3.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是A.指出.信息技術(shù)是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力.電子信息產(chǎn)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略性.基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性支柱.對(duì)于促進(jìn)社會(huì)就業(yè).拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng).調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu).轉(zhuǎn)變發(fā)展方式和維護(hù)國(guó)家安全具有十分重要的作用.B.推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮.增強(qiáng)我國(guó)文化的總體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力.必須加大文化領(lǐng)域科技應(yīng)用力度.高度重視文化單位的經(jīng)營(yíng)管理.C.此處噪音擾民已有6年之久.群眾反映多年.但一直遭到有關(guān)部門推諉扯皮.始終沒有解決.其中不但環(huán)保局應(yīng)該管.還應(yīng)負(fù)主要責(zé)任.D.推進(jìn)公立醫(yī)院改革試點(diǎn)是新醫(yī)改方案確定的近期五項(xiàng)重點(diǎn)改革內(nèi)容之一.也是最受關(guān)注的熱點(diǎn).難點(diǎn).有關(guān)專家指出.確保公立醫(yī)院的公益性質(zhì)為公立醫(yī)院改革標(biāo)明了方向. 是公立醫(yī)院改革的核心內(nèi)容. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

1 A.貂蟬

2.C

3. D.(A.成分殘缺。“支柱”后加“產(chǎn)業(yè)” B語序不當(dāng)。應(yīng)為“高度重視文化單位的經(jīng)營(yíng)管理,加大文化領(lǐng)域科技應(yīng)用力度” C.結(jié)構(gòu)混亂。將“不但”調(diào)至“環(huán)保局”

4 B(A.引號(hào)改書名號(hào)《農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綠皮書》 C“看病難、看病貴”。D.去掉括號(hào),在“各司其職”后加冒號(hào)。)

5、D (A項(xiàng)應(yīng)為可能在2009年投入使用,B項(xiàng)錯(cuò)在“已經(jīng)”,應(yīng)為“打算在靠近海洋的地區(qū)選擇”,C項(xiàng)錯(cuò)在“全部實(shí)驗(yàn)”,應(yīng)該是“首個(gè)實(shí)驗(yàn)”,依據(jù)在第四段中找)

6、B (該項(xiàng)這句話是正確的,但不是對(duì)畫線句子的理解)

7、B (該項(xiàng)錯(cuò)在“最有效”,原文并無此意)

8、C所字結(jié)構(gòu)(A①以:因?yàn),②以,把。B①而,通“爾”,的樣子;②連詞,表轉(zhuǎn)折關(guān)系。D④之:代詞,人言。②之:主謂之間,可不譯)

9、C(①句是他為官之前,由于品性而深受賞識(shí);③句是由于他的政績(jī),受到百姓愛戴;⑤句是說他受到信任。)

10、D(“特意拜訪舊友邢邵,以敘別情”與原文不符,也與袁聿為官謹(jǐn)慎的特點(diǎn)不相符。)

11、(1)齊后主天統(tǒng)年間,出京擔(dān)任信州刺史,信州就是他的本鄉(xiāng),當(dāng)時(shí)人都認(rèn)為這是一種榮耀。(除:擔(dān)任,授予官職,1分;省略主語1分;榮:認(rèn)為這是一種榮耀,1分)

(2)有人的帶著美酒肉脯,哭泣著留連不舍,都爭(zhēng)著要遠(yuǎn)送他一程。(或:有的人,1分;將:帶著,1分;競(jìng):爭(zhēng)相, 1分)

(3)他為官廉潔謹(jǐn)慎,當(dāng)時(shí)很少有能和他相比的。東魏北齊時(shí)期,臺(tái)郎中很多人不免互相結(jié)交來往,贈(zèng)送禮物。(廉謹(jǐn):廉潔謹(jǐn)慎,1分;匹:匹敵,比得上,1分;交通:結(jié)交來往,1分;餉遺:贈(zèng)送禮物,1分)

