說明這朵花還沒完成 作用.該過程一經完成. 將發(fā)育成果實.⑵若此圖是桃花的結構示意圖.則桃的可食用部分是由［ ］ 發(fā)育來的. 【查看更多】

 

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下圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖，請分析回答：
(1)圖中4是___________，根據這一結構的生長情況分析，說明這朵花還沒完成_________作用，該過程一經完成，_____________將發(fā)育成果實。
(2)若此圖是桃花的結構示意圖，則桃的可食用部分是由_________________發(fā)育來的。
(3)3、5、6合稱為____________，將來發(fā)育成___________。

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下圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖，請分析回答：

(1)

圖中4是________，根據這一結構的生長情況分析，說明這朵花還沒完成________作用，該過程一經完成，________將發(fā)育成果實。

(2)

若此圖是桃花的結構示意圖，則桃的可食用部分是由［　�。�________發(fā)育來的。

(3)

3、5、6合稱為________，將來發(fā)育成________。

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下圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖，請分析回答：

（1）圖中4是        ，根據這一結構的生長情況分析，說明這朵花還沒完成     

作用，該過程一經完成，           將發(fā)育成果實。

（2）若此圖是桃花的結構示意圖，則桃的可食用部分是由［   ］         發(fā)育來的。

（3）3、5、6合稱為           ，將來發(fā)育成           。

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下圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖。請分析回答：
(1)圖中[4]是________，根據這一結構的生長情況分析，說明這朵花還沒完成____作用。該過程一經完成，_____將發(fā)育成果實。
(2)若此圖是桃花的結構示意圖． 則桃的可食用部分是由[     ]________發(fā)育來的。
(3)[1]______是由________產生的。

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如圖，是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖，請分析回答：
（1）圖中4是________，根據這一結構的生長情況分析，說明這朵花還沒完成________作用，該過程一經完成，________將發(fā)育成果實．
（2）若此圖是桃花的結構示意圖，則桃的可食用部分是由[________]________發(fā)育來的．
（3）3，5，6合稱為________，將來發(fā)育成________．

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