（2010?崇文區(qū)二模）在如圖所示的四個實(shí)驗(yàn)裝置中，甲圖實(shí)驗(yàn)證明：平面鏡成等大、正立的像；乙圖是用來研究現(xiàn)象的；丙圖實(shí)驗(yàn)在兩張紙中間吹氣，發(fā)現(xiàn)兩張紙會互相靠攏，這個實(shí)驗(yàn)表明：；丁圖實(shí)驗(yàn)中，把活塞迅速壓下去，可以看到玻璃筒里的硝化棉被點(diǎn)燃，這個過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為能．

（2012?漳州二模）為了探究物體的浮沉條件，實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：彈簧測力計、量筒、燒杯、銅塊、蠟塊、細(xì)線、水及其他簡單輔助器材．

第一小組：探究銅塊的下沉條件．實(shí)驗(yàn)中，他們用兩種方法測量了銅塊受到的浮力：
方法1：稱重法．測量過程及示數(shù)如圖甲所示，則銅塊所受的浮力為N．
方法2：阿基米德原理法．測量過程與示數(shù)如圖乙所示，則銅塊排開水的體積為mL，根據(jù)F_浮=G_排=ρ_水gV_排可計算出浮力．通過實(shí)驗(yàn)可得出銅塊浸沒在水中下沉的條件是．
第二小組：探究蠟塊上浮的條件．要測量蠟塊浸沒時的浮力，你準(zhǔn)備選用第一組上述兩方法中的方法（填“1”或“2”），并簡要說明操作中還應(yīng)采取的措施：．

（2010?浦東新區(qū)一模）某小組在“研究電流與電壓的關(guān)系”時，用甲、乙、丙三個導(dǎo)體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中多次改變導(dǎo)體兩端的電壓大小，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二、表三中．

表一	甲導(dǎo)體			表二	乙導(dǎo)體			表三	丙導(dǎo)體
實(shí)驗(yàn)序號	電壓/伏	電流/安		實(shí)驗(yàn)序號	電壓/伏	電流/安		實(shí)驗(yàn)序號	電壓/伏	電流/安
1	3.0	0.60		4	3.0	0.30		7	3.0	0.20
2	2.0	0.40		5	2.0	0.20		8	2.0	0.7
3	1.5	0.30		6	1.5	0.8		9	1.5	0.10

①分析比較實(shí)驗(yàn)序號中的數(shù)據(jù)可以歸納得出：在電壓相同的情況下，通過不同導(dǎo)體的電流不同．
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、2、3的電流與電壓變化的倍數(shù)關(guān)系，導(dǎo)體兩端的電壓增大幾倍通過它的電流也相應(yīng)增大幾倍，初步得出．
③分析以上三組數(shù)據(jù)時，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)序號的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)存在錯誤，同學(xué)們通過討論有三種觀點(diǎn)：“A、對錯誤數(shù)據(jù)進(jìn)行修改”；“B、針對錯誤重新實(shí)驗(yàn)”；“C、尊重事實(shí)不作任何改動”．你認(rèn)為種觀點(diǎn)是正確的（選填“A”、“B”或“C”）．
④綜合分析導(dǎo)體甲、乙、丙的有效數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)：同一導(dǎo)體，其兩端的電壓與通過它的電流的比值相同；不同導(dǎo)體，其兩端的電壓與通過它的電流的比值不同．因此，可以反映出導(dǎo)體的某種性質(zhì)．

（2010?肥城市模擬）如圖，2010年2月12日第21屆冬奧會在溫哥華拉開了序幕，中央電視臺進(jìn)行了直播，一天小明從電視轉(zhuǎn)播中看到我國選手從賽道頂端風(fēng)馳電掣般下滑、急速轉(zhuǎn)身繞過旗門的情景．他想進(jìn)一步了解滑雪，于是他通過網(wǎng)絡(luò)搜集到了以下知識：

資料一：白雪內(nèi)有很多小孔，小孔內(nèi)充滿空氣．踏著滑雪板的人把重都壓在滑雪板上時，雪內(nèi)的空氣就會被逼出；因此，滑雪板不是與雪地直接接觸，而是在一層氣墊上滑行．這層氣墊不但對滑雪板施加一個向上的托力，并且減小了雪地與滑雪板之間的摩擦．然而，這層氣墊只能維持一段很短的時間．如果滑雪者在雪地上停留超過一秒，就會沉下去．
資料二：滑雪杖和滑雪板是滑雪的必備裝備．滑雪杖上有佩帶，它可套在手腕上，握柄并有凹凸不平的花紋．下部的雪輪可防止滑雪杖在雪里插得過深，在高速滑行的瞬間給滑雪者一個穩(wěn)定的支點(diǎn)．
在選擇滑雪板的長度時，最長應(yīng)以不超過本人手臂上舉時手腕部高度為限，最短不應(yīng)短于胯部．該選手在比賽中選用的滑雪板的長1.4m、寬12cm．
請你閱讀資料、觀察圖片，聯(lián)想比賽場景，提出兩個物理問題，并對提出的物理問題嘗試解答．
問題1：？解答：．
問題2：？解答：．

（2012?閘北區(qū)二模）某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了電功和電功率知識后，根據(jù)“用電功率越大，在普通電能表上的鋁盤就轉(zhuǎn)的越快”的現(xiàn)象，猜想用電器的電功率的大小可能對用電量（即消耗電能）有影響，于是他們用若干個功率大小不同的用電器在不同時間內(nèi)單獨(dú)正常工作進(jìn)行試驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄在下表中，（用電量多少如圖所示電能表記錄，每次試驗(yàn)都用示數(shù)為零的新的電能表．）

實(shí)驗(yàn)序號	用電器的額定功率 （千瓦）	用電器的工作時間 （小時）	電能表上的示數(shù)
1	0.5	1
2	0.7	1
3	1	1
4	1	2
5	1	3

①分析比較實(shí)驗(yàn)序號3與4與5的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)時，用電器正常工作時間越長，用電量越多．
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號1與2與3的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)用電器工作時間相等時，
③進(jìn)一步分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、2、3、4、5的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：
④小明同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)序號4和5的電能表示數(shù)有誤，應(yīng)該為“00020”和“00030”，如果實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)記錄正確無誤，請分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因：．