12、(1)詞人抓住回蕩的東風(fēng)、泛綠的小草、吐芽的柳葉,為我們描繪了一幅充滿盎然生機(jī)的春景圖。面對(duì)盎然之景,詞人沒有欣喜激動(dòng),反而倍感失落、惆悵、痛苦。

(2)認(rèn)可。李白和李煜都用“白發(fā)”寫愁,化無形的愁緒為有形的白發(fā),將抽象的情感具象化,形象鮮明。李白“白發(fā)”句用夸張手法,通過寫白發(fā)之長(zhǎng)抒發(fā)內(nèi)心深長(zhǎng)的愁緒;李煜“滿鬢”句則用比喻,把白發(fā)比喻成霜雪,用頭發(fā)之多來表現(xiàn)愁恨之多,用“思難任”來愁恨之重,寫出了處境的凄涼。

不認(rèn)可。雖然李白和李煜都用白發(fā)寫愁,但李白運(yùn)用夸張的手法,以白發(fā)之長(zhǎng)寫愁之深長(zhǎng),寫得極有氣勢(shì),有臨高呼嘯、一吐為快之感;李煜雖然寫出了愁的深重和處境的凄涼,但意境不夠開闊,不能和李白詩(shī)相比。

13、(1)三顧頻煩天下計(jì),長(zhǎng)使英雄淚滿襟,《蜀道難》可以橫絕峨眉巔,然后天梯石棧相鉤連。

(2)夕攬洲之宿莽,耳著明月鐺,竹喧歸浣女,樓船夜雪瓜洲渡,贏得倉(cāng)皇北顧。

14.(6分)第一問(4分):①?gòu)氖煜こ潭确矫妫杭词乖偈煜ぃ膊粫?huì)對(duì)黃河熟視無睹;②從自然力量方面:即使不考慮它的歷史內(nèi)容,也會(huì)被黃河感動(dòng)。

第二問(2分):①?gòu)?qiáng)調(diào)黃河自身的偉大;②確立了全篇敘事的基調(diào)。這一問分別從內(nèi)容(強(qiáng)調(diào))和結(jié)構(gòu)(作用)回答。

15.(4分)①具有少年心性,熱情率真;②具有陽剛氣質(zhì),雄渾壯美。

16.(l)(3分)在閱盡滄桑的黃河面前,人類的想象和哲思終究還是渺小的,不足以解讀這條大河。

(2)(3分)對(duì)“河清”與“圣人作”的關(guān)系提出疑問,對(duì)“河五百年一清,圣人作”這一古老的傳說提出質(zhì)疑。

17.第一問(4分):①送水車的車轍連接了黃河與黃土高原上的百姓生活,“活生生的黃河”滋養(yǎng)了黃土高原上的人民;②今天黃土高原上“持家的女人”用“明礬”凈化黃河之水,從某種意義上說也算是實(shí)現(xiàn)了“河清”的夢(mèng)想,說不定當(dāng)初盤古分離天地用的也是這種方法。

第二問(2分):①?gòu)目臻g上展開聯(lián)想;②從時(shí)間上展開想象。

18(4分)海權(quán)觀念,中國(guó)與西方差異大

19①(3分)“掛”:一掛飛瀑。瀑布飛流直下,氣勢(shì)磅礴,“掛”字形象地寫了瀑布飛瀉而下的壯觀景象,美不勝收,令人心曠神。

②(3分)“葉”:一葉扁舟。用“葉”字不僅寫出了船的小而輕,而且讓人聯(lián)想到古代文人的瀟灑與悠閑。一只小船自由自在地飄蕩在茫無邊際的水面上,任意東西,多么愜意!

20(5分)示例(1)甘地說,這個(gè)地球能滿足每個(gè)人的需求,但不能填飽所有人的欲望。綠色選擇不需要高尚的行為,更不是圣人的素養(yǎng),綠色選擇就在你舉手投足間。

(2)綠色人生,朝氣蓬勃;綠色中國(guó),美麗協(xié)和;綠色世紀(jì),春意盎然;綠色選擇,你我有責(zé)。

(3)綠色發(fā)展是中國(guó)未來的希望,綠色消費(fèi)是人類文明的特征,綠色出行是時(shí)尚的生活方式,綠色選擇,我們行動(dòng)吧!

