下列不能體現(xiàn)作為循吏的召信臣“謹身帥先 的一項是 A.躬勸耕農.出入阡陌B.止舍離鄉(xiāng)亭.稀有安居時C.行視郡中水泉.開通溝瀆D.又奏省樂府黃門倡優(yōu)諸戲 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

1.B  其它項讀音不同的字:A縝C歧D映  2.A  其它項錯別字:B磨C掠D悶  3.C  其它項不當詞語:4. D  A.表意不明,“之后”應為“之前”。B.成分殘缺,“發(fā)展”后應加上“提供”。C. 語序不當,“與各方共同努力”應與“積極參與峰會有關活動”互換位置。5. D  A.“總統(tǒng)府”和“中央廣播電臺”應加引號。B.感嘆號應在引號之內。C.逗號改為頓號。6.A.  B項為“后說”。C.D兩項均支持“后說”。7. B.該項客觀上支持“世界文化一源說”。其它各項均支持中國文化獨立自創(chuàng)的理論。8.C.略。9. D.略。10. B.升遷。A.視察;審察。C.任;替。D.因;目的連詞。11. D.略。12. A.本文第二段詳述召信臣任南陽太守時事跡,而A項所述非該任期內事。

13.(1)a. 又征召(進京)任命為諫大夫,(后來)調任(或“升任”)南陽太守,他管理(南陽)與(管理)上蔡相同。(加點詞與全句通順各1分。)

b. 親自鼓勵農民,行走在田間小路上。(加點詞各1分。)

⑵略。(“旨”、“類”、“見義”與全句通順各1分。)

14. 菊花不像牡丹、蘭花那么名貴,也不像春桃、夏荷那么濃艷,作為傲霜之花,菊花品質高潔清雋,這是兩首詩中菊花意象的相同點。(2分)不同點是,元詩中的菊花令人神往陶淵明而流連忘返,突出表現(xiàn)為一種歷盡風霜而后凋的堅貞品格;黃詩中側重表現(xiàn)菊花生不逢時,迎西風而開放的勁節(jié)。(2分)元詩中作者對菊花寄托著一種喜愛(偏愛)的情感;(2分)黃詩中作者對菊花寄托著一種惋惜,不平并試圖拯救的情懷。(2分)

(加點的詞語為主要得分點,意思相近即可,措辭不求一律。)

15.(1)國風(2)離騷(3)青青子衿(4)誦明月之詩(5)歌窈窕之章(6)故其稱物芳。

16、讀書要立定志向,專心致志,(2分)下大力氣,用苦功夫。(2分)(意思相近即可)

17、(1)本文第三段是談的讀書的方法。(2)涉及泛讀和精讀兩個方面。(3)重點談的精讀方面。(4)因為真正的本事掌握,全在于精讀。

(每條1分)

18、(1)“拉到你的腳下來讀”,是說要用批判的眼光來讀。(2)“虛無主義”,是全盤否定的意思。(3)“全然跪倒來讀”,是不分青紅皂白全盤接受的意思。

(每條2分)

19、根據(jù)是否扣緊原文談啟發(fā),認識是否有深度,行文是否有條理來給分。   

20、⑥①③⑤④②

(根據(jù)“出席峰會,評估進展,討論原因,共商舉措,探討規(guī)范,推進改革”的邏輯順序。)

21、中國是世界犯罪率最低的國家之一

(這個語段由三個自然段構成,而第二自然段和第三自然段是對第一自然中信息的陳述。所以主要信息就在第一段中。)

22、答案示例:中年人如燦爛的麗日,霞光萬道,要努力進取,開拓人生;老年人似絢麗的晚霞,綺繡滿天,當發(fā)揮余熱,充實晚年。 (字面上不求一律,但必須符合仿句的要求。)

23、參考高考作文評分標準。

 


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