(十)

“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家�！�

1、這首詩的題目是《　　　　　 》，詩人是　　　 朝的　　　　　　 。

2、這句詩描寫了___________、_________、_________、_______四處景物。

　 3、寫出下列詞語的反義詞。

遠(yuǎn)------(　　　 )　　　　 上-------(　　　 )

斜------(　　　 )　　　　 白--------(　　　 )

4、想想并說說這句詩寫了怎樣一幅畫面。

______________________________________________________________

(九)

荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

從這句詩中找出一對反義詞。

　　　 (　 　　　　)--(　　　　 )

寫出下列詞語在詩句中的意思。

盡：___________殘：____________ 猶：_____________

(八)

　　 開始(　　　 )了。我沉著地操縱著(　　　 )，順利地打出(　　　 )的圖形來。鄧爺爺仔細(xì)地看了我的(　　　 )，臉上露出了(　　　 )的笑容。

根據(jù)課文內(nèi)容填空。

用“--”畫出鄧爺爺高興的句子。

(七)

　　 小潔看得(　　　 )。她吃完面包，剛想把面包丟進(jìn)水里，卻被湖里美麗的景象(　　　 )住了。湖水像(　　　 )，映出了藍(lán)天、白云，還有變幻的山巒。她覺得自己像在天上飛，又像在(　　　 )。

1、給短文的(　　 )里填上合適的詞語。

2、照樣子寫句子。

湖水像一面鏡子。

____________像________________。

3、這段話是課文《　　　　　 》里的話。

5、這段話主要寫什么？

　 ---------------------------

(三)科利亞仔細(xì)一看，氣球上畫著一張(　　　 )的小臉。這下他猜(　　 )出來了，準(zhǔn)是米沙想的招兒。科利亞的心情一下子(　　　 )。他好像看見米沙拉動拴著氣球的繩子，幾個同學(xué)站在四周，(　　 )地指(　　 )手畫腳。

給加點(diǎn)的字注上音節(jié)。

給短文缺少的詞語的地方補(bǔ)充詞語。

這段話先自課文《　　　　　　　　 》。

14、

　 2001年7月13日的夜晚，北京申辦2008年奧運(yùn)會成功了。喜訊傳來，人們不約而同地涌上街頭，北京立刻變成了歡樂的海洋。

北京為什么立刻變成了歡樂的海洋？

北京申辦2008年奧運(yùn)會是什么時候成功的？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 3、說一說不約而同的意思？　　　　　　　　　　　　　　　

15、

　　 在我國青海湖的西部，有一個中外聞名的青海湖鳥島。每年五月下旬，一批又一批的候鳥從南方飛來，小島上擠滿了各種各樣的鳥。鳥窩密密麻麻，一個挨一個。窩里窩外，到處都是鳥蛋，有白色的，也有青綠色的。

1、寫鳥多的詞是__________；寫鳥窩多的詞是__________；寫鳥蛋多的詞是____________；寫鳥蛋顏色的詞是____________。

2、這段話中第_____句是寫鳥窩多,第_______句寫鳥蛋多。

3、鳥島在什么地方？

16、

　從前,有位教書先生,他給學(xué)生出了一道題：看誰用不多的錢買一件東西，能把書房裝滿。

　學(xué)生從動腦，認(rèn)真思考。放學(xué)后，他們都到集市上去了。

　第二天，有的買來了稻草，有的買來了樹苗……可是誰的東西都沒把屋子裝滿。

　一個叫韓愈的學(xué)生走進(jìn)書房，從袖子里取出一枝蠟燭，把它點(diǎn)燃。燭光立刻照亮了整個屋子。先生見了，高興地連聲：“好！好！韓愈真聰明！”

1、給短文加一個題目。______________

數(shù)一數(shù)這篇短文有幾個自然段?

給下面字注拼音。

　　　　　 教( 　　　)　　　 都(　　　 )

寫出下列詞語的近義詞。

　 立刻(　　　 )　 高興(　　　　 )　 思考(　　　 )

5、這篇短文主要寫了一件什么事？

(五)

(　　 )他又用我的彩筆左一下右一下地涂上顏色。

(　　 )一天，小明來我家玩。

(　　 )就拿起筆畫起來。

(　　 )他看了看我的幾樣小玩具。

(　　 )他畫的多好啊，畫了小鳥，天空和房子。

(四)

(　　 )小軍把鳥帶回家，關(guān)在籠子里。

(　　 )看著小鳥可憐的樣子，小軍心里很后悔，覺得自己不該捉鳥。

(　　 )鳥兒好像聽懂了他的話，抖抖翅膀，跳出鳥籠，飛上藍(lán)天。

(　　 )早晨，小軍品在后山的草叢里，捉到一只鳥。

(　　 )鳥在籠子里，低著頭，耷拉著翅膀，不吃也不喝。

(三)

(　　 )南南給小石子涂上顏色。

(　　 )南南把禮物做好。

(　　 )南南找來香皂盒、棉花、泡沫塑料板。

(　　 )南南把撿來的小石子洗干凈。

(二)

(　　 )李麗小聲發(fā)對林園園說：“把綠鉛筆借給我用一用行嗎？”

(　　 )李麗看看旁邊的林園園，她已經(jīng)把樹畫好了。

(　　 )林園園吞吞吐吐地說：“我還沒畫完呢。”

(　　 )樹葉那么綠，真惹人愛。