(1)上圖表明:萌發(fā)時(shí)間不同的種子和幼苗中蛋白質(zhì)的含量變化是 .其原因最可能是 .(2)為驗(yàn)證上述蛋白質(zhì)的含量變化.進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn).請補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)原理.步驟.結(jié)果及結(jié)論.判斷實(shí)驗(yàn)步驟中劃線部分是否正確.若錯(cuò)誤請更正.①實(shí)驗(yàn)原理:蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生 色反應(yīng).其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量成正比.②實(shí)驗(yàn)步驟: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

禾谷類種子萌發(fā)期間,幼葉由胚芽鞘保護(hù)出土。胚芽鞘產(chǎn)生的生長素可通過將切除的胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上的方法來收集。

(1)實(shí)驗(yàn)研究并比較玉米胚芽鞘尖端在光下和暗處產(chǎn)生生長素的量。將玉米胚芽鞘尖端切除并放在瓊脂塊上,有的置于光下,有的放在暗處。下圖表示實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)收集到的生長素量。

(1)關(guān)于生長素的產(chǎn)生,本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是________。

(2)下圖表示進(jìn)一步研究生長素通過玉米胚芽鞘的運(yùn)輸實(shí)驗(yàn)。圖中瓊脂塊A含有生長素,瓊脂塊B從底部收集生長素,瓊脂塊C從左側(cè)收集生長素。下表是實(shí)驗(yàn)裝置在暗處和右側(cè)照光兩種情況下瓊脂塊B和C中的含量(相對值)。

該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明________。

(3)某生物興趣小組開展“不同濃度生長素類似物對種子萌發(fā)和幼苗生長的影響”的課題研究,老師已經(jīng)為他們準(zhǔn)備了生長素類似物的濃溶液和蘿卜種子。假如你是其中的一員,請回答:

①要測定生長素類似物對種子萌發(fā)和幼苗生長的影響,你可以采用的測量指標(biāo)是________、________等。

②做該實(shí)驗(yàn)時(shí),如何設(shè)置對照組?________。

③設(shè)計(jì)一張表格,用于實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄數(shù)據(jù)。

(4)生長素類似物是植物生長調(diào)節(jié)劑的一種,舉出在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上用生長素調(diào)節(jié)植物生長、發(fā)育的兩個(gè)實(shí)例。

________________

查看答案和解析>>

I(6分).下圖裝置可以用來測量萌發(fā)的種子、小動(dòng)物所吸收的氧氣量。分別以 20 粒萌發(fā)的豆和4條蚯蚓為材料,每隔10分鐘記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數(shù)如下表所示。

 

(1)分析表格中的數(shù)據(jù),進(jìn)行種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)時(shí),有色液體移動(dòng)的最大速率是          。

(2)動(dòng)物和萌發(fā)的種子實(shí)驗(yàn)都表明,在一段時(shí)間后,有色液滴移動(dòng)的速度逐漸減緩。這是因?yàn)?       。

(3)某同學(xué)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),得出“萌發(fā)的種子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大”的結(jié)論。你認(rèn)為是否正確?                   

Ⅱ(12分).在“探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用”實(shí)驗(yàn)中,一位同學(xué)的操作過程如下實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:取1支試管,其內(nèi)注入可溶性淀粉溶液2mL;

第二步:再注入新鮮的淀粉酶溶液2mL振蕩;

第三步:接著注入斐林試劑2mL(邊加入,邊振蕩);第四步:將試管下部放入盛有開水的燒杯中,用酒精燈加熱煮沸l(wèi)min。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:試管內(nèi)液體仍呈藍(lán)色。

回答下列問題

(1)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明淀粉                                                    

(2)要使實(shí)驗(yàn)第四步出現(xiàn)“試管中的液體由藍(lán)色變成磚紅色”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你認(rèn)為應(yīng)如何改進(jìn)該實(shí)驗(yàn)步驟?                                                                     。

(3)上述(1)和(2)兩小題,能夠說明淀粉酶具有的特性是                                 。

(4)該同學(xué)根據(jù)第(2)小題作了改進(jìn),看到了預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,于是得出結(jié)論:淀粉酶能催化淀粉水解成麥芽糖,具有專一性。但其他同學(xué)認(rèn)為這兩點(diǎn)結(jié)論均不妥,其理由是:

a.                                                                  。

b.                                                                  

