60表Ⅱ-3第二次實驗測得實驗數(shù)據(jù)實驗序號A1表示數(shù)(A)A2表示數(shù)(A)A3表示數(shù)(A)V1表示數(shù)(V)V2表示數(shù)(V)7 【查看更多】

某實驗小組在探究滑輪組的機械效率時，測得的數(shù)據(jù)如下表：

實驗次數(shù)	動滑輪重G_動/N	鉤碼重 G_物/N	鉤碼上升高度 h_物/m	動力 F_動/N	動力作用點移動距離S_動/m	滑輪組的機械效率η
1	0.53	1	0.1	0.7	0.3	47.6%
2		2	0.1	1.1	0.3
3		4	0.1	2	0.3	66.6%

（1）實驗中要正確測量動力大小，應(yīng)沿豎直方向

勻速

拉動彈簧測力計．
（2）請你幫助計算出第二次實驗的滑輪組的機械效率

60.6%

．
（3）多次改變提升的物重測量滑輪組的機械效率，目的是為了

C

（填字母）
A．減小摩擦 B．多次測量取平均值減小誤差
C．獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律
（4）分析實驗表格數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論：同一滑輪組提升的物體變重時，滑輪組的機械效率就變

高

．

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某實驗小組用如圖中的滑輪組成一個滑輪組，測得的數(shù)據(jù)如下表：

實驗次數(shù)	動滑輪重G_動/N	鉤碼重 G_物/N	鉤碼上升高度 h_物/m	動力 F_動/N	動力作用點移動距離S_動/m	滑輪組的機械效率η
1	0.53	1	0.1	0.7	0.3	47.6%
2		2	0.1	1.1	0.3	60.6% 60.6%
3		4	0.1	2	0.3	66.6%

（1）根據(jù)測量的數(shù)據(jù)，請你在圖中畫出這個滑輪組的繞繩方法．
（2）實驗中要正確測量動力大小，應(yīng)沿

豎直向上

方向勻速拉動彈簧秤．
（3）請你幫組計算出第二次實驗的滑輪組的機械效率，并填在表格中．
（4）多次改變提升的物重測量滑輪組的機械效率，目的是為了

C

（填字母）
A．減小摩擦
B．多次測量取平均值減小誤差
C．獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律
（5）分析實驗表格數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論：同一滑輪組提升的物體變重時，滑輪組的機械效率就變

大

．

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某實驗小組測一滑輪組機械效率的數(shù)據(jù)如下表：

實驗次數(shù)	動滑輪重 G_動（N）	鉤碼重 G_物（N）	鉤碼上升高度 h_物（m）	直接將鉤碼舉高做的功 W_有用（J）	彈簧測力計的示數(shù) F_拉（N）	繩子自由端移動距離 s_物（m）	使用滑輪組動力做功 W_總（J）	滑輪組的機械效率η（%）
1	0.53	1	0.1	0.1	0.7	0.3	0.21	47.6%
2		2	0.1	0.2	1.1	0.3	0.33
3		4	0.1	0.4	2	0.3	0.6	66.6%

（1）請你在圖中畫出本實驗的繞繩方法．
（2）表格中，第二次實驗的機械效率為

60.6%

．
（3）用同一滑輪組提升不同重物到同一高度：克服動滑輪的重力所作的功

相同

（選填“相同”或“不同”）；提升的物重增加時，克服摩擦和繩重所作的功變

大

，滑輪組的機械效率變

大

．
（4）多次改變提升的物重測量滑輪組的機械效率，目的是

C

．
A．減小摩擦；
B．多次測量取平均值；
C．獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律．

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某實驗小組在測“滑輪組機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示：
次數(shù) 鉤碼重
G/N 鉤碼上升
高度h/m 有用功W_有/J 測力計
拉力F/N 測力計移動
距離s/m 總功
W_總/J 機械效率η
1 2 0.1 02 0.9 0.3 0.27 74.1%
2 4 0.1 0.4 1.6 0.3 0.48 83.3%
3 4 0.1 1.1 0.5 0.55
（1）實驗中應(yīng)該豎直向上拉動彈簧測力計；
（2）比較第一次實驗和第二次實驗可得出結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的重物越重，滑輪組的機械效率越．
（3）第三次實驗中所做的有用功是J，機械效率是．
（4）第三次實驗動滑輪個數(shù)比第二次實驗多，動滑輪自重增大，對動滑輪所做的額外功（填“增大”或“減小”），因而，由第二、三次實驗可知：滑輪組的機械效率與有關(guān)．

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某實驗小組在測“滑輪組機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示：

次數(shù)	鉤碼重 G/N	鉤碼上升高度h/m	有用功W_有/J	測力計拉力F/N	測力計移動距離s/m	總功 W_總/J	機械效率η
1	2	0.1	02	0.9	0.3	0.27	74.1%
2	4	0.1	0.4	1.6	0.3	0.48	83.3%
3	4	0.1		1.1	0.5	0.55

