望(　　　　　　　　　　　　　 )。

4．給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　 (1)小鳥說：“天天銜樹枝　　 太累了　 ”

　 (2)同學(xué)們　　 你們聽老師講過“小猴過生日”的故事嗎

3．讀一讀，用帶點(diǎn)的詞語寫句子。

　　 (1)一位老大娘正在小河邊磨鐵棒。

　　　　 正在--________________________________________________________

　　 (2)小動(dòng)物們坐在長(zhǎng)椅子上，等候大象博士的考試。

　　　　 等候--________________________________________________________

2．把兩句話合成一句話，寫下來。

　 他們來到一塊西瓜地。

　 他們看見又大又圓的西瓜。

　 　_________________________________________________________

1．照樣子改寫句子。

(1) 例蘋果掉下來。　　　　　　　　　 (2)我們都很愛護(hù)課桌椅。

蘋果為什么會(huì)掉下來？　　　　　　　　 課桌椅我們都很愛護(hù)。

　　　 李白成了很有名的詩人�！　　　　　　� 我們班的同學(xué)都很喜歡讀課外書。

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5．?dāng)U詞。

　 加(　　　 )(　　　 )(　　　 )　 牽(　　　 )(　　　 )(　　　 )