查看答案和解析>>

下圖是從甘薯葉片取材制備人工種子,繁殖種苗的實(shí)驗(yàn)過程:

(1)上述過程中去分化發(fā)生在      步(用字母表示),再分化發(fā)生在            步(用 字母表示),植物細(xì)胞脫分化和再分化不能缺少的調(diào)節(jié)物質(zhì)是            
從葉組織塊到種苗形成的過程,說明甘薯葉片細(xì)胞具有             。
(2)愈傷組織的培養(yǎng)是很重要的一步。一般從接種到出現(xiàn)愈傷組織需要經(jīng)過14天時(shí)間,到時(shí)可看到外植體上逐漸長出          色或        色的       狀愈傷組織。培養(yǎng)時(shí)恒溫箱要關(guān)閉,因?yàn)樵?u>               條件下愈傷組織長得更快。兩周以后,由于培養(yǎng)基營養(yǎng)已幾乎耗盡,必須          進(jìn)行繼續(xù)培養(yǎng)。
(3)植物的胚狀體是            繁殖的產(chǎn)物。培育胚狀體利用了            這項(xiàng)生物技術(shù),其新個(gè)體的基因型和                    相同。
(4)包埋胚狀體的膠質(zhì)可看作種子的哪部分?              ,如果由人工種子萌發(fā)出的植株要保持可育性,該人工種子必須是由            細(xì)胞發(fā)育來的。

查看答案和解析>>

下圖是從甘薯葉片取材制備人工種子,繁殖種苗的實(shí)驗(yàn)過程:

   (1)上述過程中去分化發(fā)生在       步(用字母表示),再分化發(fā)生在             步(用  字母表示),植物細(xì)胞脫分化和再分化不能缺少的調(diào)節(jié)物質(zhì)是             

        從葉組織塊到種苗形成的過程,說明甘薯葉片細(xì)胞具有              。

   (2)愈傷組織的培養(yǎng)是很重要的一步。一般從接種到出現(xiàn)愈傷組織需要經(jīng)過14天時(shí)間,到時(shí)可看到外植體上逐漸長出           色或         色的        狀愈傷組織。培養(yǎng)時(shí)恒溫箱要關(guān)閉,因?yàn)樵?u>                條件下愈傷組織長得更快。兩周以后,由于培養(yǎng)基營養(yǎng)已幾乎耗盡,必須           進(jìn)行繼續(xù)培養(yǎng)。

   (3)植物的胚狀體是             繁殖的產(chǎn)物。培育胚狀體利用了             這項(xiàng)生物技術(shù),其新個(gè)體的基因型和                     相同。

   (4)包埋胚狀體的膠質(zhì)可看作種子的哪部分?               ,如果由人工種子萌發(fā)出的植株要保持可育性,該人工種子必須是由             細(xì)胞發(fā)育來的。

 

查看答案和解析>>

下圖是從甘薯葉片取材制備人工種子,繁殖種苗的實(shí)驗(yàn)過程:

   (1)上述過程中去分化發(fā)生在       步(用字母表示),再分化發(fā)生在             步(用  字母表示),植物細(xì)胞脫分化和再分化不能缺少的調(diào)節(jié)物質(zhì)是             

        從葉組織塊到種苗形成的過程,說明甘薯葉片細(xì)胞具有              

   (2)愈傷組織的培養(yǎng)是很重要的一步。一般從接種到出現(xiàn)愈傷組織需要經(jīng)過14天時(shí)間,到時(shí)可看到外植體上逐漸長出           色或         色的        狀愈傷組織。培養(yǎng)時(shí)恒溫箱要關(guān)閉,因?yàn)樵?u>                條件下愈傷組織長得更快。兩周以后,由于培養(yǎng)基營養(yǎng)已幾乎耗盡,必須           進(jìn)行繼續(xù)培養(yǎng)。

   (3)植物的胚狀體是             繁殖的產(chǎn)物。培育胚狀體利用了             這項(xiàng)生物技術(shù),其新個(gè)體的基因型和                     相同。

   (4)包埋胚狀體的膠質(zhì)可看作種子的哪部分?               ,如果由人工種子萌發(fā)出的植株要保持可育性,該人工種子必須是由             細(xì)胞發(fā)育來的。

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案