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現(xiàn)要測(cè)電阻R₀阻值和干電池組的電動(dòng)勢(shì)E及內(nèi)阻r．給定的器材有：兩個(gè)理想電壓表（量程均為3V），理想電流表（量程為0.6A），滑動(dòng)變阻器R，待測(cè)的電阻R₀，兩節(jié)串聯(lián)的電池，電鍵S及導(dǎo)線若干．某同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)如圖（a）所示的電路同時(shí)測(cè)電阻R₀阻值和電池組的電動(dòng)勢(shì)及內(nèi)阻，調(diào)節(jié)變阻器，兩電壓表和電流表分別測(cè)得多組U₁、U₂、I的讀數(shù)，并作出U₁-I圖（圖線1）和U₂-I圖（圖線2），見圖（b）．

（1）由圖可知得出電阻R₀阻值為

4.0

4.0

Ω
（2）電池組E的電動(dòng)勢(shì)為

3.0

3.0

V，內(nèi)阻為

2.0

2.0

Ω．

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現(xiàn)要測(cè)電阻R₀阻值和干電池組的電動(dòng)勢(shì)E及內(nèi)阻r．給定的器材有：兩個(gè)理想電壓表（量程均為3V），理想電流表（量程為0.6A），滑動(dòng)變阻器R，待測(cè)的電阻R₀，兩節(jié)串聯(lián)的電池，電鍵S及導(dǎo)線若干．某同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)如圖（a）所示的電路同時(shí)測(cè)電阻R₀阻值和電池組的電動(dòng)勢(shì)及內(nèi)阻，調(diào)節(jié)變阻器，兩電壓表和電流表分別測(cè)得多組U₁、U₂、I的讀數(shù)，并作出U₁-I圖（圖線1）和U₂-I圖（圖線2），見圖（b）．

（1）由圖可知得出電阻R₀阻值為

 

Ω，電池組E的電動(dòng)勢(shì)為

 

V，內(nèi)阻為

 

Ω．
（2）若上述電路中少了一個(gè)電壓表，仍可用一個(gè)電路同時(shí)測(cè)電阻R₀阻值和干電池組的電動(dòng)勢(shì)E及內(nèi)阻．請(qǐng)你在虛線框中畫出電路圖，并寫出簡單的實(shí)驗(yàn)步驟和E、r、R₀三個(gè)物理量的計(jì)算式．

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現(xiàn)要測(cè)電阻R₀阻值和干電池組的電動(dòng)勢(shì)E及內(nèi)阻r。給定的器材有：兩個(gè)理想電壓表V（量程均為3V），理想電流表A（量程為0.6A），滑動(dòng)變阻器R，待測(cè)的電阻R₀，兩節(jié)串聯(lián)的電池，電鍵S及導(dǎo)線若干。某同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)如圖（a）所示的電路同時(shí)測(cè)電阻R₀阻值和電池組的電動(dòng)勢(shì)及內(nèi)阻，調(diào)節(jié)變阻器，兩電壓表和電流表分別測(cè)得多組U₁、U₂、I的讀數(shù)，并作出U₁―I圖（圖線1）和U₂―I圖（圖線2），見圖（b）。
（1）       由圖可知得出電阻R₀阻值為______Ω
（2）       電池組E的電動(dòng)勢(shì)為_________V，內(nèi)阻為__________Ω。

次數(shù)	1	2	3	4
M（kg）	0.000	0.100	0.250	0.400
L（cm）	4.00	4.44	5.32	6.62

 

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現(xiàn)有一電池，其電動(dòng)勢(shì)E約為9 V，內(nèi)阻r在35～55 Ω范圍內(nèi)，最大允許電流為50 mA．為測(cè)定這個(gè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，某同學(xué)利用如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．圖中電壓表的內(nèi)電阻很大，對(duì)電路的影響可以不計(jì)；R為電阻箱，阻值范圍為0～9 999 Ω；R₀為保護(hù)電阻．

