由曲線圖可知.使用該加酶洗衣粉的最適溫度約為 ④ ,在O℃和75℃時(shí).酶的催化效率基本都降為零.但溫度再升到45℃.后者的催化作用已不能恢復(fù).這是因?yàn)? ⑤ .(5)大力推廣使用加酶洗衣粉.有利于生態(tài)環(huán)境保護(hù).這是因?yàn)? ⑥ . 題號(hào):18“生物科學(xué)與社會(huì) 模塊某池塘中生長(zhǎng)著浮游植物.浮游動(dòng)物.水草.鯽魚.烏魚等水生動(dòng)植物.由于池塘附近有一些工廠和居民區(qū)經(jīng)常向池塘中排放工業(yè)污水和生活污水.當(dāng)污水流入池塘后.好氧微生物大量繁殖.并不斷分解有機(jī)污染物和消耗溶解氧.造成水中溶解氧含量降低.使水體處于嚴(yán)重缺氧狀態(tài).致使魚類等生物大量死亡.腐敗.其尸體在微生物的作用下分解產(chǎn)生出難聞的氣味.通過生物凈化技術(shù)的治理后.水體狀況得到改善.治理前后水體的溶氧量變化如下圖所示.請(qǐng)根據(jù)上述材料回答下列有關(guān)問題: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某化工廠生產(chǎn)的一種加酶洗衣粉,其包裝袋上印有如下說明。

某研究性學(xué)習(xí)小組為探究該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度,設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將結(jié)果用下列曲線圖A、B表示。

請(qǐng)回答以下各題:

(1)由圖可知,使用該加酶洗衣粉的最適宜溫度為________。

(2)在0℃和75℃時(shí),酶的催化效率基本都為零。但當(dāng)溫度再度回到45℃時(shí),后者酶的催化能力已不能恢復(fù),這是因?yàn)開________________________________________________。

(3)在實(shí)驗(yàn)過程中可以通過直接測(cè)定______________________________(指標(biāo))來表示該洗衣粉中酶的催化效率。

(4)目前使用的加酶洗衣粉都是一次性的,某洗滌公司為降低生產(chǎn)成本研制了一種能多次重復(fù)使用加酶洗衣粉的設(shè)備,他們將酶固定在不溶于水的尼龍載體上,洗滌完衣物后,經(jīng)過簡(jiǎn)單處理,這些酶還可以多次重復(fù)利用,這種方法制成的酶叫________。

(5)除加酶外,很多洗衣粉中還加有香精,高檔洗衣粉中的香精都是由植物芳香油制成的,目前從植物中提取芳香油的方法有(答出兩種即可)____________________。

(6)加酶洗衣粉中的淀粉酶可以從霉菌中提取。用固體培養(yǎng)基分離、純化霉菌的方法有____________、__________。

 

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某化工廠生產(chǎn)的一種加酶洗衣粉,其包裝袋上印有如下說明。

某研究性學(xué)習(xí)小組為探究該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度,設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將結(jié)果用下列曲線圖A、B表示。

請(qǐng)回答以下各題:

(1)由圖可知,使用該加酶洗衣粉的最適宜溫度為________。

(2)在0℃和75℃時(shí),酶的催化效率基本都為零。但當(dāng)溫度再都回到45℃時(shí),后者酶的催化能力已不能恢復(fù),這是因?yàn)開_______。

(3)在實(shí)驗(yàn)過程中可通過直接測(cè)定________(指標(biāo))來表示該洗衣粉中酶的催化效率。

(4)目前使用的加酶洗衣粉都是一次性的,某洗滌公司為降低生產(chǎn)成本研制了一種能多次重復(fù)使用加酶洗衣粉的設(shè)備,他們將酶固定在不溶于水的尼龍載體上,洗滌完衣物后,經(jīng)過簡(jiǎn)單處理,這些酶還可以多次重復(fù)利用,這種方法制成的酶叫________。一般來說,酶更適合采用________法和________法固定化,而細(xì)胞多采用________法固定化。固定化操作中常用的載體有________(寫出兩種即可)。如果希望反復(fù)使用固定化的細(xì)胞,在工業(yè)生產(chǎn)中,細(xì)胞的固定化一定要注意________。

