依題意可設(shè)橢圓方程為 .則右焦點F()由題設(shè) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖,,…,,…是曲線上的點,,…,,…是軸正半軸上的點,且,,…,,… 均為斜邊在軸上的等腰直角三角形(為坐標原點).

(1)寫出、之間的等量關(guān)系,以及、之間的等量關(guān)系;

(2)求證:);

(3)設(shè),對所有,恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

【解析】第一問利用有,得到

第二問證明:①當時,可求得,命題成立;②假設(shè)當時,命題成立,即有則當時,由歸納假設(shè)及

第三問 

.………………………2分

因為函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,所以當時,最大為,即

解:(1)依題意,有,,………………4分

(2)證明:①當時,可求得,命題成立; ……………2分

②假設(shè)當時,命題成立,即有,……………………1分

則當時,由歸納假設(shè)及,

解得不合題意,舍去)

即當時,命題成立.  …………………………………………4分

綜上所述,對所有.    ……………………………1分

(3) 

.………………………2分

因為函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,所以當時,最大為,即

.……………2分

由題意,有. 所以,

 

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(2012•甘肅一模)(文科)某中學高一年級美術(shù)學科開設(shè)書法、繪畫、雕塑三門校本選修課,學生可選也可不選,學生是否選修哪門課互不影響.已知某學生只選修書法的概率為0.08,只選修書法和繪畫的概率是0.12,至少選修一門的概率是0.88.
(1)依題意分別計算該學生選修書法、繪畫、雕塑三門校本選修課的概率;
(2)用a表示該學生選修的課程門數(shù)和沒有選修的課程門數(shù)的乘積,記“f(x)=x2+ax為R上的偶函數(shù)”為事件A,求事件A發(fā)生的概率.

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(2012•甘肅一模)(理科)某中學高一年級美術(shù)學科開設(shè)書法、繪畫、雕塑三門校本選修課,學生可選也可不選,學生是否選修哪門課互不影響.已知某學生只選修書法的概率為0.08,只選修書法和繪畫的概率是0.12,至少選修一門的概率是0.88.
(1)依題意分別計算該學生選修書法、繪畫、雕塑三門校本選修課的概率;
(2)用ξ表示該學生選修的課程門數(shù)和沒有選修的課程門數(shù)的乘積,求隨機變量ξ的分布列和數(shù)學期望.

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(文科)某中學高一年級美術(shù)學科開設(shè)書法、繪畫、雕塑三門校本選修課,學生可選也可不選,學生是否選修哪門課互不影響.已知某學生只選修書法的概率為0.08,只選修書法和繪畫的概率是0.12,至少選修一門的概率是0.88.
(1)依題意分別計算該學生選修書法、繪畫、雕塑三門校本選修課的概率;
(2)用a表示該學生選修的課程門數(shù)和沒有選修的課程門數(shù)的乘積,記“f(x)=x2+ax為R上的偶函數(shù)”為事件A,求事件A發(fā)生的概率.

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(理科)某中學高一年級美術(shù)學科開設(shè)書法、繪畫、雕塑三門校本選修課,學生可選也可不選,學生是否選修哪門課互不影響.已知某學生只選修書法的概率為0.08,只選修書法和繪畫的概率是0.12,至少選修一門的概率是0.88.
(1)依題意分別計算該學生選修書法、繪畫、雕塑三門校本選修課的概率;
(2)用ξ表示該學生選修的課程門數(shù)和沒有選修的課程門數(shù)的乘積,求隨機變量ξ的分布列和數(shù)學期望.

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