為了豐富學(xué)生的心理健康知識.增強(qiáng)學(xué)生的心理健康意識.營造良好的關(guān)愛心理健康的氛圍.促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展.由市青少年心理輔導(dǎo)中心舉辦的大型心理知識宣傳活動“我愛我心――我的心空不下雨 將于4月30日下午三點整在新華中學(xué)中心操場舉行.該中心的著名心理學(xué)教授親臨輔導(dǎo).答疑.此外.全市各校心理健康輔導(dǎo)老師和學(xué)生代表也將參加這次活動.活動內(nèi)容有心理知識海報展.心理知識趣味問答.心理測試.心理影片展播以及“手牽手―心連心 拍手印等一系列活動.這次宣傳活 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

 

一、(12分,每小題3分)

1.A(B.“緬”應(yīng)為“湎”;C.“曲”應(yīng)為“屈”;D.“喧”應(yīng)為“暄”。)

2.C(A.今非昔比:現(xiàn)在不是過去可以比的,形容變化很大,指現(xiàn)在比過去好。B.當(dāng)務(wù)之急:當(dāng)前急切應(yīng)辦之事。與“目前”重復(fù)C.正本清源:從根本上進(jìn)行改革或清理整頓。合乎語境。D.當(dāng)場出彩:比喻當(dāng)場敗露秘密或顯出丑態(tài)。)

3.C(A.成分殘缺,“表達(dá)”缺賓語,句末應(yīng)加“的愿望”。B.搭配不當(dāng),“提高……步伐”不搭配。D.成分贅余!坝捎凇薄霸颉敝貜(fù)。)

4.B(A.“冰凍災(zāi)害”后的頓號改為逗號。C.書名號應(yīng)改為雙引號。D.陳述語氣,不應(yīng)用問號。)

二、(9分,每小題3分)

5.B(A.“最重要的戲曲劇種”有誤,原文是“最重要的劇種之一”。C.“較好地體現(xiàn)”有誤,原文是“在不同程度上得到體現(xiàn)”。D.“梅蘭芳又使京劇進(jìn)入第二個黃金時代”有誤,原文是“從譚鑫培到梅蘭芳等‘四大名旦’,京劇進(jìn)入第二個黃金時代”。)

6.B(只是“原因之一”。)

7.D(A.“得到人們的推崇”有誤,原文是“得到宮廷與文人的高度推崇,然而始終沒有

得到普通民眾的認(rèn)可”。B.?dāng)U大了范圍,“京劇代昆曲而起”只是文化格局的變

化在戲曲領(lǐng)域的表現(xiàn),不能成為整個文化格局變化的象征。C.“京劇在各類藝術(shù)

形式中最具價值”無中生有,夸大了京劇的價值。)          

三、(9分,每小題3分)

8.D(以:動詞,認(rèn)為。)

9.A(⑤是描述孔道輔的神情;⑥是張士遜的想法和打算。)

10.D(是宰相張士遜陷害他。)

四、(23分)

11.(10分)

(1)譯文:契丹近來被黑水部打敗,形勢非常窘迫。平時我朝使者到契丹,總是被他們侮辱,如果不計較,恐怕契丹會更加輕視我國。

(6分!氨取薄磅尽薄拜^”“慢”譯對各給1分;“為所”被動句譯對給1分;大意對給1分。)

(2)譯文:臣子應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)君向堯、舜學(xué)習(xí),怎么能援用漢、唐背離德行的做法呢?

(4分!暗馈薄耙弊g對各給1分,反問句式譯對給1分,大意對給1分。)

12.(8分)

(1)(4分。手法、分析、表達(dá)效果關(guān)鍵詞及情感各1分。)

運用擬人手法,賦予春風(fēng)以人的情態(tài),生動地寫出春花凋謝,綠樹繁茂的春夏物態(tài)變化之景,表達(dá)了作者怡然自樂的心情。

(2)(4分。心境2分,分析2分。)

一方面寫出了樹木蔥籠幽靜的園屋環(huán)境(1分),一方面寫了居家憑幾小憩和杖屨尋幽的兩個生活片斷(1分),表現(xiàn)了作者恬淡寧靜而又怡然自樂的心境(2分)。

13.(5分)(每空1分。有錯、別、漏、添字的,該空不得分;答案串位的該空不得分;書寫潦草、字跡模糊的,當(dāng)錯別字處理;兩題都答的,按第一題評分。)

(1)竭忠盡智  以事其君  信而見疑  忠而被謗  蓋自怨生也

(2)而又不隨以怠  至于幽暗昏惑而無物以相之  鐘鼓饌玉不足貴  但愿長醉不復(fù)醒  羌管悠悠霜滿地

五、(22分)

14.(4分)(從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容兩方面作答。)