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某化工廠生產(chǎn)的一種加酶洗衣粉,其包裝袋上印有如下說明(部分)。

某研究性學(xué)習(xí)小組為探索該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度,設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將結(jié)果用下列曲線圖A、B表示。

請(qǐng)回答以下各題:

(1)由圖可知,使用該酶洗衣粉的最適宜溫度為           。

(2)在0℃和75℃時(shí),酶的催化效率基本都為零。但當(dāng)溫度再度回到45℃時(shí),后者酶的催化能力已不能恢復(fù),這是因?yàn)?u>                      。

(3)在實(shí)驗(yàn)過程中可通過直接測(cè)定         (指標(biāo))來表示該洗衣粉中酶的催化效率。

(4)目前使用的加酶洗衣粉都是一次性的,某洗滌公司為降低生產(chǎn)成本研制了一種能多次重復(fù)使用加酶洗衣粉的設(shè)備,他們將酶固定在不溶于水的尼龍載體上,洗滌完衣物后,經(jīng)過簡(jiǎn)單處理,這些酶還可以多次重復(fù)利用,這種方法制成的酶叫         。

(5)除加酶外,很多洗衣粉中還加有香精,高檔洗衣粉中的香精都是由植物芳香油制成的,目前從植物中提取芳香油的方法有          

(6)加酶洗衣粉中的淀粉酶可以從霉菌中提取。用固體培養(yǎng)基分離、純化霉菌的方法有                      、                      。

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某洗衣粉的包裝袋上印有如下說明:

請(qǐng)回答下列問題:
(1)質(zhì)檢局針對(duì)該洗衣粉設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

質(zhì)檢局做該實(shí)驗(yàn)的目的是                                                   
可通過觀察                                                           予以確認(rèn)。
(2)某中學(xué)生為探究該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度,參考上表中的材料及方法進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果以曲線圖A、B的形式表示了出來。

①由圖可知,使用該加酶洗衣粉的最適溫度約為       ,溶化洗衣粉的水溫度應(yīng)低于       。
②在0℃和75℃時(shí),酶的催化效率基本降為零,用語言描述0℃~45℃時(shí)酶催化效率變化趨勢(shì)                                                            。
③請(qǐng)?jiān)贐圖中畫出從75℃至45℃的催化效率變化曲線。這樣畫的理是             。
④該學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中可通過直接測(cè)定不同溫度下                                 
來表示酶的催化效率的高低。
(3)該加酶洗衣粉用后要徹底洗手,其主要原因是                              。

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某洗衣粉的包裝袋上印有如下說明:

請(qǐng)回答下列問題:

(1)質(zhì)檢局針對(duì)該洗衣粉設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

質(zhì)檢局做該實(shí)驗(yàn)的目的是                                                    ,

可通過觀察                                                            予以確認(rèn)。

(2)某中學(xué)生為探究該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度,參考上表中的材料及方法進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果以曲線圖A、B的形式表示了出來。

①由圖可知,使用該加酶洗衣粉的最適溫度約為        ,溶化洗衣粉的水溫度應(yīng)低于       

②在0℃和75℃時(shí),酶的催化效率基本降為零,用語言描述0℃~45℃時(shí)酶催化效率變化趨勢(shì)                                                            。

③請(qǐng)?jiān)贐圖中畫出從75℃至45℃的催化效率變化曲線。這樣畫的理是              。

④該學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中可通過直接測(cè)定不同溫度下                                 

來表示酶的催化效率的高低。

(3)該加酶洗衣粉用后要徹底洗手,其主要原因是                              

 

