5、填空。(8分)

　 (1) 人們常用“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”來(lái)贊美黃河的雄偉氣勢(shì)。你能借用古人的詩(shī)句來(lái)贊美下面的事物嗎？(4分)

　　 ①?gòu)]山：___________________________________________________________

　　 ②柳樹：___________________________________________________________

　　 ③春雨：___________________________________________________________

　　 ④梅花：___________________________________________________________

　 (2)通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了忠于革命的李大釗，我知道了______________的諸葛亮，______________的藺相如，_____________的詹天佑，__________________的張思德。

　 (3)《長(zhǎng)征》是　　　　　　 在　　　　　 年　 月長(zhǎng)征勝利結(jié)束時(shí)寫的一首詩(shī)，詩(shī)的前兩句是“　　　　　　　　　　　　 , 　　　　　　　　　　　　�！苯y(tǒng)領(lǐng)全文，“萬(wàn)水千山”意思是　　　　　　　 　。其中　　　　　　 和　　　　　　 是“千山”的代表，

　　　　　　 和　　　　　　　 是“萬(wàn)水”的代表。

4、請(qǐng)你根據(jù)下面中央氣象臺(tái)發(fā)布的天氣預(yù)報(bào)，以小導(dǎo)游的身份，對(duì)從荷澤前往昆明旅游的客人做一個(gè)提醒。注意把意思說(shuō)清楚，語(yǔ)句說(shuō)通順，并請(qǐng)你在說(shuō)話的內(nèi)容中用上一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(2分)

　 荷澤　 晴　 25℃-32℃

　 昆明　 多云轉(zhuǎn)小雨　 12℃-25℃

　 尊敬的各位游客：　　　　　　　　　　　　　　

3、依照句子的格式和含義把句子補(bǔ)充完整。(2分)

　 在我們的心目中，老師是大樹，能夠?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨；老師是　　　 ，

　　　　　　 ；老師是　　　 ，　　　　　　 ；

2、根據(jù)“左顧右盼”的不同意思造句。(2分)

　 (1)左顧右盼(左面看看，右面瞧瞧)：　　　　　　　　 　

　 (2)左顧右盼(猶豫不決的樣子)：　　　　　　　　　

1、按要求寫詞語(yǔ)。(6分)

　 (1)形容人物精神品質(zhì)的成語(yǔ)：

　 (2)與“須臾間”意義相近的詞：

　 (3)寫出含有反義詞的成語(yǔ)：

2、用“--”標(biāo)出成語(yǔ)中的錯(cuò)別字，把正確的字寫在括號(hào)里。(4分)

　 不曲不撓(　 )　 流連忘反(　 )　 直接了當(dāng)(　 )　 久負(fù)勝名(　 )

　 搏大精深(　 )　 維妙維肖(　 )　 愰然大悟(　 )　 錙珠比較(　 )

1、看拼音寫漢字。(5分)

　　　　 f“　　　　　 rˆn　　　 sng　　　　　 co　　　 cŠ　　　　　 ch„

　 ●填寫同音字

2、讀古詩(shī)，寫作文。

游　 子　 吟

　　　　　 ［唐］孟 郊

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

　 寫作提示：先讀懂古詩(shī)《游子吟》，了解詩(shī)詞大意，然后由這首詩(shī)想開去，寫一件自己深有體會(huì)，體現(xiàn)“母愛(ài)”或“父愛(ài)”的事。題目自定，字?jǐn)?shù)在400字以上。

1、以《畢業(yè)留言》為題，針對(duì)某人、某事、某物或某景用書信形式寫一篇充滿感情、內(nèi)容充實(shí)的作文，字?jǐn)?shù)在400字以上。