數(shù)不(　)數(shù)　　(　)馬(　)花

(2)中國人是龍的傳人，耳聞心記，你一定知道一些帶有“龍”的成語和寓言吧，請你在括號里填入一個字，構成成語。在橫線上填寫關于龍的寓言。(6分)

①龍(　)(　)躍--(　)龍(　)睛--(　)(　)龍(　)--(　)(　)(　)龍

②寓言：　　　　　　　　　　　　　　　　　

3.火眼金睛，辨析詞語組詞(7分)

峪(　　)浴(　　)　　趟(　　)倘(　　)　　遨(　　)傲(　　)　　魂(　　)魄(　　)

裁(　　)載(　　)　　糊(　　)湖(　　)　　旨(　　)指(　　)

2.成語填空(11分)

(1)補充成語難不倒我。(5分)

至(　)無上　　(　)風(　)雨　　金(　)獻瑞　　質(　)無(　)

1.看拼音，用你最滿意的字體寫詞語(5分)

　yuān　 bó　zōng　 zhǐ　xù　 rì　zhēn　 dì　áo yóu　 bù　 lǚ　shùn　 jiān

　áo　 yóu　bù　 lǚ　yú　 lè　pāi　 shè shùn　 jiān　qīn　 qi　 shùn　 jiān

　shùn　 jiān　　qīn　 qi　　 jiā　 yù　 guān

2、題目：我得到了_________________

要求：

①　 在橫線上填一個適當?shù)脑~語，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關心”、“教訓”等，把題目補充完整。

②　 通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順、前后連貫。

③　　　　 書寫工整，正確使用標點符號，不少于400字。

　　　　　　　　　　　　 草　 稿　 或　 提　 綱　

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　五年級下學期語文期末測試卷(二)

(答卷時間：60分鐘)

[ 習　 作 ]

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　成績________

兩題任選一題(30分)

1、小學生活中，寫作業(yè)幾乎是同學們天天必做的事，因而，圍繞著“作業(yè)”可能會有許許多多的事情發(fā)生。請你以“作業(yè)”為線索寫一篇記敘文。

要求：

①　 情感真實，內容具體，語句通順。

②　 書寫工整，標點符號使用正確。不少于400字。

1、 下列人物是你學過的哪篇課文中出現(xiàn)的？

軍需處長《　　 　 　》 福勒《　 　 　　　》　 貝多芬《　　　　 》

諾貝爾《　 　　　 　 　　》　 孫臏《　　　　 　》

3、知不足者好學，_________________________。