2011年3月5日某校組織同學聽取了溫家寶總理所作的政府工作報告，并進行了檢測，從參加檢測的高一學生中隨機抽出60名學生，將其成績(均為整數)分成六段［40,50),［50,60),…,［90,100］后得到如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息，回答下列問題：

（Ⅰ）求分數在［70,80)內的頻率，并補全這個頻率分布直方圖；

（Ⅱ）請根據頻率分布直方圖估計本次考試中的成績的平均分及中位數（可保留一位小數）.

（2009廣東卷理）（本小題滿分12分）

根據空氣質量指數API（為整數）的不同，可將空氣質量分級如下表：

對某城市一年（365天）的空氣質量進行監(jiān)測，獲得的API數據按照區(qū)間，，，，，進行分組，得到頻率分布直方圖如圖5.                          

（1）求直方圖中的值；

（2）計算一年中空氣質量分別為良和輕微污染的天數；

（3）求該城市某一周至少有2天的空氣質量為良或輕微污染的概率.

（結果用分數表示．已知，， ，）

（本小題滿分12分）

為了解某班學生喜歡打籃球是否與性別有關，對該班50人進行了問卷調查得到了如下的列聯(lián)表：

已知在全部50人中隨機抽取1人抽到喜歡打籃球的學生的概率為0.6。

（Ⅰ）請將上面的列聯(lián)表補充完整；

（Ⅱ）是否有99％的把握認為喜歡打籃球與性別有關？說明你的理由；

（Ⅲ）已知不喜歡打籃球的5位男生中，喜歡踢足球，喜歡打羽毛球，喜歡打乒乓球，現(xiàn)在從這5位男生中選取3位進行其他方面的調查，求和不全被選中的概率。

附:1．

2．在統(tǒng)計中，用以下結果對變量的獨立性進行判斷：

(1)當時,沒有充分的證據判定變量有關聯(lián)，可以認為變量是沒有關聯(lián)的；

(2)當時，有90%的把握判定變量有關聯(lián)；

(3)當時，有95%的把握判定變量有關聯(lián)；

(4)當時，有99%的把握判定變量有關聯(lián)。

（本小題滿分12分）

為了解某班學生喜歡打籃球是否與性別有關，對該班50人進行了問卷調查得到了如下的列聯(lián)表：

已知在全部50人中隨機抽取1人抽到喜歡打籃球的學生的概率為0.6。

（Ⅰ）請將上面的列聯(lián)表補充完整；

（Ⅱ）是否有99％的把握認為喜歡打籃球與性別有關？說明你的理由；

（Ⅲ）已知不喜歡打籃球的5位男生中，喜歡踢足球，喜歡打羽毛球，喜歡打乒乓球，現(xiàn)在從這5位男生中選取3位進行其他方面的調查，求和不全被選中的概率。

附:1．

2．在統(tǒng)計中，用以下結果對變量的獨立性進行判斷：

(1)當時,沒有充分的證據判定變量有關聯(lián)，可以認為變量是沒有關聯(lián)的；

(2)當時，有90%的把握判定變量有關聯(lián)；

(3)當時，有95%的把握判定變量有關聯(lián)；

(4)當時，有99%的把握判定變量有關聯(lián)。