(1)實(shí)驗(yàn)室備有的定值電阻R₀有以下幾種規(guī)格，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用________

A．10 Ω，2.5 W

B．50 Ω，1.0 W

C．150 Ω，1.0 W

D．1 500 Ω，5.0 W

(2)按照?qǐng)D甲所示的電路圖，將圖乙的實(shí)物連接成實(shí)驗(yàn)電路；

(3)該同學(xué)接好電路后，閉合開關(guān)S，調(diào)整電阻箱的阻值讀出電壓表的示數(shù)U，再改變電阻箱阻值，取得多組數(shù)據(jù)，然后通過作出有關(guān)物理量的線性圖像，求得電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r．

a．請(qǐng)寫出與你所作線性圖像對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式________；b．請(qǐng)?jiān)趫D丙的虛線框內(nèi)坐標(biāo)中作出定性圖像(要求標(biāo)明兩個(gè)坐標(biāo)軸所表示的物理量，用符號(hào)表示)；

c．圖丙中________表示E，________表示r．

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1．ABC  2．AD  3．D  4．BD  5．C  6．A  7．BD  8．AB

9．（1）B   （2）①   ②3.0V   0.9Ω   2.4Ω

10．由能量守恒                 ①

由牛頓第二定律                ②

聯(lián)立①②得，

。

11．（1）由圓周運(yùn)動(dòng)規(guī)律知：qvB=mv²/R，            ①

又質(zhì)子具有的能量E=                   ②

聯(lián)立①、②得B=                         ③

據(jù)左手定則知，B的方向垂直于紙畫向呈，

（2）質(zhì)子每加速一次，能量增加為qU，每周加速兩次，

所以                                         ④

（3）因?yàn)橘|(zhì)子運(yùn)動(dòng)線速度                ⑤

聯(lián)立①、⑤得周期T=                   ⑥

可見周期與半徑r及速度v都無關(guān)

故加速總時(shí)間t=nT。                             ⑦

聯(lián)立④、⑤、⑥、⑦解得t=

12．［解析］（1）a棒在沒有磁場(chǎng)的傾斜軌道上下滑時(shí)，機(jī)械能守恒，進(jìn)入水平軌道時(shí)a棒的速度v_m，

此時(shí)a棒速度最大，進(jìn)入磁場(chǎng)切割磁感線，產(chǎn)生的感應(yīng)電流最大

（2）當(dāng)a、b棒組成的閉合回路中有感應(yīng)電流時(shí)，a、b棒都受安培力作用，a棒受安培力向右、摩擦力向右，b棒受安培力向左，摩擦力向右。

因?yàn)镕>f所以b棒開始向左加速。a棒是向左做減速運(yùn)動(dòng)，b棒的速度增大時(shí)，電路中的感應(yīng)電流減小，b棒受的安培力在減小，當(dāng)電流減為I'時(shí)b棒勻速運(yùn)動(dòng)，這時(shí)滿足：

此時(shí)a棒受到的摩擦力和安培力方向都向右，a棒的加速度。

a=。

考  綱  解  讀

2007年的物理考試大綱對(duì)學(xué)生的能力要求、考試的內(nèi)容范圍、題型示例均沒有做實(shí)質(zhì)性的變化，說明2007年的高考將繼續(xù)保持穩(wěn)定．通過對(duì)2007年考試大綱中題型示例的分析，試卷的結(jié)構(gòu)與去年相同，難度基本不變，因此一定要掌握基礎(chǔ)知識(shí)．

