的實驗和使用的試劑如圖所示.實驗后廢液分別集中到各班的廢液缸中.甲班廢液呈紅色.乙班廢液呈藍色. (1)請你分析廢液的成分:甲班廢液含有 ,乙班廢液中含有 .(2)目前許多高校.中學以及科研單位的化學實驗室排放的各類廢液大都未經(jīng)嚴格處理便進入了下水道.甲班的廢液若直接排入鑄鐵管下水道.會造成什么危害? ,你建議如何處理甲班的廢液? . (1)甲班:NaCl.CaCl2.HCl 乙班:NaCl.CaCl2.NaOH.Ca(OH)2 (2)廢液會腐蝕水管.造成污染.用適量的堿性物質(zhì)中和(或?qū)砂嗟膹U液按照一定的比例混和等) 某工廠實驗室的廢水中含有大量的硝酸銀和硝酸銅.某校興趣小組對其進行了如下研究. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(24分)下圖所示為實驗室常用的實驗裝置:

(1)寫出下列儀器名稱:a       ;b       。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應選擇的發(fā)生裝置是    (填裝置的字母代號),化學方程式是    ,用雙氧水制取氧氣的化學方程式為    。
(3)實驗室用鋅和稀硫酸反應制取氫氣的化學方程式是    ,若將E裝置中收集的氫氣排出,應從   (填c或d)口通入蒸餾水。
(4)裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢為    。
A.可以隨時加液      B.可以控制反應速率    C.可以控制反應發(fā)生與停止
同學們對美術(shù)組的環(huán)保石頭紙(主要成分為碳酸鈣,加入適量聚乙烯和少量膠合劑)展開探究:
[拓展實驗一] 探究影響石頭紙與鹽酸反應快慢的因素
(5)甲、乙兩同學設計實驗如下:
 


實驗過程


現(xiàn)象
試管①、②、③中產(chǎn)生氣泡快慢的順序為:
①>②>③。

分析結(jié)論
Ⅰ 碳酸鈣與稀鹽酸反應的化學方程式為      
Ⅱ 對比甲同學實驗①②可知,       ,化學反應的速度越快;
Ⅲ 對比甲同學實驗  (填實驗序號)可知,反應物的接觸面積越大,反應速率越。
Ⅳ 乙同學的實驗中,數(shù)據(jù)記錄紙上應該連續(xù)記錄的實驗數(shù)據(jù)是    和   。
[拓展實驗二] 測定石頭紙中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)
(6)甲組同學的方法是:(同溫同壓下,不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和。)
將樣品與稀鹽酸反應,測定反應后生成CO2的體積,再換算為質(zhì)量,最后根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。下圖(Ⅰ)為石頭紙與稀鹽酸反應的裝置,圖(Ⅱ)用于測量CO2的體積。

① 連接儀器,夾緊彈簧夾,向a中加入一定量的水,如果a、b中有穩(wěn)定的高度差,說明:裝置(I)氣密性   (選填“良好”或“漏氣”)
② 圖(Ⅱ)裝置中油層的作用是_  
③ 反應停止后,  (填序號)可使反應前后油層上方氣體壓強和外界大氣壓相同,此時排出水的體積即為生成二氧化碳的體積。
A. 水平移動量氣管         B.上下移動量氣管       C. 封閉量氣管
(7) 乙組同學的實驗方法是:均勻稱取四份樣品分別和稀鹽酸反應,用電子天平及有關(guān)裝置,得出二氧化碳質(zhì)量,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。(其他物質(zhì)既不溶于水也不跟酸反應)
 
第一份
第二份
第三份
第四份
取樣品質(zhì)量(g)
6.25
6.25
6.25
6.25
取稀鹽酸的體積(mL)
10.0
20.0
30.0
40.0
產(chǎn)生氣體的質(zhì)量(g)
0.88
1.76
2.20
m
通過對數(shù)據(jù)的分析和比較,回答下列有關(guān)問題:
① 在第1份樣品的實驗中,    完全反應了。
② m為    
③ 石頭紙樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?(請寫出計算過程,4分)    
④ 請在坐標圖中畫出在6.25 g樣品中加入稀鹽酸的體積與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系圖。    