(1)黃山與泰山互相襯托(1分),說明真正的名山都有各自獨特的內(nèi)涵(1分)。

(2)開啟下文(1分),為下文對泰山的描述與贊美奠定了基調(diào)(1分)。

15.(6分。每點2分。)

(1)用擬人手法,表達(dá)了對泰山的喜愛之情。

(2)用第三人稱“她”,便于充分描述泰山的特點。

(3)用第二人稱“你”,拉近距離,形成對話,便于對巍峨的泰山抒發(fā)贊美之情。

16.(6分)

(1)(4分。大意對即可。)

展現(xiàn)了泰山豐富的歷史文化內(nèi)涵和人們對泰山的崇敬(2分),說明泰山能夠激發(fā)

古往今來人們的壯志豪情,激勵人們建功立業(yè)(2分)。

(2)(2分。大意對即可。)

泰山蘊(yùn)含了先輩的思想和民族精神,給我們后人深刻的思想啟迪。

17.(6分,每點2分。大意對即可。)

(1)泰山的高聳巍峨讓站在泰山之巔的人們激發(fā)起豪情壯志與建功立業(yè)的情懷。

(2)泰山是民族的象征,是民族文化之神。

(3)表達(dá)了對泰山的崇敬。

六、(15分)      

18.(4分。時間、地點、事件三個信息各給1分,語言簡明、連貫、得體給1分。)

請于明天(或4月30日)下午三點整,到校中心操場參加心理知識宣傳活動。

19.(5分。內(nèi)容方面:有按要求選出的兩個詞給1分;圍繞這兩個詞展開,中心突出,擴(kuò)展充分,言之成理,字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)給2分。形式方面:運用修辭1分,語言連貫、無語病1分。字?jǐn)?shù)應(yīng)在50―70字之間,不足或超過字?jǐn)?shù)扣1分。)

示例1:奧運令人激動,開幕式上卷軸畫層層展開,頒獎禮上國旗高高飄揚(yáng),閉幕式上祥云彩帶艷麗飛舞,中國元素傳遍世界……這一切讓每個中國人激情澎湃。

示例2:神七如離弦之箭直刺太空,令人振奮。航天員太空邁步,使我們朝著未知世界又前進(jìn)了一大步。中國人的力量震撼全球,祖國的強(qiáng)大昭示寰宇。

示例3:在牛奶中添加三聚氰胺的劣行,使我出離了憤怒!利益像蛆蟲一樣吞噬著利欲熏心的人們,令他們喪盡天良!誰家沒有哇哇待乳的嬰兒?良知啊,回來吧!

20.(6分。從“○”的形狀或內(nèi)涵方面展開聯(lián)想均可。每組句子2分,共6分。每組句子契合“○”的特點且形成對比給2分。說明:每組句子,只有一句契合“○”特點,只給1分;兩句都契合“○”特點,但不構(gòu)成對比,只給1分;形成對比但內(nèi)容不契合“○”的特點則該組句子不得分。)

示例:我是鎖鏈,我是花環(huán);我是結(jié)束,我是開始;我是貧乏,我是豐富:

七、作文(60分)

21.參照2008年高考廣西作文評分細(xì)則的有關(guān)精神評分。須嚴(yán)格執(zhí)行以下評分要求:

(一)關(guān)于題意

1.符合題意

    文章從提供的原材料出發(fā),所寫的內(nèi)容符合材料內(nèi)容及含義涉及的范圍,視為符合

題意。強(qiáng)調(diào):給材料作文開頭部分應(yīng)引材料,體現(xiàn)觀點由材料中提取的思路特征,結(jié)尾

回扣材料,形成首尾呼應(yīng)。

(1)從卵石的角度

①關(guān)于正確認(rèn)識自己   如學(xué)會欣賞自己      ②心態(tài)     如關(guān)于自信

③其他

(2)從山石的角度

①面對贊美的態(tài)度   如關(guān)于謙虛

②關(guān)于正確認(rèn)識他人     如學(xué)會欣賞別人

③關(guān)于如何對待他人、與人相處  

 如:幫助別人正確看待他自己    關(guān)于欣賞他人  關(guān)于贊美他人

④其他

(3)從人的角度

①關(guān)于個性美      ②關(guān)于人生價值    ③關(guān)于人生的磨難     ④其他

2.基本符合題意(36分~41分)

    文章涉及到原材料范圍,但寫的內(nèi)容未能符合材料內(nèi)容及含義,視為基本符合題意。

3.偏離題意(36分以下)

     文章完全不涉及到原材料的范圍,也看不出原材料的任何信息,視為偏離題意。

①要揚(yáng)長避短    ②關(guān)于處世圓滑   ③其他

 

