根據(jù)下面提供的語言環(huán)境.按要求回答. 據(jù)2005年6月3日報道: 胡強(qiáng)昨日早上7時40分左右.騎著電動單車上班經(jīng)過九眼橋時.被身后一輛飛馳而過的自行車連人帶車撞倒在地.他掙扎著爬起來.看清楚前面騎車的人是一個身穿校服的男孩.他大聲呼喊:“同學(xué).同學(xué)-- 但對方?jīng)]有停下來.反而加快速度騎走了. 胡強(qiáng)只得收拾散落一地的東西準(zhǔn)備離開.他突然發(fā)現(xiàn).電動車的車頭上掛著一個沉甸甸的書包!這一定是那個男孩倒地時不小心掉下來的. 雖然上班遲了.但胡強(qiáng)還是拎著書包徑直來到了本報.胡強(qiáng)一邊往受傷的腳踝上貼“創(chuàng)可貼 .一邊說:“我想.這個學(xué)生掉了書包一定很著急.希望能幫忙找到這個學(xué)生.把我撞倒了固然是他的不對.但如果不還他的書包就是我的不對了. 打開書包.作業(yè)本上寫著小張的名字.以及年級.學(xué)校名稱.記者隨后與小張的學(xué)校取得了聯(lián)系.中午小張和母親匆匆趕到了報社. 面對此事.母子倆感慨萬千.他們有許多話想對胡強(qiáng)說.根據(jù)當(dāng)時的情境.他們會怎樣說呢?請你替母親和小張分別向胡強(qiáng)說幾句話.(回答要符合說話人的身份.要得體) ⑴母親對胡強(qiáng)說: ⑵小張對胡強(qiáng)說: 開放性試題.言之有理.得體即可.還要注意說話人的身份.語氣和心情. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)


同步練習(xí)冊答案