目前的教學(xué)大綱和考試大綱，高中物理中核心知識(shí)點(diǎn)有以下內(nèi)容：

受力分析、物體的平衡；勻變速直線運(yùn)動(dòng)、牛頓三大定律；平拋運(yùn)動(dòng)、圓周運(yùn)動(dòng)、人造衛(wèi)星、萬有引力；振動(dòng)和波；動(dòng)量、動(dòng)量守恒；動(dòng)能、動(dòng)能定理、機(jī)械能守恒；電場(chǎng)力的功與電勢(shì)能的改變；帶電粒子在電場(chǎng)中的加（減）速和偏轉(zhuǎn)；歐姆定律；安培力、洛侖茲力及帶電粒子在磁場(chǎng)中的圓周運(yùn)動(dòng)；電磁感應(yīng)定律；反射定律、折射定律、折射率；各種射線的特征及應(yīng)用；光電效應(yīng)；核能、愛因斯坦質(zhì)能方程、核反應(yīng)方程；物理實(shí)驗(yàn)．

目前的教學(xué)大綱和考試大綱中，對(duì)學(xué)生的能力要求是：

(1)理解能力：理解物理概念、物理規(guī)律的確切含義.理解物理規(guī)律的適用條件，以及它們?cè)诤唵吻闆r下的應(yīng)用；能夠清楚地認(rèn)識(shí)概念和規(guī)律的表達(dá)形式(包括文字表述和數(shù)學(xué)表達(dá))；能夠鑒別關(guān)于概念和規(guī)律的似是而非的說法；理解相關(guān)知識(shí)的區(qū)別和聯(lián)系．

(2)推解能力：能夠根據(jù)已知的知識(shí)和物理事實(shí)、條件，對(duì)物理問題進(jìn)行邏輯推理和論證，得出正確的結(jié)論或作出正確的判斷.并能把推理過程正確地表達(dá)出來．

(3)分析綜合能力：能夠獨(dú)立地對(duì)所遇到的問題進(jìn)行具體分析，弄清其中的物理狀態(tài)、物理過程和物理情境，找出其中起重要作用的因索及有關(guān)條件；能夠把一個(gè)較復(fù)雜問題分解為若干較簡單的問題，找出它們之間的聯(lián)系；能夠理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用物理知識(shí)綜合解決所遇到的問題．

(4)應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力：能夠根據(jù)具體問題列出物理量之問的關(guān)系式，進(jìn)行推導(dǎo)和求解，并根據(jù)結(jié)果得出物理結(jié)論；必要時(shí)能運(yùn)用幾何圖形、函數(shù)圖像進(jìn)行表達(dá)、分析．

(5)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?/b>：能獨(dú)立完成“知識(shí)內(nèi)容表”中所列的實(shí)驗(yàn)，能明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，能理解�?shí)驗(yàn)原理和方法，能控制實(shí)驗(yàn)條件，會(huì)使用儀器，會(huì)觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，會(huì)記錄、處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并得出結(jié)論，能靈活地運(yùn)用已學(xué)過的物理理論、實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)儀器去處理問題．

命  題  預(yù)  測(cè)

今年高考命題仍以中檔題為主，內(nèi)容仍以力學(xué)、電磁學(xué)等主干知識(shí)為主，熱學(xué)、光學(xué)、原子物理、機(jī)械波等以選擇題的形式出現(xiàn)，試題突出理論聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，突出對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和能力的考察，加強(qiáng)對(duì)功、能和動(dòng)量的考查．

本卷中的第8題來源于教材習(xí)題，主要考查萬有引力定律、圓周率等基礎(chǔ)知識(shí)以及理解能力、推理能力．第9題（1）考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)操作掌握情況，第9題（2）也來源于課本中對(duì)伏安法測(cè)電阻和電源的電動(dòng)勢(shì)及內(nèi)阻，主要是考查學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)物理理論和實(shí)驗(yàn)方法去處理問題，考查學(xué)生的綜合分析問題能力以及用數(shù)學(xué)方法處理物理問題的能力，第6題、第9題（1）考查動(dòng)量，第10題、第12題考查功和能等知識(shí)點(diǎn)，突出了功和能、動(dòng)量的地位．