29.評價實驗方案:為證明細(xì)菌對植物遺體的分解作用.某小組的同學(xué)分別提出三種實驗方案.三種方案的共同點是:將同一種樹的落葉分成A.B兩組.實驗過程中滴加蒸餾水.使樹葉保持潮濕. 方案一:將A組放在無菌條件下.B組放在自然條件下. 方案二:將A組滅菌后放在無菌條件下.B組放在自然條件下.方案三:將AB兩組都進(jìn)行滅菌處理.A組放在無菌條件下.B組接種細(xì)菌后放在無菌條件下. 評價與討論:(1)AB兩組為什么要用相同的樹葉?(2)為什么要使樹葉保持潮濕?(3)逐一分析三種方案.找出每個方案的實驗組和對照組. 方案 實驗組 對照組 方案一 方案二 方案三 (4)哪個方案更能說明問題?為什么? 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

評價實驗方案
為證明細(xì)菌對植物遺體的分解作用,某小組的同學(xué)分別提出三種實驗方案.三種方案的共同點是:將同一種樹的落葉分成A、B兩組.實驗過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持潮濕.
方案一:將A組放在無菌條件下,B組放在自然條件下(暴露在空氣中).
方案二:將A組滅菌后放在無菌條件下,B組放在自然條件下.
方案三:將AB兩組都進(jìn)行滅菌處理,A組放在無菌條件下,B組接種細(xì)菌后放在無菌條件下.
評價與討論:
(1)AB兩組為什么要用相同的樹葉?
(2)為什么要使樹葉保持潮濕?
(3)逐一分析三種方案,找出每個方案的實驗組和對照組.
方案實驗組對照組
方案一
方案二
方案三
(4)哪個方案更能說明問題?為什么?

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為探究細(xì)菌對植物遺體有何影響,某活動小組的同學(xué)們分別提出了三種實驗方案.三種方案的共同點是:將同一種樹的落葉分成甲乙兩組.實驗過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持潮濕.
方案一:將甲組放在無菌條件下,乙組放在自然條件下(暴露在空氣中);
方案二:將甲組滅菌后放在無菌條件下,乙組放在自然條件下;
方案三:將甲乙兩組都進(jìn)行滅菌處理,甲組放在無菌條件下,乙組接種細(xì)菌后放在元菌條件下.
請回答問題,在評價實驗方案:
(1)甲乙為什么用相同樹葉?
為了保證除實驗變量外的其他條件都相同
為了保證除實驗變量外的其他條件都相同

(2)為什么要使樹葉保持濕潤?
細(xì)菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中
細(xì)菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中

(3)在上述三個方案的甲乙兩組中,作為實驗組的是
乙組
乙組

(4)請評價以上那個方案更能說明問題,并說出理由.
方案三,方案除實驗變量外,其他條件完全相同.
方案三,方案除實驗變量外,其他條件完全相同.

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為探究細(xì)菌對植物遺體有何影響,我們活動小組的同學(xué)們分別提出了三種實驗方案.三種方案的共同點是:將同一種樹的落葉分成甲乙兩組.實驗過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持潮濕.
方案一:將甲組放在無菌條件下,乙組放在自然條件下(暴露在空氣中);方案二:將甲組滅菌后放在無菌條件下,乙組放在自然條件下;方案三:將甲乙兩組都進(jìn)行滅菌處理,甲組放在無菌條件下,乙組接種細(xì)菌后放在元菌條件下.
請回答問題,再評價實驗方案:
(1)甲乙兩組為什么要用相同的樹葉?
為了保證除實驗變量外的其他條件都相同
為了保證除實驗變量外的其他條件都相同

(2)為什么要使樹葉保持潮濕?
細(xì)菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中
細(xì)菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中

(3)請評價以上哪個實驗方案更能說明問題,并說出理由.
方案三,方案除實驗變量外,其他條件完全相同.
方案三,方案除實驗變量外,其他條件完全相同.

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