2、《只揀兒童多處行》文中描寫海棠花開得旺的句子是：“　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”其中關鍵詞“　　　　　 ”、“　　　　　　　　 ”、“　　　　　　　 ”寫出了海棠的旺。

1、《　　　　　　 》是阿炳用心演奏的樂曲，實則是用琴聲“傾吐”自己對　　　　 、對　　　　 、對　　　　　 的深沉的愛和對　　　　　　　　　　　　　　　　 。

3、大家懷著愉快的心情和輕松的步伐走進校門。

2、玲玲經(jīng)常幫助姐姐掃地、擦桌子、洗碗和做家務活。

1、放學一回家，小麗立刻馬上把作業(yè)寫完了。

例：維也納是歐洲古典音樂的搖籃。

(1)黃河是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 的搖籃。

(2)　　　　　 是　　　　　　　　　　　　　　　　 的搖籃。

(3)　　　　　 是　　　　　　　　　　　　　　　　 的搖籃。

既然……就……　　 盡管……還是……　　 既……又……

要……不要……　　 因為……所以……　　 如果……就……

A、(　　 )風雪很大，(　　 )阻擋不了爺爺晨練的決心。

B、弟弟(　　　 )會唱歌，(　　 )會跳舞。

C、(　　 )你訂了學習計劃，(　　 )應當按著去做。

D、我們(　　　 )做自己會管理自己的人，(　　　 )做依賴別人的衣來伸手飯來張口的人。

句子小潭

樹立(理想　 決心)　　 端正(態(tài)度　 目標)　　 克服(困難　 失誤)

生活(艱苦　 艱巨)　　 山河(華麗　 壯麗)　　 形勢(嚴肅　 嚴峻)

辦法(美妙　 巧妙)　　 國家(富強　 富裕)　　 傾訴(心靈　 心聲)

觀賞(風景　 情景)　　 精通(業(yè)務　 業(yè)績)　　 創(chuàng)造(奇跡　 奇特)

　　　　　 驟然　　 突然　　 毅然　　 坦然

　(1)宇宙飛船在返航途中(　　 )發(fā)生了故障。

　 (2)在生命的最后時刻，科馬洛夫神情(　 　　)地向首長匯報了飛行探險情況。

　(3)看到12歲的女兒，科馬洛夫的眼睛里( 　　　)飄過一片慈云。

(4)科馬洛夫(　 　　)和親人們揮手告別，為航天事業(yè)英勇地獻身了。