2006年6月教育部發(fā)布的調(diào)查報告顯示.學生思想道德狀況和精神風貌總體良好.主流價值觀健康向上.普遍表現(xiàn)出樂觀與進取的精神狀態(tài).對一些不文明現(xiàn)象和行為表示反感.這體現(xiàn)的哲理是A.事物的性質(zhì)主要由矛盾主要方面決定 B.主要矛盾決定事物發(fā)展的進程C.矛盾具有普遍性 D.矛盾具有特殊性 【查看更多】

 

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