一位同學看他母親在廚房間做蛋炒飯，發(fā)現(xiàn)他母親兩手各拿一個雞蛋，然后一個手拿雞蛋不動，用另一個手上的雞蛋去敲，結果不動的雞蛋破了，而動的雞蛋反而沒有破。他很好奇，為了解釋其原因，做了以下實驗：用細線網(wǎng)住兩個大小差不多的生雞蛋，懸掛在同一點，拉開相同角度后釋放，如圖甲所示，結果兩個雞蛋都沒有破，然后將其中一個固定，另一個從剛才的位置釋放，如圖乙所示，與固定的雞蛋相碰撞，結果被固定的雞蛋破了，而運動的雞蛋卻完好。下列關于這個同學實驗用的方法以及對結果解釋要用到的物理知識正確的是（    ）

（A）實驗過程用了控制變量的方法

（B）實驗過程用了等效替代的方法

（C）解釋實驗結果要用到慣性的概念

（D）解釋實驗結果要用到牛頓第二定律

一位同學看他母親在廚房間做蛋炒飯，發(fā)現(xiàn)他母親兩個手各拿一個雞蛋，然后一個手拿雞蛋不動，用另一個手上的雞蛋去敲，結果不動的雞蛋破了，而動的雞蛋反而沒有破. 他很好奇，為了解釋其原因，做了以下實驗：用細線網(wǎng)住兩個大小差不多的生雞蛋，懸掛在同一點，拉開同樣一個角度后釋放，如圖（a）所示，結果兩個雞蛋都沒有破；然后將其中一個固定，另一個從剛才的位置釋放，如圖 (b)所示，與固定的雞蛋相碰撞，結果被固定的雞蛋破了，而運動的雞蛋卻完好。下列關于這個同學實驗用的方法以及結果解釋要用到的物理知識正確的是

A．實驗過程用了控制變量的方法            B．實驗過程用了等效替代的方法

       C．解釋實驗結果要用到慣性的概念     D．解釋實驗結果要用到牛頓第二定律