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題目列表(包括答案和解析)

小沁同學(xué)用如圖所示裝置測定某純堿樣品(雜質(zhì)為NaCl)中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).C為有刻度的玻璃儀器,可裝合適的液體,根據(jù)液面位置變化測定氣體體積.
(1)實驗操作步驟有:檢查氣密性,將藥品、水、油裝入各儀器中,連接并調(diào)整好裝置后,再進(jìn)行的操作還有:
①記錄C的液面位置;
②待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫;
③由A向B滴加足量稀硫酸;
④調(diào)節(jié)D的位置至C、D中液面高度一致,記錄C中液面位置.
上述進(jìn)行的操作的順序是
①③②④
①③②④
(填序號).
(2)若純堿樣品的質(zhì)量為ag,與稀硫酸充分反應(yīng)后,測得CO2體積為VL,要求出Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還缺少的一個數(shù)據(jù)是
;
①反應(yīng)前加入稀硫酸的體積              ②反應(yīng)前加入稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
③實驗前反應(yīng)裝置中空氣的體積          ④該實驗條件下CO2的密度
(3)若B中純堿樣品的質(zhì)量為10.6g,為確保Na2CO3全部參與反應(yīng),從A中加入到B中的稀硫酸(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%)至少為多少克?(要解題過程,本小題共3分)
(4)總結(jié)反思:①小沁同學(xué)測定某純堿樣品(雜質(zhì)為NaCl)中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的原因可能是
有一小部分二氧化碳留在導(dǎo)管中
有一小部分二氧化碳留在導(dǎo)管中

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26、廣州市某區(qū)中考化學(xué)實驗操作考試有四個考題:①粗鹽提純②酸的化學(xué)性質(zhì)③二氧化碳的制取、收集和驗滿④氧氣的制取、收集和驗滿.

請回答:
(1)指出上圖中儀器的名稱:a
鐵架臺
;b
集氣瓶

(2)由實驗臺上提供的儀器和藥品,你認(rèn)為小敏抽到的是第
個考題.
(3)以下是小敏完成該實驗主要操作過程的示意圖.請你描述步驟Ⅳ觀察到的實驗現(xiàn)象
帶火星的木條復(fù)燃;
;按評分標(biāo)準(zhǔn),每項操作正確得1分,滿分5分,實驗完畢后小敏得了3分.請找出他失分的操作并說明原因:
步驟Ⅱ中取液時瓶塞未倒放
步驟Ⅳ中驗滿時不能將帶火星的木條伸入瓶內(nèi)


(4)僅用上述儀器(藥品另選),也能完成另一種常見氣體的實驗室制取,化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑或 Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
;若增加
酒精燈
 (填一種玻璃儀器名稱)還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置.

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8、Ⅰ、Ⅱ兩小題只選做一道,如兩題全做,只按Ⅰ題計分.
Ⅰ、為了控制汽車尾氣給空氣造成的污染,在燃料的使用和管理等方面采取了一些有效措施.

(1)圖1中公交車使用的天然氣主要成分是
甲烷

(2)圖2是2008年北京國際汽車展中,我國自行研制的氫動力概念跑車.氫氣作為最清潔的燃料的原因是
燃燒產(chǎn)物只有水,無污染
,但氫動力汽車目前還不能普及,原因是
不易貯存等
(答一點即可).
Ⅱ、(毎空1分,共3分)2009年12月7日起,192個國家的環(huán)境部長和其他官員們將在哥本哈根召開聯(lián)合國氣候會議,本次會議的主要目的是討論在2012年《京都議定書》第一承諾期到期后的溫室氣體減排安排.
(1)空氣中二氧化碳的主要來源是
化石
燃料的燃燒.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了藻類植物“微藻”對二氧化碳有極強的吸收能力(1t微藻吸收2t的CO2),它通過
光合
作用吸收二氧化碳,若將“微藻”轉(zhuǎn)化為生物柴油,能極大緩解能源需求和保護(hù)環(huán)境的矛盾.
(2)目前,為了緩解大氣中CO2含量的增加,以下建議可行的是
開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉矗?/div>(答對一點即可)

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(2013?江西模擬)景德鎮(zhèn)市2010-2011學(xué)年中考試驗操作已經(jīng)提前完成,請你回答有關(guān)問題:

A.檢查裝置氣密性


B.裝入固體藥品

C.傾倒液體

D、氣體的驗滿
(1)下面是小明同學(xué)的部分操作過程圖,如果你是監(jiān)考老師,根據(jù)他的操作(假設(shè)其它操作正確),你會給他多少分(滿分為5分,每錯一操作扣1分)?答:
4
4
分.上面操作出現(xiàn)的儀器中:局部必須經(jīng)過磨砂處理是:
集氣瓶(或細(xì)口瓶)
集氣瓶(或細(xì)口瓶)
(只填一種)
(2)在考試過程中,小明驚奇的發(fā)現(xiàn):向充滿CO2的集氣瓶中倒入少量的澄清石灰水時,石灰水立即變渾濁了,但充分振蕩后,石灰水又變澄清了.回家后小明通過查閱資料得知:二氧化碳與水、碳酸鈣能通過化合反應(yīng)能變成碳酸氫鈣溶液,有關(guān)的化學(xué)方程式為:
CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO32
CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO32

(3)如今,世界都在提倡“低碳經(jīng)濟”.采用下圖中AE裝置制取CO2不符合這一理念,原因是:
A中反應(yīng)一旦發(fā)生無法終止,浪費藥品(合理均可)
A中反應(yīng)一旦發(fā)生無法終止,浪費藥品(合理均可)
(只答一條即可).已知:CO2不溶于飽和的碳酸氫鈉溶液.如果要改進(jìn)CO2制取裝置,使之符合“低碳經(jīng)濟”,你選擇的是:
CG
CG
(填下圖序號).

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如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖:

試回答:
(1)B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是
2.5
2.5
 g,放好砝碼和游碼后,向托盤上加氯化鈉時,若指針偏向分度盤的左邊,應(yīng)進(jìn)行的操作是
減少氯化鈉
減少氯化鈉

(2)D操作應(yīng)選用
100
100
 mL的量筒(從10mL、100mL中選擇);量水時,量筒必須平放,視線要跟量筒凹液面的
最低
最低
處保持水平.
(3)E操作的作用是
加快氯化鈉溶解
加快氯化鈉溶解

附加題:答對加4分,不答或答不對不扣分
在配制溶液的過程中導(dǎo)致實際溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于理論值的可能原因是:(至少回答兩條,一條2分,總分不超過60分).
氯化鈉不純或量取水的時候仰視讀數(shù)
氯化鈉不純或量取水的時候仰視讀數(shù)

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