甲 乙 丙 丁 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

甲乙丙丁戊五人做游戲，每人發(fā)一張寫(xiě)有一個(gè)號(hào)碼的卡片（每人不知自己的卡片號(hào)碼），然后去坐寫(xiě)有同樣號(hào)碼的五個(gè)凳子．
（1）求恰有一人坐的凳子與自己手中號(hào)碼一致的概率；
（2）若坐凳子與自己手中號(hào)碼一致，則獲得獎(jiǎng)金10元，記五人獲得獎(jiǎng)金數(shù)為ξ，求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望．

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甲乙丙丁四位同學(xué)各自對(duì)兩變量的線性相關(guān)性進(jìn)行分析，并用回歸分析方法得到相關(guān)系數(shù)與殘差平方和，如右表則哪位同學(xué)的試驗(yàn)結(jié)果體現(xiàn)兩變量更強(qiáng)的線性相關(guān)性（    ）

 

甲

乙

丙

丁

 

 

 

 

 A  甲            B  乙          C  丙          D  丁

 

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甲乙丙丁四位同學(xué)各自對(duì)兩變量的線性相關(guān)性做實(shí)驗(yàn)，并用回歸分析方法分別求得相關(guān)系數(shù)與殘差平方和如下表：

 

甲

乙

丙

丁

0.82

0.78

0.69

0.85

106

115

124

103

則哪位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明兩變量具有更強(qiáng)的線性相關(guān)性？（ ）

A．甲             B．乙             C．丙              D．丁

 

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甲乙丙丁4人玩?zhèn)髑蛴螒�，持球者將球等可能的傳給其他3人，若球首先從甲傳出，經(jīng)過(guò)3次傳球．
(1)求球恰好回到甲手中的概率；
(2)設(shè)乙獲球(獲得其他游戲者傳的球)的次數(shù)為，求的分布列及數(shù)學(xué)期望．

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甲乙丙丁4人玩?zhèn)髑蛴螒�，持球者將球等可能的傳給其他3人，若球首先從甲傳出，經(jīng)過(guò)3次傳球．
(1)求球恰好回到甲手中的概率；
(2)設(shè)乙獲球(獲得其他游戲者傳的球)的次數(shù)為，求的分布列及數(shù)學(xué)期望．

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