（1）實驗中應(yīng)該______豎直向上拉動彈簧測力計；
（2）比較第一次實驗和第二次實驗可得出結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的重物越重，滑輪組的機械效率越______．
（3）第三次實驗中所做的有用功是______J，機械效率是______．
（4）第三次實驗動滑輪個數(shù)比第二次實驗多，動滑輪自重增大，對動滑輪所做的額外功______（填“增大”或“減小”），因而，由第二、三次實驗可知：滑輪組的機械效率與______有關(guān)．

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生物

1-6BCDADC

以下其他合理答案也可酌情給分

28．（共22分）

I.（1）在低于P光照強度下B植物光能利用率比A植物的高；在高于P光照強度下A植物光能利用率比B植物的高。（2分）

（2）較強光照（2分）

Ⅱ.（1）氧氣（2分）（2）重復(fù)實驗（2分）（3）有氧呼吸　（1分）無氧呼吸（1分）

（4）①隔絕空氣（或氧氣）（2分）　乙（2分）　　甲（2分）　　

甲試管中的酵母菌進行無氧呼吸，產(chǎn)物是乙醇和二氧化碳，在乙醇中還含有大量的化學(xué)能沒有釋放出來。（2分）

②C₆H₁₂O₆�。�6O₂�。�6H₂O－??→6CO₂�。�12H₂O　＋能量（2分）

C₆H₁₂O₆??→2C₂H₅OH　＋　2CO₂＋能量（少量）（2分）

29．（共17分）

（1）E （2分）

（2）基因重組（2分）植物細胞具有全能性（2分）

（3）C、F（2分）低溫處理和秋水仙素處理（答對1個給1分，共2分）抑制紡綞體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細胞兩級，從而使細胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍（其他合理答案亦可）（3分）

（4）B（多答H、I不扣分）（2分）

（5）明顯縮短了育種年限（2分）。

36．[生物―選修I生物技術(shù)實踐] （15分）

⑴①無氮（2分）　加青霉素（2分）�、诨旌暇� （2分） ④生長良好的菌種（2分）

⑵培養(yǎng)基高壓蒸氣滅菌（2分）　　接種環(huán)在酒精燈火焰上滅菌（2分）　　　

接種過程在酒精燈火焰附近進行（2分）　　獲得純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌（1分）

37．[生物―選修3現(xiàn)代生物科技專題] （15分）

（1）囊胚 (2分) 內(nèi)細胞團 (2分) 無性繁殖（或克�。�(2分)

（2）早期胚胎(1分) 原始性腺(1分)

（3）治療人類的某些疾�。ㄈ缋夏臧V呆癥、糖尿病等）、ES細胞體外誘導(dǎo)分化培育出人造組織器官用于器官移植、研究體外細胞分化、研究哺乳動物個體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律等（答出任意2個給2分）

（4）初級卵母細胞或次級卵母細胞(2分) 減數(shù)第二次分裂中期(2分) 獲能(1分)

化學(xué)

7C 8B 9 D 10C 11A 12C 13B

25．（16分）（1）D （2分）（2）氯化鋁（2分）；從表中數(shù)據(jù)可知，AlCl₃易升華，熔、沸點低，屬分子晶體是共價化合物，熔融時不能被電解（2分，只要答案合理就可得分）

（3）I（2分）（4）2Al₂O₃ 4Al + 3O₂↑（2分）

（5）① I^－- 6e^－+3H₂O===IO₃^－ +6H⁺ ② 33.6 、 0 （每空2分，共6分）

26．（12分）

（1）BaSO₄（s）＋4C（s）= BaS（s）＋4CO（g） △H= +571.2 kJ•mol^－¹ （2分）

（2）S²^－ + H₂O HS^－ + OH^－（２分）

（3）計算過程：設(shè)每次用1.0 L 2.0 mol•L^－¹飽和Na₂CO₃溶液能處理 xmol BaSO₄

BaSO₄＋CO₃²^－＝BaCO₃＋SO₄²^－

(2.0- x) mol•L^－¹ xmol•L^－¹

K= = = 0.042

x = 0.081（0.084也給分） (2分)；

處理次數(shù) = 0.2mol/0.081mol=2.5(1分)（2.38也給分）。

至少處理3次 (1分)

（4）節(jié)能，環(huán)保（2分，合理答案就可得分）。

（5）6NO₂+4CO(NH₂)₂7N₂+4CO₂+8H₂O (2分)

