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題目列表(包括答案和解析)

質(zhì)量M=2㎏的長(zhǎng)木板置于光滑水平面上,質(zhì)量均為1㎏的m1和m2兩個(gè)小物塊中間用一根處于原長(zhǎng)的彈簧相連,它們與木板間動(dòng)摩擦因素μ1=0.1和μ2=0.3,g=10m/s2
(1)若要將M從m1和m2中抽出、F至少應(yīng)多大?
(2)此時(shí)彈簧彈力
(3)若木板足夠長(zhǎng)F從零開(kāi)始逐漸增大,通過(guò)計(jì)算作出m2與M的摩擦力和F的關(guān)系圖象

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質(zhì)量M=2㎏的長(zhǎng)木板置于光滑水平面上,質(zhì)量均為1㎏的m1和m2兩個(gè)小物塊中間用一根處于原長(zhǎng)的彈簧相連,它們與木板間動(dòng)摩擦因素μ1=0.1和μ2=0.3,g=10m/s2
(1)若要將M從m1和m2中抽出、F至少應(yīng)多大?
(2)此時(shí)彈簧彈力
(3)若木板足夠長(zhǎng)F從零開(kāi)始逐漸增大,通過(guò)計(jì)算作出m2與M的摩擦力和F的關(guān)系圖象

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質(zhì)量M=2㎏的長(zhǎng)木板置于光滑水平面上,質(zhì)量均為1㎏的m1和m2兩個(gè)小物塊中間用一根處于原長(zhǎng)的彈簧相連,它們與木板間動(dòng)摩擦因素μ1=0.1和μ2=0.3,g=10m/s2
(1)若要將M從m1和m2中抽出、F至少應(yīng)多大?
(2)此時(shí)彈簧彈力
(3)若木板足夠長(zhǎng)F從零開(kāi)始逐漸增大,通過(guò)計(jì)算作出m2與M的摩擦力和F的關(guān)系圖象

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(2010?浙江)Ⅰ:
在“探究彈簧彈力大小與伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩位同學(xué)選用不同的橡皮繩代替彈簧,為測(cè)量橡皮繩的勁度系數(shù),他們?cè)谙鹌だK下端面依次逐個(gè)掛下鉤碼(每個(gè)鉤友的質(zhì)量均為m=0.1kg,取g=10m/s2),并記錄繩下端的坐標(biāo)X加i(下標(biāo)i表示掛在繩下端鉤碼個(gè)數(shù)).然后逐個(gè)拿下鉤碼,同樣記錄繩下端面的坐標(biāo)X減i,繩下端坐標(biāo)的平均值Xi=(X加i+X減i)/2的數(shù)據(jù)如下表:
掛在橡皮繩下端的鉤碼個(gè) 橡皮繩下端的坐標(biāo)(Xi/mm)
1 216.5 216.5
2 246.7 232.0
3 284.0 246.5
4 335.0 264.2
5 394.5 281.3
6 462.0 301.0
(1)同一橡皮繩的X加i
小于
小于
 X減i(大于或小于);
(2)
 同學(xué)的數(shù)據(jù)更符合實(shí)驗(yàn)要求(甲或乙);
(3)選擇一組數(shù)據(jù)用作圖法得出該橡皮繩的勁度系數(shù)k(N/m);
(4)為了更好的測(cè)量勁度系數(shù),在選用鉤碼時(shí)需考慮的因素有哪些?
Ⅱ:
在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)測(cè)得電流-電壓的數(shù)據(jù)如下表所示:
電流I/mA 2.7 5.4 12.4 19.5 27.8 36.4 47.1 56.1 69.6 81.7 93.2
電壓U/V 0.04 0.08 0.21 0.54 1.30 2.20 3.52 4.77 6.90 9.12 11.46
(1)用上表數(shù)據(jù)描繪電壓隨電流的變化曲線;
(2)為了探究燈絲電阻與溫度的關(guān)系,已作出電阻隨電流的變化曲線如圖所示:請(qǐng)指出圖線的特征,并解釋形成的原因.

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在做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)(裝置如圖1所示)
(1)研究在作用力F一定時(shí),小車的加速度a與小車質(zhì)量M的關(guān)系,某位同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(A)用天平稱出小車和小桶及內(nèi)部所裝砂子的質(zhì)量.
(B)按圖裝好實(shí)驗(yàn)器材.使帶滑輪長(zhǎng)木板右端抬起,平衡摩擦力.
(C)把輕繩系在小車上并繞過(guò)定滑輪懸掛砂桶.
(D)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在6V電壓的蓄電池上,接通電源,放開(kāi)小車,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn),并在紙帶上標(biāo)明小車質(zhì)量.
(E)保持小桶及其中砂子的質(zhì)量不變,增加小車上的砝碼個(gè)數(shù),并記錄每次增加后的M值,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).

(F)分析每條紙帶,測(cè)量并計(jì)算出加速度的值.
(G)作a-M關(guān)系圖象,并由圖象確定a、M關(guān)系.
在上述步驟中,有錯(cuò)誤或處理不恰當(dāng)?shù)氖?BR>步驟
D
D
,應(yīng)把
6V電壓的蓄電池
6V電壓的蓄電池
改為
6V的低壓交流學(xué)生電源
6V的低壓交流學(xué)生電源

步驟
G
G
,應(yīng)把
a-M
a-M
改為
a-
1
M
a-
1
M

(2)利用上題裝置做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí):
甲同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖象為圖2所示中的直線Ⅰ,乙同學(xué)畫(huà)出的圖象為圖中的Ⅱ直線.直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大.明顯超出了誤差范圍,下面給出了關(guān)于形成這種情況原因的四種解釋,其中可能正確的是
BC
BC

(A)實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)沒(méi)有平衡摩擦力
(B)甲同學(xué)在平衡摩擦力時(shí),把長(zhǎng)木板的末端抬得過(guò)高了
(C)實(shí)驗(yàn)前乙同學(xué)沒(méi)有平衡摩擦力
(D)乙同學(xué)在平衡摩擦力時(shí),把長(zhǎng)木板的末端抬得過(guò)高了
(3)在用接在50Hz交流電源上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度的實(shí)驗(yàn)中,得到如圖3所示的一條紙帶,從比較清晰的點(diǎn)開(kāi)始起,每5個(gè)打印點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),分別標(biāo)上0、1、2、3…量得0與1兩點(diǎn)間的距離s1=30mm,3與4兩點(diǎn)間的距離s4=48mm,打下0與1兩點(diǎn)之間時(shí)間內(nèi)小車的平均速度
0.30
0.30
m/s,則小車的加速度為
0.60
0.60
m/s2

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