某學(xué)習(xí)小組重復(fù)了孟德爾關(guān)于兩對相對性狀的雜交實驗，僅選取F2黃色圓粒豌豆種子(黃色、綠色分別由A和a控制，圓粒、皺粒分別由B和b控制)若干作實驗材料，進(jìn)行自身基因型鑒定。實驗一組利用單倍體育種方法對部分種子進(jìn)行基因型鑒定，取得了滿意效果；實驗二組選擇另一種實驗方案，對剩余種子進(jìn)行基因型鑒定。假如你是該小組成員，請補(bǔ)充完善下列方案。

(1)課題名稱：                               

(2)探究方法：                 (根據(jù)基因重組原理)

(3)實驗步驟：

①播種并進(jìn)行苗期管理。

②植株成熟后，                    。

③收集每株所結(jié)種子，進(jìn)行統(tǒng)計分析。

(4)預(yù)測實驗現(xiàn)象及結(jié)論。                         。

某學(xué)習(xí)小組重復(fù)了孟德爾關(guān)于兩對相對性狀的雜交實驗，僅選取F2黃色圓粒豌豆種子(黃色、綠色分別由A和a控制，圓粒、皺粒分別由B和b控制)若干作實驗材料，進(jìn)行自身基因型鑒定。實驗一組利用單倍體育種方法對部分種子進(jìn)行基因型鑒定，取得了滿意效果；實驗二組選擇另一種實驗方案，對剩余種子進(jìn)行基因型鑒定。假如你是該小組成員，請補(bǔ)充完善下列方案。

（1）課題名稱：____

（2）探究方法：____(根據(jù)基因重組原理)

（3）實驗步驟：
①播種并進(jìn)行苗期管理。
②植株成熟后，____。
③收集每株所結(jié)種子，進(jìn)行統(tǒng)計分析。

（4）預(yù)測實驗現(xiàn)象及結(jié)論。____。

在學(xué)習(xí)了生長素對植物生長影響的有關(guān)知識后，有同學(xué)提出“單側(cè)光使胚芽尖端的生長素轉(zhuǎn)移了，還是將生長素分解了”？為此，他們設(shè)計了如下實驗進(jìn)行探究：?

（1）為研究植物向光性的原因，先進(jìn)行了圖1所示的實驗。觀察圖1，從中你可獲得的實驗結(jié)論是                                        。你獲得這一結(jié)論的理由是                                                                      。

（2）在圖1實驗的基礎(chǔ)上再完成圖2所示的實驗設(shè)計。將經(jīng)過圖2甲處理后的瓊脂塊分別放在切去胚芽鞘尖端的切面上（見圖2中乙），一段時間后，觀察胚芽鞘的生長情況。?

①若要證明單側(cè)光使胚芽尖端的生長素轉(zhuǎn)移了，則預(yù)測實驗結(jié)果顯示胚芽鞘的長度關(guān)系應(yīng)為（用字母和＞、=、＜符號表示）                      。

②若要證明單側(cè)光將生長素分解了，則預(yù)測實驗結(jié)果顯示胚芽鞘的長度關(guān)系應(yīng)為（用字母和＞、=、＜符號表示）                          。

在減肥預(yù)防肥胖的方法中，正確的是（　  ）

①加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣　②改變不良的生活方式，如作息時間安排不當(dāng)、長時間觀看電視等　③控制油膩食物的攝入量，代以大量進(jìn)食谷物和蛋白質(zhì)�、茉卺t(yī)生的指導(dǎo)下服用減肥藥物

A．①②③    B．①③④　　C．①②④      D．②③④