A.彈簧秤的讀數將變小 B.A仍靜止不動 C.A對桌面的摩擦力不變 D.A對桌面的摩擦力將變小 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(1)如圖所示,甲圖中螺旋測微器的讀數為______mm.

(2)如圖乙所示,在探究“共點力合成”的實驗中,橡皮條一端固定于P點,另一端連接兩個彈簧秤,分別用F1與F2拉兩個彈簧秤,將結點拉至O點.現讓F2大小增大,方向不變,要使結點仍位于O點,則F1的大小及圖中β(β>90°)角的變化可能是______:
A.增大F1的同時增大β角           B.減小F1的同時減小β角
C.增大F1的同時減小β角           D.減小F1的同時增大β角
(3)如圖丙所示,是用DIS實驗系統探究“物體的加速度與力和質量的關系”實驗裝置.
①為了使小車所受的合力等于繩子的拉力,在實驗測量前,還需要對實驗裝置作必要的調整,請你寫出該如何調整:______.
②保持小車所受拉力不變,改變小車的質量,測得了下表所示的6組數據:
組別123456
m/kg0.30.40.50.60.70.8
a/m?s-20.950.720.610.490.400.35
請根據6組數據在上圖中選擇合適的坐標作出加速度與質量的關系圖線.
③如果鉤碼的重力越來越大時,小車的加速度會無限制地增加嗎?請簡要回答理由和結論:______.

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(1)如圖所示,甲圖中螺旋測微器的讀數為
1.881
1.881
mm.

(2)如圖乙所示,在探究“共點力合成”的實驗中,橡皮條一端固定于P點,另一端連接兩個彈簧秤,分別用F1與F2拉兩個彈簧秤,將結點拉至O點.現讓F2大小增大,方向不變,要使結點仍位于O點,則F1的大小及圖中β(β>90°)角的變化可能是
BC
BC

A.增大F1的同時增大β角           B.減小F1的同時減小β角
C.增大F1的同時減小β角           D.減小F1的同時增大β角
(3)如圖丙所示,是用DIS實驗系統探究“物體的加速度與力和質量的關系”實驗裝置.
①為了使小車所受的合力等于繩子的拉力,在實驗測量前,還需要對實驗裝置作必要的調整,請你寫出該如何調整:
傾斜木板以平衡摩擦力
傾斜木板以平衡摩擦力

②保持小車所受拉力不變,改變小車的質量,測得了下表所示的6組數據:
組別 1 2 3 4 5 6
m/kg 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
a/m?s-2 0.95 0.72 0.61 0.49 0.40 0.35
請根據6組數據在上圖中選擇合適的坐標作出加速度與質量的關系圖線.
③如果鉤碼的重力越來越大時,小車的加速度會無限制地增加嗎?請簡要回答理由和結論:
不會,對于鉤碼來說合外力小于重力,加速度小于重力加速度
不會,對于鉤碼來說合外力小于重力,加速度小于重力加速度

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精英家教網如圖所示,在“互成角度的兩個力的合成”實驗中,用A、B兩彈簧秤拉橡皮條結點O,使其位于O′處,此時α+β=90°.保持彈簧秤A的讀數不變,當α角由圖中所示的值逐漸減小時,要使結點仍在O′處,可采取的辦法是:將彈簧秤B的讀數
 
、β角的角度
 
(填“增大”或“減小”)

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如圖所示,在“互成角度的兩個力的合成”實驗中,用A、B兩彈簧秤拉橡皮條結點O,使其位于O′處,此時+=90°.保持彈簧秤A的讀數不變,當角由圖中所示的值逐漸減小時,要使結點仍在O′處,可采取的辦法是:將彈簧秤B的讀數          、角的角度           (填“增大”或“減小”)

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如圖所示,在“互成角度的兩個力的合成”實驗中,用A、B兩彈簧秤拉橡皮條結點O,使其位于O′處,此時+=90°.保持彈簧秤A的讀數不變,當角由圖中所示的值逐漸減小時,要使結點仍在O′處,可采取的辦法是:將彈簧秤B的讀數          角的角度           (填“增大”或“減小”)

 

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