(二)關(guān)于套作、文體不明確

     套作是指脫離原材料的內(nèi)容和含義,只按照自己以往的作文套路和語言來完成作文,即照搬現(xiàn)成作文的。比如泛論實踐、謙虛等的,即沒有本次的作文題目也能成文的文章,可視為套作。套作最高不超過45分。(說明:請類比2008年高考42分的標(biāo)桿文。)

文體不明確指所寫的文章體現(xiàn)不出某類文體特征,或者看不出所寫的文章屬于何種文體。

(三)關(guān)于扣分:

      ① 缺標(biāo)題,扣2分。

      ② 不足字?jǐn)?shù),每少50個字扣1分;600字以內(nèi)的作文不能及格。

      ③ 每一個錯別字扣1分,重復(fù)的不計,扣分不設(shè)上限。

④ 標(biāo)點錯誤多的,酌情扣1~2分。

書寫欠工整、美觀的,酌情扣1~4分。

(四)關(guān)于抄襲

確定為抄襲的文章,最高不超過5分。

 

參考譯文

孔道輔,字原魯,是孔子的第四十五代孫。道輔自幼正直莊重,考中進(jìn)士,擔(dān)任寧州軍事推官。升任大理寺丞,主管孔子祠的事務(wù)?资霞易暹^去多有違法之人,道輔全都繩之以法。章獻(xiàn)太后(因仁宗年幼)臨朝聽政,任命他為左言正。接受任命那天,向太后提議,樞密使曹利用、尚御藥羅崇勛私下玩弄權(quán)柄,應(yīng)盡早驅(qū)逐出去,使朝廷清正。太后同意他的意見,他才退下。奉命出使契丹。契丹設(shè)宴招待使者,藝人演孔子戲,道輔憤然離席。契丹君派負(fù)責(zé)接待的官員攔住道輔讓他回到座位上,并且讓道輔道歉。道輔嚴(yán)肅地說:“我國與北朝友好往來,憑禮儀相互對待,F(xiàn)在藝人侮辱先圣卻不制止,這是北朝的過錯,我道歉什么!”契丹君臣說不出話來,契丹君便斟一大杯酒說:“正好天冷,喝了這杯酒,能靠它得到暖意!钡垒o答道:“不暖和,本來也沒有妨害!背鍪够貋砗,有人認(rèn)為道輔惹事生非,將會挑起爭端。宋仁宗問道輔原因,他答道:“契丹近來被黑水部打敗,形勢非常窘迫。平時我朝使者到契丹,總是被他們侮辱,如果不計較,恐怕契丹會更加輕視我國。”仁宗認(rèn)為他做得對。明道二年,郭皇后將被廢黜,道輔帶領(lǐng)諫官孫祖德、范仲淹等十人,到垂拱殿伏地向皇上進(jìn)言:“皇后是天下百姓的母親,不應(yīng)當(dāng)輕易廢黜。希望賜予我們陳述意見的機(jī)會,讓我們充分地發(fā)表意見!比首谂蓛(nèi)侍告訴道輔等到中書省,讓宰相呂夷簡把皇后應(yīng)當(dāng)廢黜的情況告訴他們。道輔對夷簡說:“大臣對于皇帝和皇后,就像兒子侍奉父母一樣;父母不和睦,可以規(guī)勸阻止,怎么能順從父親而趕走母親呢?夷簡說:“廢黜皇后有漢、唐先例!钡垒o又說:“臣子應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)君向堯、舜學(xué)習(xí),怎么能援用漢、唐背離德行的做法呢?”夷簡答不上來,隨后向皇上進(jìn)言:“伏在殿前請求皇上,不是太平盛世中的好事!庇谑侨首谫H道輔出京做泰州知州。不久,調(diào)任徐州知州,又調(diào)任兗州知州。在兗州三年后,又被召回朝廷任御史中丞。道輔性情梗直,看到官吏的惡行敢于檢舉而無所避忌,出入表情嚴(yán)肅,到再次掌管法令,權(quán)貴更忌恨他。恰好奉仁宗之命審問馮士元的案件,事情牽連到參知政事程琳。宰相張士遜一向憎惡程琳,而且忌恨道輔不依附自己,打算趕走他,知道仁宗不喜歡程琳,就對道輔說:“皇上很關(guān)心程琳,現(xiàn)在他被小人誣陷,請去謁見皇上,替他說話!钡垒o入朝拜見皇上,說程琳罪行輕微夠不上重懲。仁宗果然生氣,認(rèn)為道輔與程琳結(jié)黨營私,將他貶出京城做鄆州知州。不久道輔知道被士遜所騙,非常怨憤。上路出京時天氣非常寒冷,走到韋城,生病去世,天下人沒有不贊揚(yáng)他正直的;梳炄,仁宗感念他的忠誠,特追封他為尚書工部侍郎。

 


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