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語  文

題號(hào):01

1.歌頌不怕犧牲、勇往直前的獻(xiàn)身精神。

2.本詩用托物言志詩的表現(xiàn)手法寫就。詩人抓住瀑布飛流直下、粉身碎骨變作浪花這一特點(diǎn),歌頌志士不怕犧牲、勇往直前的獻(xiàn)身精神。所托之物與所言之志十分相似,盡管詩中雖無一處明言其志,但通過描寫的景物,使讀者自然地體味到所言之志。為了使所托之物與所言之志的切合更為緊密,詩人采用擬人手法,將瀑布擬人化,通過“寧肯粉身碎骨/不愿半死不活/”這個(gè)選擇句式的運(yùn)用,表現(xiàn)了瀑布(革命戰(zhàn)士)義無反顧、勇往直前的精神,從而更好地達(dá)到托物言志的目的。

 

題號(hào):02

1.示例:在這首詩中,詩人的感情經(jīng)歷了由低沉哀憤到清朗高昂的變化。先寫客游他鄉(xiāng),“零落棲遲”,潦倒凄惶,哀憤之情,溢于言表。主人勸解,祝他長(zhǎng)壽,暗示他留得青山在,不怕沒柴燒,再以主父偃、馬周兩個(gè)人的例子予以啟發(fā)。詩人一下就開了竅,說自己是迷了魂,聽了主人一席話,猶如雄雞一聲,一鳴驚人,心里一下子就亮堂了,感到前景一片燦爛,于是感情就陽光高昂起來,感到少年就應(yīng)該充滿豪情壯志,怎么可以一蹶不振、唉聲嘆氣呢?

2.示例:詩人運(yùn)用虛擬情景的手法,以主客對(duì)話的形式寫自己的情感變化和思想主張,富于情節(jié)性,避免了平直敘寫,讀來饒有興味。詩人虛擬了一個(gè)主人,主人說的那一番話,實(shí)際是作者自己的心聲,是自我解慰,也是自己在尋求走出人生困境之路時(shí)的一種認(rèn)識(shí)?腿说挠上恋兔缘桨簱P(yáng)豪邁,皆因主人的一番勸解。實(shí)際可以這么理解:詩的開頭是一個(gè)生活劇的背景,是問題的產(chǎn)生,主人的話語是思考探究的過程和得出結(jié)論的論據(jù),是問題的解決和結(jié)論。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

數(shù)  學(xué)

題號(hào):03

(1)由已知可得

則有①

;

則函的值域?yàn)?sub>

 

(2)由柯西不等式可得:

當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào),此時(shí)無解,

即等號(hào)取不到.

所以有

 

 

題號(hào):04

由題設(shè)可知圓,圓心,半徑為,

(Ⅰ)由已知可得,所以

設(shè)是過點(diǎn)的圓的切線上的任一點(diǎn),

則在中,有,即為所求直線的極坐標(biāo)方程.

(Ⅱ)可設(shè)直線

代入圓方程,可得

整理可得,所以兩根之積為,則點(diǎn)兩點(diǎn)的距離之積為

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

英  語

題號(hào):05

1. A  2.E  3. C  4. D   

5. About one-third of the high school graduates who don’t suit the college education have left school halfway at last.

 

題號(hào):06

6.came  7. After   8.  Who  9. were spent  10. whether   11. across  12. even though 

13. uninterested   14. dance     15. themselves

 

政  治

題號(hào):07

西方國(guó)家市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主要模式有:以美國(guó)為代表的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式,以德國(guó)為代表的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式,以日本為代表的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式。

美國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式:主要受傳統(tǒng)的自由主義和20世紀(jì)70年代經(jīng)濟(jì)“滯脹”等因素影響,開始推行新自由主義的政策主張而形成。

德國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式:主要受“社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”理論和戰(zhàn)后英美占領(lǐng)當(dāng)局政策等因素的影響而形成。

