如果你是老師,試設(shè)計(jì)一個(gè)在數(shù)學(xué)探究課上的教學(xué)方案.要求畫(huà)出流程圖.(開(kāi)放型題.可以有不同的答案) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如果你是老師,試設(shè)計(jì)一個(gè)在數(shù)學(xué)探究課上的教學(xué)方案,要求畫(huà)出流程圖.(開(kāi)放型題,可以有不同的答案)

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20.用循環(huán)語(yǔ)句描述1++++…+.

:算法分析:

第一步是選擇一個(gè)變量S表示和,并賦給初值0,再選取一個(gè)循環(huán)變量i,并賦值為0;

第二步開(kāi)始進(jìn)入WHILE循環(huán)語(yǔ)句,首先判斷i是否小于9;

第三步為循環(huán)表達(dá)式(循環(huán)體),用WEND來(lái)控制循環(huán);

第四步用END來(lái)結(jié)束程序.

可寫(xiě)出程序如下:

S=0

i=0

WHILE  i<=9

  S=S+1/2^i

  i=i+1

WEND

PRINT  S

END

運(yùn)行該程序,輸出:

S=1.9980

21.目前高中畢業(yè)會(huì)考中,成績(jī)?cè)?5~100為“A”,70~84為“B”,60~69為“C”,60分以下為“D”.編制程序,輸入學(xué)生的考試成績(jī)(百分制,若有小數(shù)則四舍五入),輸出相應(yīng)的等級(jí).

答案:

I=1

WHILE  I=1

INPUT  “shu ru xue sheng cheng ji  a=”;a

IF  a<60  THEN

PRINT  “D”

ELSE

IF  a<70  THEN

PRINT  “C”

ELSE

IF  a<85  THEN

PRINT  “B”

ELSE

PRINT  “A”

END  IF

END  IF

END  IF

INPUT  “INPUT  1,INPUT  2”;I

WEND

END

 


同步練習(xí)冊(cè)答案