題目列表(包括答案和解析)
某化學(xué)興趣小組查閱資料得知:過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種黃色粉末,常溫下能與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,常用在潛水艇中作供氧劑。該小組同學(xué)將過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)除了生成氧氣,還生成了一種白色固體。
【提出問(wèn)題】該白色固體是什么?
【猜想】猜想a:碳酸鈉 猜想b:碳酸氫鈉
小周同學(xué)認(rèn)為猜想b不成立,理由是反應(yīng)物中沒(méi)有 元素。
【實(shí)驗(yàn)】取少量生成的白色固體于試管中,加入 ,產(chǎn)生氣泡,再將生成的氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁。
【結(jié)論】猜想a成立.
請(qǐng)寫出過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
【繼續(xù)探究】過(guò)氧化鈉能否與水反應(yīng)?生成物是什么?
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量過(guò)氧化鈉粉末于試管中,加入蒸餾水,再用帶火星的木條伸入試管中 | 產(chǎn)生氣泡 學(xué)科王 | 過(guò)氧化鈉能與水反應(yīng)生成氧氣 |
②向上述反應(yīng)后的試管中滴加酚酞試液 | 所得溶液呈堿性,推斷過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成 (填化學(xué)式) |
【交流與反思】由于過(guò)氧化鈉常溫下能與二氧化碳和水反應(yīng),所以保存過(guò)氧化鈉一定要
。
某化學(xué)興趣小組查閱資料得知:過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種黃色粉末,常溫下能與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,常用在潛水艇中作供氧劑。該小組同學(xué)將過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)除了生成氧氣,還生成了一種白色固體。
【提出問(wèn)題】該白色固體是什么?
【猜想】猜想a:碳酸鈉 猜想b:碳酸氫鈉
小周同學(xué)認(rèn)為猜想b不成立,理由是反應(yīng)物中沒(méi)有 元素。
【實(shí)驗(yàn)】取少量生成的白色固體于試管中,加入 ,產(chǎn)生氣泡,再將生成的氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁。
稀鹽酸(稀HCl)
【結(jié)論】猜想a成立.
請(qǐng)寫出過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
【繼續(xù)探究】過(guò)氧化鈉能否與水反應(yīng)?生成物是什么?
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量過(guò)氧化鈉粉末于試管中,加入蒸餾水,再用帶火星的木條伸入試管中 | 產(chǎn)生氣泡 | 過(guò)氧化鈉能與水反應(yīng)生成氧氣 |
②向上述反應(yīng)后的試管中滴加酚酞試液 | 溶液變紅 | 所得溶液呈堿性,推斷過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成 NaOH (填化學(xué)式) |
【交流與反思】由于過(guò)氧化鈉常溫下能與二氧化碳和水反應(yīng),所以保存過(guò)氧化鈉一定要
。
某化學(xué)課外興趣小組通過(guò)查閱資料知道過(guò)氧化鈉(Na2O2)能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,于是他們做了以下探究實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)1:向包有過(guò)氧化鈉粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來(lái)。
請(qǐng)你對(duì)脫脂棉燃燒的原因進(jìn)行分析_______。
實(shí)驗(yàn)2:向盛有過(guò)氧化鈉粉末的試管中加入水,充分反應(yīng)后,取試管中的少量溶液放入另一小試管中加入幾滴無(wú)色酚酞試液,溶液變紅,過(guò)了一會(huì),紅色又褪去了。
【提出問(wèn)題】溶液為什么先變紅,過(guò)了一會(huì),紅色又褪去了呢?
【猜想】甲同學(xué)認(rèn)為是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的猜想不正確,理由是_____________________。
【查閱資料】①滴加酚酞呈現(xiàn)紅色的溶液遇到H2O2時(shí),H2O2可以破壞酚酞的結(jié)構(gòu),使酚酞在堿性溶液中不能再顯紅色;②酚酞在稀堿性溶液中穩(wěn)定顯紅色,而在濃氫氧化鈉等溶液中顯紅色后又褪色。
【猜想】通過(guò)查閱資料后,該興趣小組對(duì)溶液的紅色褪去的主要原兇義進(jìn)行了猜想。
猜想A:過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)可能生成了H2O2;猜想B:生成的氫氧化鈉溶液可能太濃。
【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)你將下列實(shí)驗(yàn)方案填寫完整。
猜想 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 取過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)后的溶液放入試管中,_____ ___________________________________________ | _________________ | 猜想A 正確 |
B | 取過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)后的溶液放入試管中, ________________________________________ | ________________ | 猜想B 錯(cuò)誤 |
【得出結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析,過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)除了生成氫氧化鈉和氧氣外,還存在另一反應(yīng),則另一反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________。
某化學(xué)課外興趣小組通過(guò)查閱資料知道過(guò)氧化鈉(Na2O2)能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,于是他們做了以下探究實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)1:向包有過(guò)氧化鈉粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來(lái)。
請(qǐng)你對(duì)脫脂棉燃燒的原因進(jìn)行分析_______。
實(shí)驗(yàn)2:向盛有過(guò)氧化鈉粉末的試管中加入水,充分反應(yīng)后,取試管中的少量溶液放入另一小試管中加入幾滴無(wú)色酚酞試液,溶液變紅,過(guò)了一會(huì)兒,紅色又褪去了。
【提出問(wèn)題】溶液為什么先變紅,過(guò)了一會(huì)兒 ,紅色又褪去了呢?
【猜想】甲同學(xué)認(rèn)為是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的猜想不正確,理由是_________。
【查閱資料】①滴加酚酞呈現(xiàn)紅色的溶液遇到H2O2時(shí),H2O2可以破壞酚酞的結(jié)構(gòu),使酚酞在堿性溶液中不能再顯紅色;②酚酞在稀堿性溶液中穩(wěn)定顯紅色,而在濃氫氧化鈉等溶液中顯紅色后又褪色。
【猜想】通過(guò)查閱資料后,該興趣小組對(duì)溶液的紅色褪去的主要原因進(jìn)行了猜想。
猜想A:過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)可能生成了H2O2;
猜想B:生成的氫氧化鈉溶液可能太濃。
【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)你將下列實(shí)驗(yàn)方案填寫完整。
猜想 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 取過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)后的溶液放入試管中,_______________ | ________ | 猜想A 正確 |
B | 取過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)后的溶液放入試管中, __________________ | _________ | 猜想B 錯(cuò)誤 |
【得出結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析,過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)除了生成氫氧化鈉和氧氣外,還存在另一反應(yīng),則另一反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________。
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