日本市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式:主要受日本自然條件、第二次世界大戰(zhàn)及儒家思想等因素影響而形成。

這三種市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式都是以市場(chǎng)竟?fàn)幾鳛樽罨镜恼{(diào)節(jié)手段,但各有其特點(diǎn),其本質(zhì)都是以生產(chǎn)資料資本主義私有制為基礎(chǔ),國(guó)家調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的目的都是為了維護(hù)壟斷資產(chǎn)階級(jí)的整體利益和統(tǒng)治地位。

 

題號(hào):08

(1)張小薇父親要求廢除贈(zèng)送協(xié)議的要求的確成立,但他的理由不成立。因?yàn)槟隄M18周歲或者以上的公民都是完全民事行為能力人,應(yīng)該獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任,所以張小薇可以獨(dú)自簽訂贈(zèng)送協(xié)議進(jìn)行贈(zèng)送行為。然而,韋小寶用不做朋友的脅迫方式要求張小薇簽訂了贈(zèng)送協(xié)議的行為是無效的,這是因?yàn)楦鶕?jù)《合同法》規(guī)定:一方以欺詐、脅迫的手段訂立合同,損害國(guó)家、集體或第三人利益的應(yīng)該為無效的合同。無效合同自訂立始就不具有法律約束力。

(2)張小薇可以向有關(guān)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)調(diào)解或仲裁,或者直接向法院走訴。但是必須做好讓當(dāng)眾聽到韋小寶脅迫她送手機(jī)的同學(xué)當(dāng)中有二個(gè)以上的無利害關(guān)系的同學(xué)去法庭作證,來證明韋小寶脅迫她簽訂贈(zèng)送協(xié)議的行為,因?yàn)榉梢?guī)定“誰主張誰舉證”。

歷  史

題號(hào):09

(1)俄國(guó)側(cè)重解決內(nèi)部危機(jī),廢除農(nóng)奴制度。(1分)日本則側(cè)重向西方學(xué)習(xí),引進(jìn)西方文明來改造日本社會(huì)。(1分)中國(guó)通過變法,實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵,擺脫民族危機(jī)的命運(yùn)。(1分)

    (2)俄國(guó):亞歷山大二世是這次改革的領(lǐng)導(dǎo)者,通過自上而下的方式解放了農(nóng)奴;(1分)日本:天皇是改革的主導(dǎo)者,擁有實(shí)權(quán),積極推進(jìn)明治維新的開展;(1分)中國(guó):光緒帝同情變法,作出改革舉動(dòng),但由于實(shí)權(quán)掌握在慈禧太后手中,導(dǎo)致變法失敗。(1分)

    (3)核心主張:發(fā)展資本主義(1分);局限性:帶有濃厚的封建殘余(1分)。

    (4)它是否順應(yīng)歷史發(fā)展趨勢(shì);改革派與保守派力量對(duì)比;改革者的策略、方針是否得當(dāng);統(tǒng)治者的態(tài)度等。(答對(duì)任2點(diǎn)給2分)

 

題號(hào):10

(1)伊瑞克提翁神廟和帕特農(nóng)神廟。(2分)

(2)喬托和貝爾尼尼。(2分)

(3)布達(dá)拉宮是世界上海拔最高的古宮殿群,紅白色彩鮮明,層次高低錯(cuò)落,勻稱和諧,呈現(xiàn)出藏漢合璧的建筑風(fēng)格。(6分)

 

地  理

題號(hào):11

(1)自然環(huán)境的地域差異,形成豐富多樣的自然旅游景觀(2分);歷史、文化背景和發(fā)展水平的差異,形成豐富多樣的人文旅游景觀。(2分)

(2)臺(tái)灣地區(qū)旅游資源豐富,游覽價(jià)值高;經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá),旅游基礎(chǔ)設(shè)施完備,具有較強(qiáng)的地區(qū)接待能力;交通比較便利等。(答出其中兩點(diǎn)即可,4分。其他合理答案酌情給分)。

