15.在驗(yàn)證“互成角度的兩個(gè)力的合成 的實(shí)驗(yàn)中.某小組得 出如圖所示的圖(F與AO共線).圖中 是F1與F2合成的理論值, 是F1與F2合成的實(shí)際值.在實(shí)驗(yàn)中如果將兩個(gè)細(xì)繩套換成兩根橡皮條.那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否變化?答: . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在驗(yàn)證“互成角度的兩個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn)中,某小組得 出如圖所示的圖(F與AO共線),圖中
F′
F′
是F1與F2合成的理論值;
F
F
是F1與F2合成的實(shí)際值,在實(shí)驗(yàn)中如果將兩個(gè)細(xì)繩套換成兩根橡皮條,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否變化?答:
不變
不變
(填“變”或“不變”).

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在驗(yàn)證“互成角度的兩個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn)中,其中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟是:
(1)在水平放置的木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細(xì)線,通過細(xì)線同時(shí)用兩彈簧互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O點(diǎn),在白紙上記下O點(diǎn)和兩彈簧秤的讀數(shù)F1和F2.      
(2)在紙上根據(jù)F1和F2的大小,應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F.
(3)只用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條,使它的伸長(zhǎng)量與兩個(gè)彈簧秤拉時(shí)相同,記下此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)F'和細(xì)繩的方向.      
 以上三個(gè)步驟中均有錯(cuò)誤或疏漏,指出錯(cuò)在哪里?
在(1)中是
未記下F1和F2的方向
未記下F1和F2的方向

在(2)中是
應(yīng)根據(jù)F1和F2的大小和方向作出平行四邊形
應(yīng)根據(jù)F1和F2的大小和方向作出平行四邊形

在(3)中是
將結(jié)點(diǎn)O拉到同一位置而不僅僅是伸長(zhǎng)量相同
將結(jié)點(diǎn)O拉到同一位置而不僅僅是伸長(zhǎng)量相同

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在驗(yàn)證“互成角度的兩個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn)中,某小組的出如圖所示的圖(F與A、O共線),其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn),圖中
F′
F′
是F1與F2合力的理論值;圖中
F
F
 是F1與F2合力的實(shí)際值.

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在驗(yàn)證“互成角度的兩個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn)中,某小組得出如圖所示的圖(F4與PO共線),圖中
F3
F3
是F1與F2合成的理論值;
F4
F4
是F1與F2合成的實(shí)際值,在實(shí)驗(yàn)中如果將兩個(gè)細(xì)繩套換成兩根橡皮條,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果將
不變
不變
(填“變小”、“變大”或“不變”)

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在驗(yàn)證“互成角度的兩個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn)中,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條.
(1)實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中,下列
BD
BD
是正確的(填字母代號(hào)).
A.將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可
B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度
C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度
D.將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
(2)同學(xué)們?cè)诓僮鬟^程中有如下議論,其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是
BD
BD
(填字母代號(hào)).
A.兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C.用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
(3)某小組得出如圖所示的圖,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn).圖中
F′
F′
是F1和F2合成的理論值;
F
F
是F1和F2合成的實(shí)際值(填“F”或“F′”).
(4)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是
B
B

A.理想實(shí)驗(yàn)法                B.等效替代法
C.控制變量法                D.建立物理模型法.

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1.CD   2.CD   3.C    4.C     5.B    6.D   7.B    8.B     9.C    10.C

11. 0.25    12. 30 N; 40 N      13. 8; 與F3方向相反     14. 39┱25

15. F; F';不變

解析:由圖可知:F為理論值,F'為實(shí)際值。將兩個(gè)細(xì)繩套換成兩根橡皮條不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,因?yàn)閾Q成橡皮條后,還必須用彈簧秤拉著橡皮條,將結(jié)點(diǎn)拉到原來的O點(diǎn)位置。兩個(gè)分力的大小以及方向都不會(huì)發(fā)生變化,只是兩個(gè)彈簧秤要多移動(dòng)一段距離,故應(yīng)填“不變”。

點(diǎn)撥:此實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證平行四邊形定則的,通過實(shí)驗(yàn)證明在誤差允許范圍內(nèi),平行四邊形定則是正確的。

16. 解:以A物體為研究對(duì)象,其受力情況如圖所示:

則物體B對(duì)其壓力

FN 2=GB=20N,

地面對(duì)A的支持力

FN 1=GA+ GB =60N,

因此A受B的滑動(dòng)摩擦力

Ff 2=FN 2=20,

A受地面的摩擦力

Ff 1=FN 1 =60,

又由題意得:F= Ff 1+ Ff 2=60+20=80,F= 32N,代入即可得到=0.4。

點(diǎn)撥:要計(jì)算動(dòng)摩擦因數(shù),必須考慮到物體A上、下兩個(gè)表面都受到了滑動(dòng)摩擦力的作用。

17. 解:對(duì)A點(diǎn)進(jìn)行受力分析,如圖所示,由題意可得:

,

設(shè)OA先斷,則N ,解得,

此時(shí)N<30N。因此,可以把OA繩拉    

到與豎直方向成30°角處

點(diǎn)撥:此種類型題的一般解法是:先假設(shè)某根繩子先斷,即先達(dá)到其承受的最大拉力,然后判斷另一根繩子是否已斷。如未斷,則此值即為所求;如另一根繩子已斷,即此時(shí)受到的力已大于其最大承受力,則需選另一根繩子作為研究對(duì)象,再次求解。

18. 解:(1)先以人為研究對(duì)象,人受三個(gè)力作用,重力G、地面對(duì)人的支持力FN、繩子的拉力FT。由平衡方程可得:FN+FT=G,解得   FN =200N。即人對(duì)地面的壓力為200N。

(2)以B點(diǎn)為研究對(duì)象,其受力情況如圖所示。將繩子的拉力F分解為兩個(gè)力:一個(gè)分力是對(duì) AB 桿的拉力、一個(gè)分力是對(duì) BC桿的壓力。F=2 G=600N,由題意及受力分解圖可知:

N

N

點(diǎn)撥:對(duì)較為復(fù)雜的物理問題,解決時(shí)應(yīng)注意從已知入手,從簡(jiǎn)單   入手處理問題,如本題中,先從研究繩子的拉力入手,再研究人對(duì)地面的壓力,最后再解決兩桿受到的力的大小。

 

 

 

 

 


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