(4)選擇綠色消費(fèi),看似舉手之勞,但已為環(huán)境投下寶貴的一票。我們共有的星球已很脆弱,您的一票能為她的健康增添活力。所以,請(qǐng)不要吝惜。

21(60分)參照高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

參考譯文:

袁聿修,字叔德,陳郡陽夏人。性格深沉而有見識(shí),清凈寡欲,與人無爭(zhēng),深受尚書崔休的賞識(shí)。十八歲時(shí),作了本州的中正官。不久,又兼任尚書度支郎,還歷任五兵郎中、左民郎中等。

齊后主天統(tǒng)年間,出京擔(dān)任信州刺史,信州就是他的本鄉(xiāng),當(dāng)時(shí)人都認(rèn)為這是一種榮耀。他為政清簡(jiǎn)不需說話州內(nèi)就治理好了,從州內(nèi)的官吏以下,直到鰥寡孤幼,袁聿修都能得到他們的歡心。

后主武平年間,朝中御史全都出京巡視諸州,梁、鄭、兗、豫等與信州疆域相接,在信州的周圍,御史們都檢舉揭發(fā)了官員的不法行為,而御史竟然不到信州來,足見袁聿修所受到的信任。到他任滿解職還京時(shí),全州包括僧人在內(nèi)的百姓,趕來差別的填滿道路,有人帶來美酒與肉脯,哭泣著留連不舍,都爭(zhēng)著要遠(yuǎn)送他一程。袁聿修回京后,信州百姓鄭播宗等七百余人請(qǐng)求給他立碑,收斂綢布數(shù)百匹,托中書侍郎李德林來撰寫碑文以記述他的功德,有關(guān)部門為此上奏,后主下詔同意。

袁聿修自小平和溫潤(rùn),在士族高門子弟中,最有規(guī)矩法度。他以名門之子歷任清要官職,當(dāng)時(shí)名士多很賞識(shí)他,稱許他的風(fēng)采與見識(shí)。他在郎署的時(shí)候,正好趙彥深為水部郎中,同在一院,就結(jié)為朋友。趙彥深以后遭到淘汰,被遣放回家,由于無人拜訪,大門口都長(zhǎng)上雜草,只有袁聿修還因?yàn)槔辖磺椋节w彥深家探問往來。趙彥深得到重用后,仍感念甚深,因此,袁聿修雖然無愧一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜耍麣v任要職,也與趙彥深的援引有關(guān)。后來袁聿修至吏部尚書,當(dāng)然還是靠自己的才干聲望所致。

他為官廉潔謹(jǐn)慎,當(dāng)時(shí)很少有能和他相比的。東魏、北齊時(shí)期,尚書臺(tái)郎多不免于相互送禮。袁聿修在尚書十年,沒有接受過別人一升酒的饋贈(zèng)。尚書邢劭與袁聿修有舊交,每當(dāng)在尚書省開玩笑時(shí),常稱袁聿修為清郎。武成帝大寧初,袁聿修以太常少卿出使巡察,并受命考核官員的得失。他經(jīng)過兗州時(shí),邢劭正擔(dān)任兗州刺史,兩人分別后,邢劭派人送去白?作禮物。袁聿修退還白?不受,給邢劭寫信說:“今日經(jīng)過您處,與平日拜訪不同,瓜田李下,必須避嫌,古人對(duì)此是十分慎重的。人言可畏,應(yīng)像防御水患一樣,不忽視細(xì)微末節(jié),愿您體會(huì)此心,不至于重責(zé)!毙羡恳残廊活I(lǐng)會(huì),回信說:“先前的贈(zèng)送,過于輕率,未加考慮,老夫不經(jīng)意間,沒有想到這個(gè)問題。敬承來信之意,我并無不快。您過去是清正的即中,今天又作了清正的少卿了!


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