(3)有利于促進(jìn)文化交流與發(fā)展(1分);不利于傳統(tǒng)文化的保護(hù)(1分)。

 

題號(hào):12

(1)地質(zhì)災(zāi)害(1分)

(2)天津市(1分)   建筑物開裂變形等;海水入侵,地下水水質(zhì)變壞;沿海地區(qū)更容易受洪澇威脅等。(答出其中兩點(diǎn)即可,4分。其他合理答案酌情給分)。

(3)采取節(jié)水技術(shù),建立節(jié)水型的社會(huì);上游山區(qū)恢復(fù)植被,涵養(yǎng)水源,同時(shí)興修水利工程;雨季把地表水回灌地下等。(答出其中兩點(diǎn)即可,4分。其他合理答案酌情給分)。

 

 

 

 

 

 

物  理

題號(hào):13

(1)ABD 。2)ABC

(3)不能,因?yàn)闉榱水a(chǎn)生足夠的能量不僅要有質(zhì)量虧損而且還要能產(chǎn)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng)并具有可控性。

 

題號(hào):14

(1)CD  (2)A

(3)氫氣的內(nèi)能大。因?yàn)闅怏w的內(nèi)能為氣體分子個(gè)數(shù)與分子平均動(dòng)能的乘積,同溫下氫氣分子和氧氣分子的平均動(dòng)能一樣大,又由題知?dú)錃夥肿觽(gè)數(shù)是氧氣分子個(gè)數(shù)的2倍,所以氫氣的內(nèi)能是氧氣內(nèi)能的2倍。

 

 

化  學(xué)

題號(hào):15

(1)①C(1分) 

(2)②2NaClO+CO2+H2O=2HClO+Na2CO3(2分,寫離子方程式也可) 、跱aCl(1分)

(3)(2分)

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

取一干凈試管,加入1-2毫升“84”消毒液,然后滴加幾滴紫色石蕊試液

先變藍(lán)后褪色

④“84”消毒液具有堿性和氧化性(或漂白性)

(4)⑤ClO+Cl+2H=Cl2↑+H2O(2分)

(5)⑥衣服、餐具等生活用品的殺菌和消毒,預(yù)防傳染。(2分)

 

題號(hào):16

學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)(1)①NH3  (2分)

(2)②Ca(OH)2+2NH4Cl + 4H2O    CaCl2?6H2O+2NH3↑(2分)

(3)③CaSO4(2分)

(4)④濾液中滴加鹽酸,觀察是否產(chǎn)生氣泡,若有,說明有CO32(2分)

(5)⑤CaCO3、H2O、NH3等原料循環(huán)利用,CaCO3還可用于制水泥原料;

硫酸鈣和氯化鉀轉(zhuǎn)化為硫酸鉀和氯化鈣,原子利用率高;

沒有有害物質(zhì)排放到環(huán)境中。(任意一點(diǎn)均得2分)

 

 

 

 

 

 

 

生  物

 

題號(hào):17

(10分,除④⑤各1分外,其余每空2分)(1)①脂肪酶、淀粉酶、纖維素酶;(2)②Ⅱ、Ⅳ;(3)③檢驗(yàn)該洗衣粉是否含蛋白酶;(4)④45℃   ⑤溫度過高,酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,使酶永久失活(或酶的活性已喪失);(5)⑥酶本身無毒,含量少,又能被微生物完全降解,對(duì)環(huán)境無污染(其它合理答案也給分)

 

題號(hào):18

(1)①浮游植物→游游動(dòng)物→鯽魚→烏魚     

(2)②有機(jī)污染物    ③自凈狀況    ④氧垂曲線    ⑤小于    ⑥超過

(3)⑦放大和強(qiáng)化     ⑧自凈

(4)⑨厭氧       ⑩蛋白質(zhì)(有機(jī)污染物) 

 

 

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