27．（15分）【實驗方案】⑴ HCl溶液、NaOH溶液（各1分） ⑵ Cu₂O （2分）

【實驗結(jié)論】⑴ Cu(OH)₂既能溶于鹽酸，又能溶于NaOH溶液（2分）

⑵ 在高于1000℃時，＋1價Cu比＋2價Cu穩(wěn)定；在溶液中＋2價Cu比＋1價Cu穩(wěn)定（各1分）⑶ 3CuO＋2NH₃3Cu＋N₂＋3H₂O（2分）； 2（2分）

【問題討論】取NH₃與CuO反應(yīng)中生成的紅色物質(zhì)少許，加入稀H₂SO₄，若溶液出現(xiàn)藍色，說明紅色物質(zhì)中含有A，反之則無。（3分）

33．[化學(xué)―選修化學(xué)與技術(shù)]（15分） (1) Mo和S（2分）；形成酸雨（l 分合理即得分）。

（2）MoS₂ 、MoO₃ 、MoO₂ ；1∶1∶3（每空各2分）

（3）MoS₂（s）+3.5 O₂ (g) = MoO₃ (s) + 2SO₂ (g) △H ₁＝－1011 kJ/mol（2分）

（4）MoS₂ + 6MoO₃ = 7MoO₂ + 2SO₂ （不標條件不扣分）（2分）

（5）由①MoS₂（s）+ 3.5 O₂ (g) = MoO₃ (s) + 2SO₂ (g) △H ₁＝－1011 kJ/mol

②MoO₂ （s）+ 0.5 O₂ (g) = MoO₃ (s) △H ₂＝－154 kJ/mol

得反應(yīng)③MoS₂（s）+ 6MoO₃ (s) = 7 MoO₂（s）+ 2SO₂ (g)

△H ₃＝ △H ₁－7△H ₂ = －1011 kJ/mol －7×（－154 kJ/mol）＝+ 67 kJ/mol ，因為△H ₃＞0，故反應(yīng)③是吸熱反應(yīng)，因其發(fā)生在中間層，故爐溫降低。（4分）

34．[化學(xué)―選修物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]（15分）

（1） 2C + SiO₂ Si + 2CO↑（2分） 1s²2s²2p⁶3s²3p⁶3d¹⁰4s²4p² （2分）

（2）　N O　C（3分）（3）三角錐形 (2分)；極性（2分）；水之間、氨分子之間形成氫鍵，氫鍵的作用大于范德華力，故熔、沸點變高。（2分）（4）sp³（2分）

35．[化學(xué)―選修有機化學(xué)基礎(chǔ)]（15分）（1）ABD（3分，錯漏1個扣2分，本小題不出現(xiàn)負分）

（2）6種（2分）；4種（2分）（3）nHOOC-CH₂－COOH +nHOCH₂C(CH₃)₂CH₂OH →

（4）(CH₃)₂CHCHO和HCHO（4分，每個2個）

物理

14． B D 15． A 16．A 17． BD 18． C 19． A D 20． C 21． A

22．實驗題(15分)

Ⅰ．(3分) (1)（1分）勻加速直線運動； (2)（1分）1.0__m/s²；(3)（1分）__0.75__m/s

Ⅱ．(12分)

(1)(6分) 　

(2)（3分）L₁變亮，L₂變暗；R₁斷路

(3)（3分）L₁不亮，L₂變亮；L₁短路

23．(15分)

（1）摩托車沖上高臺的過程中，由動能定理得

代入數(shù)據(jù)解得v=3m/s (1分)

（2）摩托車離開平臺后做平拋運動過程中，在豎直方向 (1分)

水平方向：s=vt=1.2m (1分)

(3)人和車落到A點時速度方向沿A點切線方向，此時的豎直分速度V_y=gt=4m/s (1分)

人和車的水平分速度v_x=v=3m/s, (1分) 所以, (1分)

可知 … (1分)

（4）設(shè)人和車到達最低點的速度為v₁, 則摩托車由高臺頂部到達圓弧軌道最低點的過程中，由機械能守恒定律得

(2分)

在最低點，據(jù)牛頓第二定律，有 (2分)

代入數(shù)據(jù)解得 (1分)

由牛頓第三定律可知，人和車對軌道的壓力為

24．(17分)

（1）

（2）

30．(物理選修3-3)（15分）（1）（6分）AC （2）（9分）(每問3分)

解：①研究B，由等溫變化知道

② 研究活塞,由活塞受力圖可得

P_A′S_A+ P₀ S_B= P_B′S_B+ P₀ S_A

P_A′×100 + 1×50 = 2.5×50 + 1×100

P_A′=1.75atm

③研究A由理想氣體狀態(tài)方程可得

T_A′= 840K

31．(物理選修3-4)（15分）（1）（6分）BCD （2）（9分）①0.2m，8m ②400m/s，1200m/s ③向左

32．(物理選修3-5)（15分）（1）（4分）B （2）（2分）__He__， __e__

（3）（9分）

解人到達地面時的速度大小為 (2分)

(3分)

(2分)

(1分)

練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)