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對實驗室制取CO2反應后濾液的相關(guān)探究  
(1)塊狀石灰石和適量稀鹽酸反應至氣泡逸出不明顯后,過濾,測得濾液的pH=2。則濾液呈 ___________性,濾液中所含的主要離子有________________。
(2)因后續(xù)實驗需要,現(xiàn)要配制質(zhì)量分數(shù)為26.5%的碳酸鈉溶液200g
①計算:需要碳酸鈉固體的質(zhì)量為___________g;水的體積為__________mL(水的密度近似看作1g/cm3
②稱量:調(diào)節(jié)托盤天平平衡后,將__________放在托盤天平的左盤,稱量其質(zhì)量。 然后在右盤添加__________。最后加碳酸鈉固體,直至天平平衡。
③溶解:用量筒量取所需的水,倒入裝有碳酸鈉固體的燒杯里,用玻璃棒____________,使其溶解,并冷卻至室溫。
④存儲:把配好的溶液裝入試劑瓶,塞好橡皮塞并___________,放到指定的地方。
(3)取50g濾液,逐滴滴入上述配制的碳酸鈉溶液,并用pH數(shù)字探測儀連續(xù)監(jiān)測,得曲線如下[pH為縱坐標,時間s(秒)為橫坐標]:
①寫出AB段內(nèi)有關(guān)化學方程式____________ ,_______________,_______________。
②寫出BC“平臺”段現(xiàn)象____________。
③CD段上升的原因是:__________________ 。
(4)根據(jù)上述實驗測得的另一組數(shù)據(jù)繪制出下圖(縱坐標m是實驗得到的沉淀或氣體的質(zhì)量,橫坐標表示的是碳酸鈉溶液質(zhì)量),請計算出原濾液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)。

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化學實驗能使我們獲得許多重要的化學知識和學習的快樂。下面是某興趣小組利用下圖所示儀器,“配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液”的實驗。
(1)欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液,完成此實驗正確的操作順序是           (填序號) ;
  ①溶解 ②把配好的溶液裝入試劑瓶 ③稱量 ④計算 ⑤量取
(2) 按配制溶液的實驗要求,圖1中還缺少的玻璃儀器是            (填名稱) ;
(3) 實驗操作稱固體的質(zhì)量如圖2所示,請你分析稱固體氯化鈉的操作中錯誤是            ,而稱取的氯化鈉實際質(zhì)量為             g;
(4) 實驗操作所取蒸餾水的體積如圖3所示,則該實驗小組實際配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為              (水的密度約為1g/cm3);比原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大或減小的原因                 。

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現(xiàn)有下圖所示儀器和裝置,請回答下列問題

(1)寫出A、B、G三種儀器的名稱:A;            B;          G            。

(2)實驗室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,應選用的儀器和裝置編號為             ,導管應在集氣瓶的             部,是為了___________。該反應的文字表達式為                       ,二氧化錳在此反應中是

              (填“ 反應物、生成物、催化劑”)

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:①加熱,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水法收集氣體,⑤從水槽中取出導氣管,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器。其中操作順序正確的是(      )

   A.⑦②③①④⑤⑥ B.①⑦③②⑤④⑥C.⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn).⑦③①②④⑥⑤

該實驗中需在試管口放           ,防止_____________________________________

(4)請寫出實驗室用氯酸鉀制取氧氣的文字表達式                          。

(5)實驗室用無水醋酸鈉(固體)和堿石灰(固體)混合加熱制取甲烷。甲烷的密度比空氣小,難溶于水。制備并收集甲烷所需儀器和裝置的編號為                    。

 此時試管口應             ,是為了防止___________;

收集氨氣的另一種方法是                    。

(6)若用左圖收集甲烷氣體,氣體由        端(填“a”或“b”) 導入。若使用排水法,水由       端(填“a”或“b”)排出。若用排水法將瓶內(nèi)的氣體導出,水應該從        端通入。

 (7) 某同學用E裝置集滿一瓶氧氣后,實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是_____________________________________

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結(jié)合下圖所示儀器,回答實驗中的有關(guān)問題:

(1)用容積為15 mL的試管盛液體加熱時,最多可盛液體           mL,加熱過程中,試管夾應夾持在試管的               。
(2)吸取和滴加少量液體的儀器是          ,用它取用一種試劑后,未經(jīng)       
不可再吸取別的液體,使用過程中應始終保持橡膠膠帽朝     。
(3)向試管內(nèi)裝入碳酸鈉粉末時,為避免藥品沾在管口和管壁上,可先使試管         
把盛有藥品的藥匙或紙槽小心地送至試管               ,然后使試管慢慢直立。    
(4)對蠟燭的探究實驗:(1)點燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上(如右圖),約1s 后取出,可以看到火柴梗在     處(填字母)最先碳化。

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