1.制訂周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃.通過復(fù)習(xí)建立起較為完整的中學(xué)化學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò).注意研究近幾年的高考理綜試題化學(xué)部分的命題趨勢(shì).尤其是要研究2004-2007年高考非課改理綜的十套試題中化學(xué)試題.歸納和總結(jié)其中的規(guī)律.同時(shí)注意研究2008年高考和.研究其中的變化.包括題型示例和參考試題.關(guān)注考試改革的方向.注意把握復(fù)習(xí)的標(biāo)高.在復(fù)習(xí)中要注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練.在此基礎(chǔ)上.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力.實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?思維能力和自學(xué)能力,要引導(dǎo)學(xué)生初步運(yùn)用化學(xué)視角.去觀察生活.生產(chǎn)和社會(huì)中的各類有關(guān)化學(xué)問題. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

通過一個(gè)階段的復(fù)習(xí),你認(rèn)為下列說法正確的是( 。

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認(rèn)真閱讀下面的新聞報(bào)道,完成后面的相關(guān)問題:
據(jù)某報(bào)2002年10月11日?qǐng)?bào)道,2002年10月9日下午,某廠發(fā)生一起嚴(yán)重化學(xué)事故,該廠生產(chǎn)中需要無水苯作為溶劑,因此,使用苯前需要用金屬鈉除掉苯中的少量水分.在生產(chǎn)過程中,由于某種原因,誤將1300kg甲苯當(dāng)作苯投進(jìn)一個(gè)反應(yīng)釜中,并向反應(yīng)釜中投入了10kg左右的金屬鈉.由于甲苯中含水量比苯少,金屬鈉不能被完全消耗掉,在反應(yīng)釜四壁還殘留有5kg左右的金屬鈉.
由于金屬鈉很活潑,遇水即發(fā)生劇烈反應(yīng),危險(xiǎn)性極大.該反應(yīng)釜嚴(yán)重威脅著該廠和周圍群眾的安全.經(jīng)過眾專家研究后,提出了三種處理事故的建議:
Ⅰ.打開反應(yīng)釜,用工具將反應(yīng)釜內(nèi)的金屬鈉取出來;
Ⅱ.向反應(yīng)釜中加水,通過化學(xué)反應(yīng)“除掉”金屬鈉;
Ⅲ.采用遠(yuǎn)程滴加乙醇的方法向反應(yīng)釜內(nèi)加入乙醇,并設(shè)置放氣管,排放乙醇與金屬鈉反應(yīng)放出的氣體和熱量.
專家們進(jìn)行了周密的研究和部署,經(jīng)過緊張作業(yè),至第二天晚8時(shí),險(xiǎn)情終于安全排除.
(1)文中提到“該反應(yīng)釜嚴(yán)重威脅著該廠和周圍群眾的安全”,試用你學(xué)過的知識(shí)及題目所給信息解釋危險(xiǎn)性到底在哪里?
金屬鈉很活潑,遇水即發(fā)生劇烈反應(yīng)
金屬鈉很活潑,遇水即發(fā)生劇烈反應(yīng)

最終專家選擇了最安全、最合理的解決問題的辦法,你認(rèn)為選擇的是哪種方案?簡(jiǎn)要說明理由.
選用(3)乙醇與金屬鈉可以反應(yīng)且比較溫和
選用(3)乙醇與金屬鈉可以反應(yīng)且比較溫和

(2)分析文中信息可以知道,苯在工業(yè)生產(chǎn)中的一種重要用途是
作溶劑
作溶劑
不能
不能
(填“能”或“不能”)與金屬鈉反應(yīng),等質(zhì)量甲苯中的含水量大約是苯中含水量的
50%
50%
(填百分?jǐn)?shù)).用金屬鈉可以除去苯中含有的水,而且也可以檢驗(yàn)苯中是否含有水.那么應(yīng)該用
無水CuSO4
無水CuSO4
(填化學(xué)試劑的化學(xué)式)檢驗(yàn)乙醇中是否含有水.
(3)寫出乙醇與金屬鈉的反應(yīng)方程式:
2Na+2C2H5OH→H2↑+2C2H5ONa
2Na+2C2H5OH→H2↑+2C2H5ONa

(4)甲苯上的一個(gè)氫原子被氯原子取代可得到物質(zhì)A,結(jié)構(gòu)為,物質(zhì)B是它的同分異構(gòu)體,也含有苯環(huán),那么物質(zhì)B可能的結(jié)構(gòu)有

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通過一個(gè)階段的復(fù)習(xí),你認(rèn)為下列說法正確的是

A.在氧化還原反應(yīng)中,一種元素被氧化的同時(shí)一定有另一種元素被還原

B.在原電池裝置中,一定要有兩個(gè)活潑性不同的金屬電極

C.在化合物中,不是電解質(zhì)就是非電解質(zhì)

D.對(duì)于可逆反應(yīng),溫度升高則該反應(yīng)的平衡常數(shù)一定增大

 

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通過一個(gè)階段的復(fù)習(xí),你認(rèn)為下列說法正確的是

A.在氧化還原反應(yīng)中,一種元素被氧化的同時(shí)一定有另一種元素被還原

B.在原電池裝置中,一定要有兩個(gè)活潑性不同的金屬作為電極材料

C.在化合物中,不是電解質(zhì)就是非電解質(zhì)

D.對(duì)于可逆反應(yīng),溫度升高則該反應(yīng)的平衡常數(shù)一定增大

 

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通過一個(gè)階段的復(fù)習(xí),你認(rèn)為下列說法正確的是( )
A.在氧化還原反應(yīng)中,一種元素被氧化的同時(shí)一定有另一種元素被還原
B.在原電池裝置中,一定要有兩個(gè)活潑性不同的金屬電極
C.在化合物中,不是電解質(zhì)就是非電解質(zhì)
D.對(duì)于可逆反應(yīng),溫度升高則該反應(yīng)的平衡常數(shù)一定增大

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