3.觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中.(1)實(shí)驗(yàn)材料是洋蔥的 .(2)裝片的制作過程是: →漂洗→用 染色→制片.漂洗的目的是 . 觀察植物細(xì)胞有絲分裂的裝片時(shí).應(yīng)先在 鏡下找到分生區(qū). 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網(wǎng)一位同學(xué)做了“水分在莖內(nèi)運(yùn)輸途徑”的實(shí)驗(yàn),如圖是他對(duì)所做實(shí)驗(yàn)材料的處理圖示,(其中l(wèi)能運(yùn)輸有機(jī)物2能運(yùn)輸水分3能使木本莖增粗)請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若將圖甲中帶葉的鮮嫩幼莖放在滴有紅墨水的水里,光照幾小時(shí)后取出幼莖橫向切斷,觀察切面會(huì)發(fā)現(xiàn)木質(zhì)部被染紅了,原因是莖內(nèi)有運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的[
 
]
 
.一段時(shí)聞后,葉脈也紅了,這說明在植物的根、莖、葉內(nèi)該結(jié)構(gòu)是
 
的.
(2)在上述操作過程中,在陽光下照射的目的是
 

(3)在小樹上拴鐵絲晾衣服,時(shí)間久了會(huì)形成節(jié)瘤,是由于韌皮部中的[
 
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的運(yùn)輸作用受阻.
(4)莖能不斷地長(zhǎng)粗是由于圖中[
 
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能不斷分裂產(chǎn)生新的木質(zhì)部細(xì)胞和韌皮部細(xì)胞.

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一位同學(xué)做了“水分在莖內(nèi)運(yùn)輸途徑”的實(shí)驗(yàn),如圖是他對(duì)所做實(shí)驗(yàn)材料的處理圖示,(其中l(wèi)能運(yùn)輸有機(jī)物2能運(yùn)輸水分3能使木本莖增粗)請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若將圖甲中帶葉的鮮嫩幼莖放在滴有紅墨水的水里,光照幾小時(shí)后取出幼莖橫向切斷,觀察切面會(huì)發(fā)現(xiàn)木質(zhì)部被染紅了,原因是莖內(nèi)有運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的[______]______.一段時(shí)聞后,葉脈也紅了,這說明在植物的根、莖、葉內(nèi)該結(jié)構(gòu)是______的.
(2)在上述操作過程中,在陽光下照射的目的是______.
(3)在小樹上拴鐵絲晾衣服,時(shí)間久了會(huì)形成節(jié)瘤,是由于韌皮部中的[______]______的運(yùn)輸作用受阻.
(4)莖能不斷地長(zhǎng)粗是由于圖中[______]______能不斷分裂產(chǎn)生新的木質(zhì)部細(xì)胞和韌皮部細(xì)胞.

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豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關(guān)注.下面是大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,A、D、E都屬于______.
(2)A→B表示種子的萌發(fā)過程,其中最先突破的結(jié)構(gòu)是______.
(3)C中把土壤中的水分運(yùn)輸?shù)礁、莖、葉的結(jié)構(gòu)是______,該植株的主根不斷伸長(zhǎng),主要是依靠根尖______區(qū)細(xì)胞不斷進(jìn)行有絲分裂、分化的結(jié)果.
(4)E是由D中的______發(fā)育而來,在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是______.
(5)種植大豆的田地中往往不需多施加氮肥,原因是______.
(6)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響.有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會(huì)加快種子的萌發(fā)”,請(qǐng)你幫助完成以下探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組,甲組浸泡在2%的食鹽水中,乙組浸泡在______中,在相同條件下浸泡一段時(shí)間.
②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中,放置在溫度適宜的地方并注意保濕.
③隨時(shí)觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù),并比較兩組種子萌發(fā)的時(shí)間.
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下,若所用時(shí)間______( 填甲>乙或甲=乙或甲<乙),則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā).

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豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關(guān)注.下面是大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,A、D、E都屬于______.
(2)A→B表示種子的萌發(fā)過程,其中最先突破[⑤]的結(jié)構(gòu)是[______]______.
(3)C中把土壤中的水分運(yùn)輸?shù)礁、莖、葉的結(jié)構(gòu)是______,該植株的主根不斷伸長(zhǎng),主要是依靠根尖______區(qū)細(xì)胞不斷進(jìn)行有絲分裂、分化的結(jié)果.
(4)E是由D中的______發(fā)育而來,在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是______.
(5)種植大豆的田地中往往不需多施加氮肥,原因是______.
(6)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響.有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會(huì)加快種子的萌發(fā)”,請(qǐng)你幫助完成以下探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組,甲組浸泡在2%的食鹽水中,乙組浸泡在______中,在相同條件下浸泡一段時(shí)間.
②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中,放置在溫度適宜的地方并注意保濕.
③隨時(shí)觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù),并比較兩組種子萌發(fā)的時(shí)間.
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下,若所用時(shí)間______( 填甲>乙或甲=乙或甲<乙),則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā).
(7)田地里大豆和玉米葉上生了蚜蟲.同學(xué)們聽說煙草莖葉中的有毒物質(zhì)可做殺蟲劑,學(xué)校生物興趣小組決定將這一問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,用煙草莖葉泡水噴灑葉面防治蚜蟲,實(shí)驗(yàn)方案如下:
分組噴灑液體相同時(shí)間噴灑次數(shù)噴灑液體前植物葉片單位面積蚜蟲數(shù)量噴灑液體后植物葉片單位面積蚜蟲數(shù)量
甲組200毫升煙草莖葉浸泡液2大豆蚜蟲20只
乙組200毫升清水2玉米蚜蟲20只
此方案設(shè)計(jì)不合理的地方______.

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豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關(guān)注.下面是大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,A、D、E都屬于______.
(2)A→B表示種子的萌發(fā)過程,其中最先突破[⑤]的結(jié)構(gòu)是[______]______.
(3)C中把土壤中的水分運(yùn)輸?shù)礁⑶o、葉的結(jié)構(gòu)是______,該植株的主根不斷伸長(zhǎng),主要是依靠根尖______區(qū)細(xì)胞不斷進(jìn)行有絲分裂、分化的結(jié)果.
(4)E是由D中的______發(fā)育而來,在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是______.
(5)種植大豆的田地中往往不需多施加氮肥,原因是______.
(6)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響.有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會(huì)加快種子的萌發(fā)”,請(qǐng)你幫助完成以下探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組,甲組浸泡在2%的食鹽水中,乙組浸泡在______中,在相同條件下浸泡一段時(shí)間.
②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中,放置在溫度適宜的地方并注意保濕.
③隨時(shí)觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù),并比較兩組種子萌發(fā)的時(shí)間.
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下,若所用時(shí)間______( 填甲>乙或甲=乙或甲<乙),則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā).
(7)田地里大豆和玉米葉上生了蚜蟲.同學(xué)們聽說煙草莖葉中的有毒物質(zhì)可做殺蟲劑,學(xué)校生物興趣小組決定將這一問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,用煙草莖葉泡水噴灑葉面防治蚜蟲,實(shí)驗(yàn)方案如下:
分組噴灑液體相同時(shí)間噴灑次數(shù)噴灑液體前植物葉片單位面積蚜蟲數(shù)量噴灑液體后植物葉片單位面積蚜蟲數(shù)量
甲組200毫升煙草莖葉浸泡液2大豆蚜蟲20只
乙組200毫升清水2玉米蚜蟲20只
此方案設(shè)計(jì)不合理的地方______.

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