A.2個 B.4個 C.10個 D.40個 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

現(xiàn)有一臺顯微鏡,配有兩個物鏡A(10×)、B(40×)和兩個目鏡C(5X).D(lOX):
(1)對光時,應(yīng)選用的物鏡是    .(填字母)
(2)若要在顯微鏡視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇的目鏡和物鏡是    .(填字母)
(3)將寫有字母“p”的透明膠片放在顯微鏡下觀察,將會看到的物像是   
(4)右圖為任城區(qū)某重點中學(xué)A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時的效果圖:你認(rèn)為    同學(xué)的觀察效果較好;另一位同學(xué)觀察效果欠佳是因為其裝片中有    ,要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況,蓋蓋玻片時應(yīng)   

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用下表三臺顯微鏡(編號為A、B、C)分別觀察同一裝片的洋蔥表皮細(xì)胞.請回答下列問題:

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臺號 目鏡 物鏡
A
B 10× 10×
C 15× 40×(1)觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡是
A
A
號.此時看到的細(xì)胞被放大了
40
40
倍.
(2)觀察到的個體細(xì)胞面積最大的顯微鏡是
C
C
號.
(3)如果把觀察的顯微鏡從A號轉(zhuǎn)為C號,那么在顯微鏡視野中看到細(xì)胞數(shù)目會
減少
減少
.(填“增多”或減少)
(4)玻片上寫有一“d”字母,在顯微鏡視野中看到的物像是
p
p

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(1)生物科學(xué)家探究往往經(jīng)歷5個基本步驟:①實施計劃;②通過仔細(xì)觀察提出問題;③制定計劃;④作出假設(shè);⑤得出結(jié)論.這五個步驟的正確序號是(______。
A、①②③④⑤B、③①②④⑤C、②④③①⑤D、②③④①⑤
(2)如圖1是使用顯微鏡觀察操作的三個不同步驟示意圖,它們的先后順序是(______ )
A、①-②-③B、①-③-②C、②-③-①D、②-①-③
(3)用目鏡為10×、物鏡為10×的顯微鏡觀察某動物口腔上皮細(xì)胞臨時裝片,所見視野如圖2,欲使A細(xì)胞移到視野重要,載玻片應(yīng)向______方移到,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換上40×物鏡后可發(fā)現(xiàn)視野變暗且細(xì)胞數(shù)目______.
(4)上述操作時,發(fā)現(xiàn)視野中有污物B存在,移動裝片污物不動,換上40×物鏡后,污物仍不動,換上16×目鏡后,污物消失,說明污物在______(填“裝片”或“物鏡”或“目鏡”)上.

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(2011?濟(jì)寧模擬)現(xiàn)有一臺顯微鏡,配有兩個物鏡A(10×)、B(40×)和兩個目鏡C(5X).D(lOX):
(1)對光時,應(yīng)選用的物鏡是
A
A
.(填字母)
(2)若要在顯微鏡視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇的目鏡和物鏡是
AC
AC
.(填字母)
(3)將寫有字母“p”的透明膠片放在顯微鏡下觀察,將會看到的物像是
d
d

(4)右圖為任城區(qū)某重點中學(xué)A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時的效果圖:你認(rèn)為
B
B
同學(xué)的觀察效果較好;另一位同學(xué)觀察效果欠佳是因為其裝片中有
氣泡
氣泡
,要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況,蓋蓋玻片時應(yīng)
將蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴,然后將另一側(cè)慢慢放下
將蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴,然后將另一側(cè)慢慢放下

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回答下面關(guān)于實驗及科學(xué)探究方面的問題.
(1)生物科學(xué)家探究往往經(jīng)歷5個基本步驟:①實施計劃;②通過仔細(xì)觀察提出問題;③制定計劃;④作出假設(shè);⑤得出結(jié)論.這五個步驟的正確序號是(
 
。
A、①②③④⑤B、③①②④⑤C、②④③①⑤D、②③④①⑤
(2)如圖1是使用顯微鏡觀察操作的三個不同步驟示意圖,它們的先后順序是(
 
。
A、①-②-③B、①-③-②C、②-③-①D、②-①-③
(3)用目鏡為10×、物鏡為10×的顯微鏡觀察某動物口腔上皮細(xì)胞臨時裝片,所見視野如圖2,欲使A細(xì)胞移到視野重要,載玻片應(yīng)向
 
方移到,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換上40×物鏡后可發(fā)現(xiàn)視野變暗且細(xì)胞數(shù)目
 

(4)上述操作時,發(fā)現(xiàn)視野中有污物B存在,移動裝片污物不動,換上40×物鏡后,污物仍不動,換上16×目鏡后,污物消失,說明污物在
 
(填“裝片”或“物鏡”或“目鏡”)上.精英家教網(wǎng)

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