先天性行為是動物生來就有的行為．在探究動物先天性行為的活動中，王成同學對于菜青蟲的行為產生了興趣．請你幫助他完成探究實驗的設計：
提出問題：菜青蟲總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？
（1）你的假設是________．
（2）尋找有菜青蟲卵的葉片．
（3）找到菜青蟲的卵后，將菜青蟲的卵隔離孵化，幼蟲隔離飼養(yǎng)，從卵開始隔離的目的是________．
（4）準備幾種十字花科植物的葉片，和幾種其他植物（如芹菜、萵筍葉等）的葉片，看菜青蟲更趨向哪兒取食．這一步驟中實驗組葉是________，對照組葉是________．
（5）分析結果：你的預期結果是________，結論是________．

先天性行為是動物生來就有的行為。在探究動物先天性行為的活動中，A組同學對于蠶的行為產生了興趣。請你幫助他們完成探究實驗的設計：
（1）提出問題：蠶總是只吃桑葉，而不吃其它植物的葉子，這是先天性行為嗎？
（2）作出假設：______________________________。
（3）制定計劃：
[1]實驗用蠶的來源：①向別人要來已經生長數天的大蠶。②去市場購買即將孵化的卵，等待剛孵出的小蠶。
請你選擇以上兩種獲得蠶的方式，你的選擇是_______（填序號）
你的理由是_____________________________________________________________________________________________________________________。
[2]實驗的變量：
你認為這個實驗的變量是什么？________________
你打算選擇哪兩種植物的葉子？①___________②_______________
[3]每一組蠶的數量為_________（填序號）。 ①用1只蠶 ②用10只蠶
你的理由是______________________________________________________。

先天性行為是動物生來就有的行為。在探究動物先天性行為的活動中，A組同學對于菜青蟲的行為產生了興趣。請你幫助他們完成探究實驗的設計：