25．情景:2009年6月3日下午.初中三年級(jí)的三名男同學(xué)正在對(duì)一名弱小的同學(xué)施以暴力--班干部張義見(jiàn)此情景.大喝一聲:“住手!你們?nèi)齻�(gè)男同學(xué)欺負(fù)一個(gè)小同學(xué)不感到羞愧嗎? 說(shuō)話間.張義用自己的身體護(hù)住弱小的同學(xué)--三名男同學(xué)邊繼續(xù)動(dòng)手.邊大聲的呵斥著--三同學(xué)董橫:“張義.你少管閑事.否則有你好果子吃!-- 三同學(xué)王楞:“張義.別以為自己當(dāng)班干部.哥們誰(shuí)也敢揍!-- 聽(tīng)著三同學(xué)的話.張義輕輕一笑.繼續(xù)護(hù)衛(wèi)著那名弱小的同學(xué)--情景問(wèn)題:(1)你認(rèn)可張義的行為嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明你的理由.(2)三名男同學(xué)的行為是一種什么行為?生活中擁有這種行為有什么危害?(3)你從上面情境中受到什么啟發(fā)? 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)


同步練習(xí)冊(cè)答案